九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元5藤野先生習(xí)題課件蘇教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 緋扉3． 【 識(shí)記詞義 】 請(qǐng) 把下列 詞義 或 詞語(yǔ)補(bǔ) 充完整。魯 迅與藤野先生分 別 20年后的 1926年，正 值 中國(guó)第一次國(guó)內(nèi)革命 戰(zhàn) 爭(zhēng) 進(jìn) 入高潮。 1904年 8月，入仙臺(tái)醫(yī)學(xué) 專門(mén) 學(xué)校學(xué)醫(yī)。 1918年 5月，他首次用 “魯 迅 ”這 一筆名， 發(fā) 表了中國(guó) 現(xiàn) 代文學(xué)史上第一篇白 話 小 說(shuō) 《 狂人日 記 》 。我國(guó) 偉 大的無(wú) 產(chǎn)階級(jí) 文學(xué)家 、 思想家 、 革命家 。追溯背景 1902年， 魯 迅 為 了 尋 求救國(guó)救民的真理，離 別 祖國(guó)，到日本留學(xué)。 魯 迅在仙臺(tái)醫(yī) 專 學(xué) 習(xí) 期 間 ， 結(jié)識(shí) 了藤野先生，并與之建立了深厚的友 誼 。 ”《 藤野先生 》 就是 這時(shí) 在廈 門(mén) 大學(xué)寫(xiě)成的。(6)________：生物體某部分 發(fā) 育不正常。緋紅不遜畸形(7)________：形容悲 傷難過(guò) 的 樣 子。(11)________：放任自己的性子，不加 約 束。 “朗朗上口 ”指誦讀順 口熟 練 。抑揚(yáng)頓挫朗朗上口整體感 知4． 《 藤野先生 》 選 自 《 ____________》 ，體裁是 ________。C．作者離開(kāi) 東 京去仙臺(tái)的原因是 東 京留學(xué)生會(huì) 館 里太嘈 雜 了，不適合學(xué) 習(xí) 。7． 這 篇文章 題為 “藤野先生 ”，但有一半以上的篇幅沒(méi)有直接寫(xiě)藤野先生，而是寫(xiě)了 “清國(guó)留學(xué)生 ”賞櫻 花、學(xué)跳舞，寫(xiě)了從東 京到仙臺(tái)途 經(jīng) 的日暮里和水 戶 ，寫(xiě)了仙臺(tái)醫(yī) 專 的 職員對(duì) 他的 優(yōu) 待， 還 寫(xiě)了日本 “愛(ài) 國(guó)青年 ”的 尋 釁和 “看 電 影 ”事件。 東 京也無(wú)非是 這樣 。 中國(guó)留學(xué)生會(huì) 館 的 門(mén) 房里有幾本 書(shū)買(mǎi) ，有 時(shí)還值 得去一轉(zhuǎn) ；倘在上午，里面的幾 間 洋房里倒也 還 可以坐坐的。不知怎地，我到 現(xiàn) 在 還記 得 這 名目。北京的白菜運(yùn)往浙江，便用 紅頭繩 系住菜根，倒掛在水果店 頭 ，尊 為 “膠菜 ”；福建野生著的蘆薈 ，一到北京就 請(qǐng)進(jìn) 溫室，且美其名曰 “龍 舌 蘭 ”。 飯 食也不壞。8． “在 這 呼吸不息的地方，蚊子竟無(wú)從插嘴，居然睡安 穩(wěn) 了。考點(diǎn)聚焦答 題 思路： 解答此 類題 目，一般要根據(jù) 詞 性來(lái)回答，不同的 詞 性答 題 思路也不同。 運(yùn)用白描手法 (★★★ ) 在描寫(xiě)人物 時(shí) ，作者運(yùn)用了
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