（河南專版）八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 14白楊禮贊課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹 ?難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民 ?難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵 ?難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩，用血寫出新中國(guó)歷史的那種精神和意志 ? 擬人 對(duì)比 欲揚(yáng)先抑 （對(duì)白楊樹的評(píng)價(jià)） 白楊樹的象征意義 反問(wèn) +排比 擴(kuò)展深化層層深入 由樹及人，引人共鳴 性格 —— 北方農(nóng)民 “ 傲然挺立 ” 的形象 —— 哨兵 品質(zhì) —— 人的精神和意志 白楊樹 不是平凡 的樹，它在西北 極普遍 ，不被人重視，就跟北方的農(nóng)民相似 。 主要用了以下 修辭 方法： 擬人 對(duì)比 偉丈夫！ 偉岸 正直 樸質(zhì) 嚴(yán)肅 堅(jiān)強(qiáng)不屈 溫和 靠緊團(tuán)結(jié) 挺拔 力求上進(jìn) 好女子 農(nóng)民 哨兵 精神 意志 擬人 對(duì)比 襯托 欲揚(yáng)先抑 下面，再用排比、反問(wèn)，層層遞進(jìn)、氣勢(shì)充沛、酣暢淋漓。 第三個(gè) “ 難道 ” 句， 又進(jìn)一步從白楊樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈與敵后傲然挺立的抗日軍民聯(lián)系起來(lái)，點(diǎn)明象征北方農(nóng)民中的戰(zhàn)士。因?yàn)榘讞顦渑c北方的農(nóng)民有共同點(diǎn) ,都是“在西北極普遍 ， 不被人重視” ,都有“極強(qiáng)的生命力 ， 磨折不了 ,壓迫不倒”。 ③ 白楊樹的“靠緊團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)”與敵后抗日群眾的精神和意志相似。然后緊扣這 “ 不平凡 ” 展開聯(lián)想和想象 ， 由樹及人 ， 道出了白楊樹的 象征意義 。 課堂小結(jié) 層 層 深 入 樹（本體） —人 （象征體） 樸質(zhì)、嚴(yán)肅 堅(jiān)強(qiáng)不屈 堅(jiān)強(qiáng)不屈 —哨兵 團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn) —精神和意志 北方的農(nóng)民 白楊禮贊 白楊樹 借物 喻人 北方軍民 中華民族 （普通） 欲 揚(yáng) 先 抑 丌平凡 生長(zhǎng)環(huán)境 外形特點(diǎn) 力爭(zhēng)上游 丌折丌撓 （象征手法） 文章結(jié)構(gòu) 讀了本文 ， 你有什么感觸 ? 在戰(zhàn)爭(zhēng)年代 ， 廣大人民為了民族解放進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng) ， 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下把侵略者趕了出去 ， 建立了新中國(guó)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求 ， 正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí) ， 增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感 ， 樹立民族自尊心與自信心 ； 弘揚(yáng)偉大的中華民族精神 ， 自強(qiáng)不息 、 艱苦奮斗 、 頑強(qiáng)拼搏。 茅盾先生寫這篇文章是因?yàn)樗勀慷迷谥袊?guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日人民的沸騰生活 ， 他看到了中華民族遠(yuǎn)大的前途 ，而我們 ， 應(yīng)該去學(xué)習(xí)白楊樹的精神 ， 用行動(dòng)去證明中華民族遠(yuǎn)大
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