【摘要】?普希金?19世紀(jì)俄羅斯的偉大詩人。在俄羅斯文學(xué)中,他是積極浪漫主義的開創(chuàng)者,也是批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。?反對專制農(nóng)奴制度,熱愛、追求自由,因此遭到沙皇政府的迫害。普希金寫了不少形式多樣、題材廣泛的作品,詩體小說《歐根·奧涅金》是他的代表作俄國文學(xué)始
2025-06-20 14:08
【摘要】普希金“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云?!薄 昂I仙髟拢煅墓泊藭r?!薄獜埦琵g“
2025-06-20 14:12
【摘要】強項令范曄(398-445)字蔚宗,南朝宋代順陽人。著名的史學(xué)家、文學(xué)家。關(guān)于《后漢書》我國史學(xué)名著,南朝宋范曄撰寫。今本120篇,分130卷。紀(jì)傳體東漢史。本書匯集一代史事,是研究東漢歷史的重要資料。本文節(jié)選自《后漢書·酷吏傳》。整體感悟?1,請
2025-06-12 12:01
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力目標(biāo):反復(fù)誦讀,積累文言詞句;細(xì)讀課文,用簡潔的語言概述情節(jié);2、過程與方法目標(biāo):通過誦讀、質(zhì)疑、交流,培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)董宣不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法、廉潔奉公的精神。強項令《后漢書》
2025-06-21 02:24
【摘要】致大海金希普我將世世代代為人民所喜愛,因為我曾用豎琴喚醒人們善良的心,在我這嚴(yán)酷的時代,我謳歌過自由,為那些倒下的人祈求過同情?!岸韲膶W(xué)之父”“偉大的俄國人民詩人”“俄國社會的一面鏡子”普希金(1799-1837):俄國最偉大的詩人、浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人
2025-06-20 15:11
【摘要】普希金“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。”—元稹“海上生明月,天涯共此時?!薄獜埦琵g“
2025-06-20 15:15
2025-06-18 23:58
【摘要】課文導(dǎo)入人仧經(jīng)常說“大丈夫說到做到”“大丈夫行丌更名,坐丌改姓”,我仧一起來看看“亞圣”孟子對“大丈夫”的闡釋。第六單元·第二十一課富貴不能淫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀文本,背誦精彩片段。2、識記重點字詞并翻譯文章3、小組互助學(xué)習(xí),理解本文意思,感
【摘要】宋濂苦難墊腳石成功逆境造就人才動力作家作品宋濂,字景濂,號潛溪,謚號文憲明朝初期著名文學(xué)家,與劉基、高啟為“明初詩文三大家”。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首,當(dāng)今文章第一”,劉基贊許他為“當(dāng)今
2025-06-18 23:53
2025-06-20 14:22
【摘要】《曹劌論戰(zhàn)》復(fù)習(xí)課《左傳》掌握文中的重點實詞、虛詞;掌握文中的重點句子及特殊句式;綜合理解課文內(nèi)容。學(xué)會總結(jié)學(xué)會遷移抓住規(guī)律舉一反三復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)方法:復(fù)習(xí)《左傳》?本文選自《》,這是我國第一部______體史書。
2025-06-20 14:27
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》一、教學(xué)目標(biāo):了解曹劌的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想,以及陸軍以弱勝強的原因。學(xué)習(xí)本文以“論戰(zhàn)”為中心組織和選擇材料,詳略得當(dāng)?shù)奶攸c。:讓學(xué)生談?wù)劜軇ズ汪斍f公兩個人物形象,領(lǐng)會作品的藝術(shù)魅力,
2025-06-20 14:26
【摘要】孟子:名軻,戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。是繼孔子以后儒家學(xué)派的代表人物,與孔子合稱“孔孟”,有“亞圣”之稱。孟子生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,社會動蕩不安,人民生活十分痛苦。主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,他最早提出了“民貴君輕”的主張,宣揚“仁政”、“王道”。曾游說梁、齊等諸侯國,均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說