【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)了解半坡居民,河姆渡原始居民的居住條件,生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學(xué)習(xí)一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點(diǎn)l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點(diǎn)l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)三、
2025-06-15 02:37
【摘要】秋天的懷念——張西文學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀課文,理解“暴躁無(wú)常、翻來(lái)覆去、喜出望外、訣別”等詞語(yǔ)。2、品讀生動(dòng)感人的語(yǔ)言、動(dòng)作等語(yǔ)句,體會(huì)母愛(ài)的深厚、無(wú)私。3、感受母愛(ài)的力量,樹(shù)立積極堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。溫馨提示:自讀課文第一、二自然段,你從第一處母親要我去看花的情節(jié)中,感受到這是一位怎樣的母親
2025-11-13 01:23
【摘要】秋天的懷念史鐵生史鐵生,當(dāng)代著名作家。1969年去延安地區(qū)插隊(duì)落戶1972年因雙腿癱瘓回到北京,在街道工廠工作。1979年發(fā)表第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》,其后陸續(xù)發(fā)表了《我們的角落》《在一個(gè)冬天的晚上》、《山頂上得傳說(shuō)》等小說(shuō)。其中《
2025-11-13 01:24
【摘要】郭沫若學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,感受詩(shī)歌的音韻美和意境美。2、學(xué)習(xí)詩(shī)人運(yùn)用聯(lián)想和想象表達(dá)感情的手法。3、體會(huì)詩(shī)人向往理想世界,追求美好生活的思想感情。郭沫若先生簡(jiǎn)介郭沫若(1892—1978)原名郭開(kāi)貞,筆名沫若,四川省樂(lè)山縣人,我國(guó)著名的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古
2025-06-12 02:35
【摘要】濟(jì)南的冬天老舍教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開(kāi)描寫,情景交融的寫法。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用,品位優(yōu)美的語(yǔ)言。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等,收在《老舍文集》里。本文約寫于1930—1931年間,是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任
2025-06-12 12:20
【摘要】出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間?三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)字音,熟讀成誦。2、注意詞語(yǔ)的積累和文句的翻譯與理解。3、理解文中深刻的人生道理和父對(duì)子的殷殷期望。諸葛亮(181—234),字孔明,瑯琊陽(yáng)都(今山東省沂水縣)人,三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事
2025-06-13 03:04
【摘要】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過(guò)程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹(shù)林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!蔽宜坪醯昧艘?/span>
2025-06-20 14:19
【摘要】5秋天的懷念由秋天的故事引發(fā)的對(duì)的懷念殘疾的兒子去逝的母親放聲朗讀課文并思考:怎樣才能結(jié)合文章內(nèi)容把題目補(bǔ)全?走進(jìn)秋天的懷念走進(jìn)秋天的懷念這是一個(gè)怎樣的母親呢?下面就讓我們走進(jìn)文章的字里行間,試著讀懂母親。體味母愛(ài)的內(nèi)涵體味母愛(ài)的內(nèi)涵可我卻一直都
2025-06-13 12:01
2025-06-17 13:44
【摘要】史鐵生秋天碩果累累、大地豐收,是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里,秋天卻彌漫著無(wú)限的傷感,這是為什么呢?這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起,走進(jìn)秋天的故事——《秋天的懷念》。導(dǎo)入新課;整體感知文章的主要內(nèi)容。、動(dòng)作、神態(tài)等的描寫體會(huì)母親的形象,理解“好好兒活”的含
2025-06-21 00:54
【摘要】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過(guò)程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹(shù)林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去。”我似乎得了一
2025-06-20 13:49
【摘要】山東星火國(guó)際傳媒集團(tuán)秋天的懷念史鐵生山東星火國(guó)際傳媒集團(tuán)1、體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫,感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無(wú)私的母愛(ài),聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。作者簡(jiǎn)介史鐵生,當(dāng)代作家。?在他生命的第21個(gè)秋天
2025-11-28 22:01
【摘要】活到最狂妄的年齡,卻忽的殘廢了雙腿。兩條腿癱瘓后的最初幾年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都找不到了。史鐵生1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國(guó)近50年最優(yōu)秀的散文之一。2022年,他獲得華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng),是現(xiàn)在中國(guó)最令人敬佩的作
2025-06-06 02:21
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天的懷念教案 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋天的懷念教案1 ,把握母親藝術(shù)形象,感悟作者意圖。(重點(diǎn)) 。(難點(diǎn)) ,學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。 2課時(shí) ?。?..
2025-11-27 02:07
【摘要】第四課早期國(guó)家的產(chǎn)生與發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?、商、西周更替的史實(shí)。?、分封制的建立情況以及重大制度建立的影響。?桀、紂、武王的事跡,理解朝代興衰的原因。?,社會(huì)制度的變革促進(jìn)了國(guó)家制度逐步完善。?自主學(xué)習(xí)二:商湯滅夏?、人物、都城??自主學(xué)習(xí)三:武王伐紂