【摘要】寓言四則覃塘區(qū)樟木二中譚輝文學(xué)常識(shí):寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡(jiǎn)短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動(dòng)物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻
2024-12-13 16:36
【摘要】看一看,猜一猜.狐假虎威相信同學(xué)們對(duì)《守株待兔》、《狐假虎威》、《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和葡萄》、《白兔和月亮》這樣的故事一定非常熟悉,那么你知道他們屬于什么體裁嗎??寓言?我們?cè)谇懊鎸W(xué)過(guò)周?chē)?guó)平的?《人生寓言》,那么大家還記得寓言的一
2024-11-30 05:17
【摘要】杞人憂天《列子》《列子》,相傳戰(zhàn)國(guó)鄭國(guó)人列御寇著?!稘h書(shū)·藝文志》著錄《列子》八篇?!读凶印返膬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事,如《兒童辯日》、《歧路亡羊》、《九方皋(gāo)相馬》、《紀(jì)昌學(xué)射》、《齊人攫(júe)金》、《杞人憂天》、《愚公移山》等,都
2025-06-12 03:38
2025-06-12 12:16
【摘要】課件PPT22寓言四則第二課時(shí)課件PPT,學(xué)會(huì)直譯課文。,聯(lián)系生活實(shí)際理解課文寓意。。課時(shí)目標(biāo)課件PPT同學(xué)們,對(duì)于寓言,我們已經(jīng)不陌生了,寓言就是用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn),常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。今天,我們來(lái)學(xué)習(xí)兩則中國(guó)古代的寓言。情
2025-06-20 14:03
2025-06-20 13:49
【摘要】22寓言四則◎認(rèn)一認(rèn)銀—銀還—還護(hù)—護(hù)適—適齒—齒凱—?jiǎng)P網(wǎng)—網(wǎng)歎—嘆憂—憂墜—墜廢—廢積—積塊—塊壞—壞榮—榮◎讀一讀雲(yún).母屏風(fēng)燭..影深,長(zhǎng).河漸.落曉.星沉。嫦娥
2025-06-26 22:45
2025-06-21 05:57
【摘要】22.寓言四則1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)及.其家穿井及:____________(2)國(guó)人道.之道:____________(3)丁氏對(duì).曰對(duì):____________(4)身亡.所寄亡:____________(5)奈何
2025-06-20 18:38
【摘要】課件PPT22寓言四則第一課時(shí)課件PPT,了解伊索及《伊索寓言》。2.通過(guò)學(xué)習(xí)故事情節(jié)了解兩則外國(guó)寓言并概括寓意,從中受到啟發(fā)教育。3.能用自己的話多角度概括寓意,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。課時(shí)目標(biāo)課件PPT在遙遠(yuǎn)的古希臘,生長(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的智慧之樹(shù),據(jù)說(shuō)只要認(rèn)真地品嘗了它果
2025-06-20 13:58
【摘要】《赫爾墨斯和雕像者》寓言?寓言,用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。大多篇幅簡(jiǎn)短,主人公可以是人,或擬人化的生物、非生物。?主題多是借此喻彼,借遠(yuǎn)喻近,借古喻今,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。在創(chuàng)作上常常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。伊索和《伊
2025-01-17 19:49
【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《寓言四則》教案教學(xué)目標(biāo),了解伊索及《伊索寓言》。。,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。、編寫(xiě)寓言,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)散思維能力。教學(xué)重點(diǎn):;。教學(xué)過(guò)程:一、布置預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)赫拉h(huán)è宙斯zhòu庇護(hù)bì粘住zhān釋義:
2025-08-05 01:46
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蚊子和獅子》教案 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《蚊子和獅子》教案 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入 二、沉浸文本,整體感知 請(qǐng)學(xué)生散讀課文,思考:這篇寓言講述了一個(gè)怎樣的故事? ...
2024-12-06 02:14
【摘要】寓言:是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。常常虛擬一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,運(yùn)用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法,描寫(xiě)人物或把動(dòng)植物與無(wú)生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼,借古諷今,借小喻大,把深?yuàn)W的道理寓于淺顯的故事中。教學(xué)目標(biāo):,并能與生活同類(lèi)事例聯(lián)系起來(lái)。
2024-11-10 05:33