【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))》學習要點一、響度與振幅二、音色一、響度與振幅1、響度:(1)定義:聲音的大小,也是聲音的強弱。(2)影響因素:響度是由發(fā)聲體的振幅決定的。2、振幅:物體振動的幅度,也是物體離開原來位置的最大距離。3、響度與振幅的關(guān)系:(1)發(fā)聲體的振幅越
2025-06-19 12:35
【摘要】《我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))》考點方法二、聲音的強弱——響度三、聲音的品質(zhì)——音色一、聲音的高低——音調(diào)注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運動的次數(shù),單位是赫茲,用符號Hz表示。一、聲音的高低——音調(diào)直擊考點
2025-06-19 12:32
【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))
2025-06-16 12:11
2025-06-17 00:05
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎么區(qū)分聲音(續(xù))課前預(yù)習1.物體振動時偏離原來位置的最大距離叫__________.2.物理學中,把聲音的強弱叫做__________.3.影響響度的因素:響度與發(fā)聲體的__________有關(guān),__________越大,響度越大;響度還跟距離聲源的__________有關(guān),離聲源越遠,聲音越分散,
【摘要】第3課時滔滔黃河滔滔黃河1.黃河概況:(1)發(fā)源地:黃河發(fā)源于北麓。(2)流經(jīng)省級行政區(qū)域單位:流經(jīng)青海、四川等個省級行政區(qū)域單位,最后在山東省入海。(3)注入海域:黃河最后注入海。(4)長度:全長千米,是中國第長河。(5)
2025-06-12 14:12
【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學中,把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振
2025-06-13 05:25
2025-06-13 05:17
【摘要】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎?思考:調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征?一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低,還有強有弱。?物理學中,把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量。活動1:探究響度跟哪些因素有關(guān)(1)在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,觀察紙屑
2025-06-18 00:42
【摘要】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導學設(shè)計我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))學點1聲音的強弱——響度閱讀教材P34~P35,回答下列問題:問題:物理學中,把聲音的強弱叫做_______。響度又叫做_______。實驗:探究決定聲音響度的因素(如圖2-3-1所示)響度音量我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)
2025-06-12 12:21
2025-06-16 15:15
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))1.物理學中,把聲音的__________叫做響度.響度與__________有關(guān).聲源的振幅越__________,產(chǎn)生聲音的__________越大.2.在聲學上,人們通常用__________作為單位來計量聲音的強
2025-06-18 00:03
【摘要】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說明光能照亮物體光能照亮物體,使我們看見物體,我們的生活也離不開光,光每天都為我們服務(wù)光能傳遞能量(1)光合作用:萬物生長靠太陽,花草樹木依靠光合作用茁壯成長;(2)應(yīng)用:太陽能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息,超市利用激光掃描條形
2025-06-18 13:07
【摘要】復(fù)習回憶?什么叫光的折射??光的折射規(guī)律是什么?屬于第一類的是:屬于第二類的是:ABCDEFA、C、DB、E、F根據(jù)形狀,試著把下列透鏡歸為兩類類:?透鏡
2025-06-17 12:49
【摘要】一、認識透鏡中間比邊緣厚的透鏡叫做凸透鏡中間比邊緣薄的透鏡叫做凹透鏡1、透鏡的分類2、透鏡的光心和主光軸光心光心主光軸主光軸透鏡的中心叫光心通過光心O和球面球心C的直線叫做透鏡的主光軸二、透鏡對光的作用活動1觀察透鏡對光的作用1、凸透鏡對光有會聚作用2、凹透鏡對