【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲,同學們立刻開始答卷.這個場景說明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認為錯誤的是()A.地震時伴有次聲波產生B.地震時產生的地震波不能在真
2025-06-15 12:06
【摘要】第2節(jié)密度第六章質量與密1.(2分)下面列舉的語句都蘊含著深刻的哲理,如果從物理學角度來解讀,也別有生趣,其中分析不正確的是()A.“只要功夫深,鐵棒磨成針”,此過程中鐵棒的質量減小B.“蠟炬成灰淚始干”,蠟燭燃燒時的體積減小C.“鍥而不舍,金石可鏤”,鏤后金石的密度不變D.
2025-06-21 12:24
【摘要】第1節(jié)質量第六章質量與密1.(4分)下列說法正確的是()A.1千克鐵塊比1千克木塊質量大B.一個鐵錘比一個鐵釘質量大C.1千克木塊比1千克鐵塊所含物質多D.水加熱到100℃后,質量不變2.(4分)下列現(xiàn)象中,物體的質量發(fā)生了變化的是()A.冰塊融
【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.(4分)下列溫度最接近23℃的是()2.(4分)0℃的冰與0℃的水相比較()A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃冰與0℃水冷熱程度相同C.0℃的水比0℃冰冷D.無
【摘要】第5節(jié)光的色散
2025-06-17 18:18
【摘要】光的色散1.(2021·龍巖中考)下列詩詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是()【解析】選B。本題考查的是光的色散現(xiàn)象的判斷。池水映明月是指明月在水中的倒影,水中倒影是由光的反射形成的,不屬于光的色散;雨過天晴時,常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠反射、折射而成的,白光經水珠折射以后,分
2025-11-29 18:00
2025-06-12 03:10
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識點聲與信息2.應用聲傳遞信息的事例:(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來臨。(2)生產中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動的螺栓。(3)醫(yī)學上,
2025-06-16 15:15
2025-06-17 13:20
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.(3分)下圖所示是常見的交通標志牌,其中與聲現(xiàn)象有關的是()2.(3分)在一些城市的公路旁,常見到一種監(jiān)測噪聲的設備.當有汽車行駛過來時,設備上顯示的數(shù)字會發(fā)生變化,這個數(shù)字的單位應該是()A.HzB.dBC.km/
2025-06-17 00:05
【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1.(3分)把新鮮蔬菜快速冷凍后放到低溫真空環(huán)境中,蔬菜很快就變干燥了,這樣既能長期保存又能保持原有的營養(yǎng)和味道.在加工過程中,蔬菜中的水先凝固,然后()A.汽化B.液化C.凝華D.升華2.(3分)下列實例中,由升華而形成的現(xiàn)象是
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.從物理學的角度看,噪聲是指發(fā)聲體___________振動發(fā)出的聲音。2.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音,都是噪聲。從環(huán)保的角度來看,一切聲音都可能成為噪聲。無
2025-06-17 13:16
【摘要】第四章光現(xiàn)象第4節(jié)光的折射一、新課引入看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人可千萬不可冒失下去!危險加水無水?復習:1、光沿直線傳播的條件?(同種均勻的介質)2、什么是光的反射?思考:光在不同介質中,怎樣傳播?
2025-06-18 13:07
【摘要】思考:剛好看不到橡皮擦是因為什么?為什么加水后又能看到橡皮擦呢?這說明了光的傳播路徑怎么了呢?光的折射加水無水?定義:當光由一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象,叫光的折射一、光的折射現(xiàn)象入射光線折射光線法線0界
2025-06-21 07:22
【摘要】§、彩虹光的色散?白光是由多種色光混合而成的。?光的三原色:紅、綠、藍。?透明物體的顏色由它通過的色光決定的。?不透明物體的顏色由它反射的色光決定的。?光譜§、看不見的光1什么是光譜?2可見光是怎么回事?用什么來驗證它的存在?3什么是紅
2025-06-14 17:11