（山西專用）20xx中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 七上 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍優(yōu)選課件-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 甚至可以求助于他人。從態(tài)度看 :不僅是被動(dòng)地接收 ,還是積極主動(dòng)地索取 。能改變我們的思維方式和行為 ,幫助我們養(yǎng)成良好習(xí)慣 。(1)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 。另一方面 ,對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí) ,解決某個(gè)問(wèn)題時(shí) ,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí) ,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) …… 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。這不僅能將碎片化時(shí)間充分利用 ,積少成多 ,迅速助推成績(jī)的提高 。 (3分 )② 更令人深思的是 ,每天都是如此 “常態(tài) ”,僅僅是校方的管理在起作用 ?我覺(jué)得沒(méi)有共同的遠(yuǎn)大理想做強(qiáng)大的內(nèi)在支撐 ,也是不可想象的。尤其是在陽(yáng)光下看書(shū) ,長(zhǎng)此以往視力和身心健康是否會(huì)受影響 ?更令人擔(dān)心的是 ,長(zhǎng)年累月置身于這樣緊張壓抑的氛圍之中 ,學(xué)生的心理健康與精神狀態(tài)是否容易出現(xiàn)異常 ,甚至造成大面積的厭學(xué)現(xiàn)象 ?這實(shí)際上也是過(guò)度教育的集中反映 ,是以擠占學(xué)生的思考時(shí)間包括應(yīng)有的自由為代價(jià)的。 (2分 )再次 ,最關(guān)鍵的是這樣培養(yǎng)出的學(xué)生 ,容易出現(xiàn)高分低能傾向 ,更談不上動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng) ,與核心素養(yǎng)的要求格格不入。(將 “參考答案 1”與 “參考答案 2”按辯證思維有機(jī)組合即可 )參考答案 4:這種學(xué)習(xí)態(tài)度是該肯定還是否定 ,其實(shí)不重要 。 (2分 )② 然而 ,矛盾的是 ,這種應(yīng)試教育的典型做法 ,本來(lái)明顯違背教育規(guī)律 ,應(yīng)該受到排斥 。否則 ,這種狀態(tài)會(huì)在更大范圍內(nèi)成為 “常態(tài) ”。命題亮點(diǎn) 考查如何學(xué)習(xí) ,如何去追求夢(mèng)想。解題思路 每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法 ,學(xué)習(xí)方法沒(méi)有好壞之分 ,只要學(xué)習(xí)方法適合自己 ,能使自己得到提高 ,就都是好的學(xué)習(xí)方法 ,別人的學(xué)習(xí)方法不一定適合自己 ,故 ④ 錯(cuò)誤 ,選 A。 ? () ,梅花香自苦寒來(lái) ,不進(jìn)則退 ,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 ,不亦說(shuō)乎D :“知之者 ,不如好之者 。 ”這句話告訴我們 ,在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該 ? () ,注意提高學(xué)習(xí)效率 ,注重知識(shí)的點(diǎn)滴積累和落實(shí)B學(xué)法提點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的方法 ,我國(guó)古代留下了非常多的詩(shī)詞名句 ,這里要注意在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候及時(shí)關(guān)注到相關(guān)知識(shí) ,這也是最近幾年山西中考所提倡的打破學(xué)科壁壘的一個(gè)突破口。接納自己、欣賞自己 。例 5正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終生的事業(yè)。7.“駿馬能歷險(xiǎn) ,犁田不如牛 。還可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己。考點(diǎn)五 正確認(rèn)識(shí)自己。例 6(2022一天 ,村里破天荒來(lái)了一位外地人 ,全村人立刻好奇地前來(lái)圍觀 ,并一致嘲笑 :“他的脖子怎么那么細(xì) ?” ,便垂涎三尺 ,終于找到一個(gè)小洞 ,正好鉆進(jìn)去 ,大快朵頤。經(jīng)過(guò)數(shù)年苦練 ,他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一 ,讓丁俊暉到英國(guó)學(xué)臺(tái)球 ,可每天高強(qiáng)度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受 ,一天終于提出放棄。解題思路 此題考查的是學(xué)生的閱讀素養(yǎng) ,要求學(xué)生具備從一個(gè)簡(jiǎn)單的故事中提取出與書(shū)本知識(shí)相關(guān)的信息的能力。福建 ,8)“當(dāng)局者迷 ,旁觀者清。學(xué)法提點(diǎn)認(rèn)識(shí)自我的途徑有兩類 ,分別是自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)。B.②③④C.①②③ ) D、全面地了解自己 ,可以通過(guò)他人了解自己?？键c(diǎn)六 怎樣才能做更好的自己怎樣才能做更好的自己首先 ,我們要學(xué)會(huì)接納自己。既接納自己的現(xiàn)在 ,也接納自己的過(guò)去。欣賞自己的獨(dú)特 ,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn) ,欣賞自己的努力 ,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。再次 ,要努力做更好的自己。改正缺點(diǎn)需要決心、信心、勇氣和毅力 ,改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。例 8人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦 ,蘊(yùn)藏豐富 ,價(jià)值連城 ,能否發(fā)掘自身潛能是取得成功的重要條件。B.①②③ C.②③④ 故 D正確。行易 ”)易混點(diǎn)辨析 ,所以只有苦而沒(méi)有樂(lè)。我們要通過(guò)自己的努力 ,盡量縮小夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距 ,去追求人類的幸福。如果在認(rèn)真分析了他人評(píng)價(jià)后仍然覺(jué)得自己是對(duì)的 ,我們也要堅(jiān)持自己的看法?；顒?dòng)目的 :通過(guò)本次活動(dòng) ,正確認(rèn)識(shí)游戲活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系。收獲總結(jié) :認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)并不沖突 ,關(guān)鍵是要合理安排時(shí)間 ,讓游戲促進(jìn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和游戲相互矛盾又相互促進(jìn)。活動(dòng)目的 :通過(guò)本次活動(dòng) ,提高對(duì)自己認(rèn)識(shí)的客觀性和真實(shí)性。收獲總結(jié) :分析采訪結(jié)果 ,是正面評(píng)價(jià)多還是負(fù)面評(píng)價(jià)多 ,自己應(yīng)該怎么做 ?命題角度命題角度一 在采訪中發(fā)現(xiàn)他人的評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)不一致 ,這說(shuō)明了什么 ?說(shuō)明自己與他人交往交流較少 ,還需要更主動(dòng)地與他人交流 ,將自己的優(yōu)勢(shì)展示出來(lái) ,便于別人了解。對(duì)此 ,大家展開(kāi)了一場(chǎng)討論?，F(xiàn)代社會(huì) ,我們既要注重外在形象 ,也要注重內(nèi)在素質(zhì)的提高。 練易1.(2022毛蟲(chóng)挺自然 ,可能 ,我的兄弟是太陽(yáng)。安徽 ,3)借助手機(jī)里美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效 ,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美 ,但照片中的美圖和現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距。( 1
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