陜西省20xx中考歷史總復習 第一部分 教材知識梳理 板塊一 中國古代史 主題四 繁榮與開放的社會課件-預覽頁
【正文】 學的人得不到重用 (3)完成統一的隋朝需要優(yōu)秀人才鞏固統治 （二）含義： 科舉制 是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的原則 （三）目的： 打破貴族世襲，為政府從民間選拔人才、擴大統治基礎提供了途徑，加強中央集權 （四）發(fā)展歷程： (隋朝 )： (1)隋文帝廢除九品中正制，用分科考試的方法選拔官吏 (2)隋煬帝正式設置 進士科 ，按考試成績選拔人才，科舉制正式確立 (唐朝 )： (1)唐太宗時 ,增加了考試科目，以進士、明經兩科為主［ 2022,19(2)② ］ ?？婆e制沖破了世家大族壟斷仕途的局面，促進社會階層流動，擴大統治基礎 (2)擴大官吏來源。普及儒家價值觀及思想，形成文化認同 (6)兼顧邊疆人才選拔。 1905年，清光緒帝宣布廢除科舉制。 考點 8 唐太宗與“貞觀之治” 唐玄宗與“開元盛世” 唐朝興盛的原因（ 8年 4考） 【 中考說明 】 知道唐太宗及 “ 貞觀之治 ” 和唐玄宗及 “ 開元盛世 ” ，認識唐朝興盛的原因。尚書省下設六部，分管具體事務，吏部負責選用、考核官吏；戶部管理戶口、賦稅；禮部掌管禮儀；兵部負責軍政；刑部掌管刑法訴訟；工部負責土木興建 (2)關系：三省六部間既分工合作，集思廣益，提高行政效率，又相互牽制，加強了以皇權為核心的中央集權 ： （ 1）政治：進一步完善隋朝的 三省六部制 ，明確中央機構的職權及決策程序；知人善任，從善如流 ?！彼€常引用古人的話：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。七下） 唐代社會風尚有什么特點？ ? 唐代是一個社會開放的歷史時期 ,具體說來表現在政治清明、經濟發(fā)達、女性意識覺醒。 ? (2)經濟方面：要注意減輕人民負擔，關注民生。 ? (1)君，舟也；民，水也。 (開明的民族政策 ) ? (4)天下英雄入吾彀中矣。其中，長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市 (4)人口和疆域：開元年間，唐朝人口急速增加；唐朝最強盛時，疆域東至安東，西迄安西，北達蒙古高原，南抵南海 (5)文學：唐玄宗時期，唐代詩歌進入極度繁榮時期 ：“開元盛世”是我國歷史上繼西漢前期之后出現的第二個盛世局面，達到了封建社會前所未有的盛況，使唐朝不僅在中國歷史上占有重要地位，并且在世界歷史上也產生了重要影響 三、唐朝興盛的原因 (識記） 國家統一，社會長期安定繁榮 。開明的民族政策有利于各民族和諧發(fā)展 。 (2)封建統治者能善于用人和納諫，居安思危，勵精圖治。 考點 9 唐與吐蕃交往 玄奘西行 鑒真東渡（ 8年 3考） 【 中考說明 】 以唐與吐蕃交往、玄奘西行、鑒真東渡等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展。有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和封建化 。貞觀初年，高僧玄奘西行前往天竺取經，不畏艱險，歷經磨難，經過 4年的長途跋涉到達天竺。他在日本 10年，極受尊敬和愛戴。從中國傳出去的主要是制度、文化和生產技術；從外國傳入的主要是土特產、物種、藝術 ，涉及政治、經濟、文化、宗教等方面 ，中華文化圈形成 （六）對唐朝的影響 、經濟和文化在世界上產生了重要影響，促進了亞洲乃至世界文明的進步 ，唐朝學習了當時世界上最先進的科學文化技術，進一步促進了唐朝經濟文化的繁榮，也豐富了人民的經濟文化生活 （七）對世界的影響： 高水平的隋唐文化使中國成為東方文化的中心，對日本、朝鮮等亞洲國家文明的發(fā)展產生了重要影響（如影響了日本的“大化改新”） ［ 2022,21(1)］ 。 （ 1）開明的民族政策是民族友好交往的前提 ,各民族共同發(fā)展、共同繁榮是促進少數民族地區(qū)發(fā)展的保障。 ? （ 1）認識：唐朝實行開明的對外政策 ,對外交往頻繁 。②唐朝和睦的民族關系也為對外交往提供了必要條件。
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