【摘要】紫藤蘿瀑布宗璞應海標教學目標:1、理清文章結構,感受作者寫作特色。2、了解寫作特點,掌握借物抒情的表現(xiàn)手法。3、解析文章,學習作者由景入情的寫作手法。4、通過文章的閱讀、分析理解,掌握作者的寫作方法。教學重點:了解分析文章由景入情的寫作特點,學習并運用到平時的寫作中去。教學難點:理解作者的寫作特色,并能分
2024-12-08 09:45
【摘要】教案人教版七年級上冊《紫藤蘿瀑布》導學案 4《紫藤蘿瀑布》導學稿 (我的課堂我做主,我的學習我主動,我的人生我努力?。? 【學習目的】(實現(xiàn)一個小目的,確實是向理想進了一大步?。? 1.有感情的誦...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第4課《紫藤蘿瀑布》 內(nèi)容預覽: 4、紫藤蘿瀑布 一、教學目的 ①有感情地誦讀課文,理解內(nèi)容。 ②揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索。 ③學習并運用觀察、感受、...
2025-01-25 04:43
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》新課標3 第四課:紫藤蘿瀑布 教學設想: 這是一篇典范的寫景抒情散文,不管是整體上的謀篇規(guī)劃依然部分的景物描寫都能夠作為引導中學生學習寫作此類文章的范例,因...
2025-01-25 04:33
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《紫藤蘿瀑布》新課標2 紫藤蘿瀑布 宗璞 教學目的 ①把握文章脈絡,理解文章主旨。 ②理解作者委婉而深沉的思想感情。 ③學習寫景狀物的方法,提高觀察力和想像力。 ...
2025-01-25 04:32
【摘要】(理清思路)(訓練朗讀)(研討內(nèi)容)(賞析語言)
2025-08-16 01:05
【摘要】穿越時空,歷久而丌衰,是時間釀出了經(jīng)典的醇厚。丌落窠臼,常讀且常新,是我們讀出了經(jīng)典的永恒。Kējiù——經(jīng)典,是值得反復品讀的!紫藤蘿瀑布作者:宗璞
2024-11-21 21:26
【摘要】你見過藤蘿嗎?讓我們一起來觀察一下。宗璞紫藤蘿瀑布璞pú作者簡介宗璞,當代女作家,原名馮鐘璞。主要作品:中短篇小說《知音》、《弦上的夢》、《紅豆》,散文集《丁香結》。你知道作者為什
2025-01-18 15:56
【摘要】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語言,學習比喻、擬人和對比描寫的方法。3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花的繁茂、花藤之長形象生
2025-01-17 18:53
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級17紫藤蘿瀑布第一課時單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課學習目標,把握作者的思路。,理解課文蘊含的
2024-12-08 03:18
【摘要】望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。紫藤蘿宗璞瀑布學習目標:1、把握文章脈絡,理解文章主旨,了解作者含蓄而深沉的思想感情。2、學會學生遣詞造句能力,學習寫景狀物的方法,體會托物言志的寫法。
2025-08-01 17:53
【摘要】每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。“紫藤”簡介:亦稱“朱藤”、“藤蘿”,豆科,
2025-01-08 12:12
【摘要】圖片欣賞1圖片欣賞3圖片欣賞2片頭紫藤蘿亦稱“紫藤”、“朱藤”、“藤蘿”,豆科,落葉木本,羽狀復葉,春季開花,蝶形花冠,花紫色,總狀花序,產(chǎn)于我國中部,供觀賞,花、種子可食用。作者簡介?宗璞,原名馮鐘璞,現(xiàn)代女作家,為著名哲學家、哲學史家馮友蘭之女。文
2024-11-26 20:23
【摘要】——宗璞宗璞(1927~),原名馮宗璞,當代女作家,為著名哲學家、哲學史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎,《三生石》獲1977~1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎;另創(chuàng)作了大量游記、散文,《西湖漫筆》、《紫藤蘿瀑布》、
【摘要】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊含的人生哲理。(難點)2、品味含蓄雋永的語言,學習比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點)3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學目標紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花
2024-12-01 21:32