【摘要】第四章圖形的認識§解直角三角形中考數學(安徽專用)A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,19,10分)為了測量豎直旗桿AB的高度,某綜合實踐小組在地面D處豎直放置標桿CD,并在地面上水平放置一個平面鏡E,使得B,E,D在同一水平線上,如圖所示.該小組在標桿的F處通過平面
2025-06-20 23:45
【摘要】à300450600sinacosatana1cota12223332223213333211、2、在直角三角形中,由已知元素求未知元素的過程叫:解直角三角形(1)三邊之間的關系:a2+b2=c2(勾股定理);解直角三
2024-11-24 13:26
【摘要】解直角三角形(1)要想使人安全地攀上斜靠在墻面上的梯子的頂端,梯子與地面所成的角α一般要滿足50°≤α≤75°.現(xiàn)有一個長6m的梯子.問:(1)使用這個梯子最高可以安全攀上多高的平房?(精確到)這個問題歸結為:在Rt△ABC中,已知∠A=75°,斜邊AB=6,求BC的長角α
2024-11-24 17:04
【摘要】4解直角三角形第1課時解直角三角形第一章直角三角形的邊角關系提示:點擊進入習題答案顯示67892CCD10B1234見習題見習題見習題D5B11121314見習題見習題見習題見習題1.在直角三角形中,除直角外,共有______個元素,即
2024-12-28 05:55
【摘要】(3)如圖,在進行測量時,從下向上看,視線與水平線的夾角叫做仰角;從上往下看,視線與水平線的夾角叫做俯角.練習1如圖,為了測量電線桿的高度AB,在離電線桿C處,用高儀CD測得電線桿頂端B的仰角a=22°,
2024-11-10 13:07
【摘要】第一章直角三角形的邊角關系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關系∠A+∠B=90°(3)邊角之間的關系(1)三邊之間的關系222cba??
2024-12-28 02:38
【摘要】解直角三角形高密市城南中學李宗洲(說課案例)標注點擊每頁幻燈片的圖標,則幻燈片翻頁一教材分析單元知識內容:1直角三角形的邊角關系.2應用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數解直角三角形.3應用解直角三角形的有關知識解決一些簡單的實際問題(包括
2024-11-10 12:43
【摘要】在RtΔABC中,若∠C=900,問題1.兩銳角∠A與∠B有什么關系?答:∠A+∠B=900.問題2.三邊a、b、c的關系如何?答:a2+b2=c2.問題3.∠B與邊的關系是
2024-11-10 01:51
【摘要】專題(三)解直角三角形應用問題題型解讀解直角三角形是中考必考的內容,考查的斱式一般都以大題形式呈現(xiàn),有時還結合三角形相似,主要考查在一個直角三角形戒兩個共邊的直角三角形乊間迚行線段的求解不應用.例1[2022·安徽]為了測量豎直旗桿AB的高度,某綜合實踐小組在地面D處豎直放置標桿CD,并在地面上水平放置一個平面鏡E,
2025-06-20 12:18
【摘要】
2025-06-20 22:41
【摘要】UNITFOUR第四單元三角形第23課時解直角三角形的應用考點解直角三角形的應用常用知識課前雙基鞏固考點聚焦1.仰角:在視線不水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫做仰角.2.俯角:視線在水平線下方的角叫做俯角.3.坡度:坡面的鉛直高度h和水平寬度l的比叫做坡面的坡度(
2025-06-13 03:42
【摘要】解直角三角形(4)1、如圖,在Rt△ABC中:22復習ABC(1)∠A=30°,AB=4,解這個直角三角形;(2)tanA=,求∠A的大小。導入如圖,有三個斜坡,其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ,且αβγ
2024-11-21 00:14
【摘要】第四章三角形第四節(jié)等腰三角形與直角三角形考點一等腰三角形的判定及性質例1(2022·邵陽)如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,將△ABC中的∠A沿DE向下翻折,使點A落在點C處.若AE=,則BC的長是.【分析】由折疊可得到AE=
2025-06-21 06:01
【摘要】解直角三角形的應用(2)在視線與水平線所成的角中,視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習1、如圖,某景區(qū)山的高度為500米,在山角的大門A處測得C處的仰角為45
2025-05-05 05:36