廣東省河源市八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神復(fù)習(xí)課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過 程和結(jié)果合法、公正。 7． 【 綜合拓展 】 自由、平等、公正、法治之間的關(guān)系 (1)自由、平等、公正、法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是社會(huì)層面的價(jià)值取向。 ”自由是我們每個(gè)人都向往追求的，但自由不等于為所欲為。社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的 “平等 ”，是通過平等的社會(huì)機(jī)制和價(jià)值引導(dǎo)，既保障公民個(gè)人享有平等的權(quán)利，也保障每個(gè)人基于社會(huì)貢獻(xiàn)所要求得到的權(quán)利、利益和尊重。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。②作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。有人評(píng)論：公益行動(dòng)誠可貴，保障體系價(jià)更高。③正義是社會(huì)和諧的基本條件。②共同點(diǎn)：追求正義是社會(huì)生活的一個(gè)重要主題。 (3)“公益行動(dòng)誠可貴，保障體系價(jià)更高 ”，這句話對(duì)我們有哪些啟示？ 正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。作為社會(huì)制度中具有國家強(qiáng)制力的法律，更應(yīng)體現(xiàn)正義的原則，成為維護(hù)正義的有力保障。下列對(duì)平等說法正確的是 (D) ① 平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題②不同情況差別對(duì)待不違背平等的含義③法律面前人人平等④我國公民平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 課堂訓(xùn)練 4． (2022，貴港 )2022年養(yǎng)老金并軌改革啟動(dòng)，近 4000萬公職人員繳納養(yǎng)老金，公職人員和企業(yè)職工領(lǐng)取同樣水平的養(yǎng)老金。當(dāng)遇到或感到老師的不公平對(duì)待，作為學(xué)生，你應(yīng)該 (A) ①維護(hù)公平，首先要及時(shí)對(duì)自己的不公平表示反對(duì)，要敢于表示異議②需要智慧，既維護(hù)自己的權(quán)利，又不激化矛盾③找老師評(píng)理，指出老師 “偏心眼 ”④ “以牙還牙 ”，冷落這位老師，不理他 A．①② B．③④ C．①④ D．②④ 7．習(xí)近平在黨的十九大報(bào)告中提出：深化司法體制綜合配套改革，全面落實(shí)司法責(zé)任制，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。同時(shí)自由必須還要有制度保障，一個(gè)自由的國家必定是一個(gè)法治的國度。 課堂訓(xùn)練 8．要想實(shí)現(xiàn)自由，人民只有共同建立公正、平等的保護(hù)每個(gè)社會(huì)成員的法律，自由才能真正實(shí)現(xiàn)。生活中我們要想獲得真正的自由就必須 (A) ① 知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值②積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利③學(xué)法守法，樹立法治意識(shí)④依法行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，不損害國家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利 A．①②③④ B ．②③④ C．①②④ D．①③④ [來源 :Zx 課堂訓(xùn)練 10．平等是社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)層面的要求之一。我們追求公平正義的意義在于 (C) ① 公平正義能推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步②公平需要有正義感的人來維護(hù)③公平正義保障社會(huì)成員的生存發(fā)展④公平正義要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 課堂訓(xùn)練 12．維護(hù)正義的有力保障是 (B) A．公平 B．法律 C．道德 D．法治 13．司法維護(hù)正義，它是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。法院判決皇帝違法，于是磨坊被恢復(fù)并保留至今。幾天前，一名醉酒乘客在公交車上無理取鬧，搶奪正在行駛中的駕駛員的方向盤。一名年輕男服務(wù)生立即坐到他的對(duì)面，面帶微笑地細(xì)心喂食，全程
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1