【摘要】第六單元作文訓(xùn)練語(yǔ)言簡(jiǎn)明(連貫、得體)故事導(dǎo)入古時(shí),一個(gè)性急的王員外有次宴請(qǐng)四個(gè)客人??墒沁^(guò)了約定時(shí)間了,客人只到了三個(gè),而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說(shuō)了一句:“該來(lái)的怎么還不來(lái)?”一客人聽(tīng)了心里不是味:“難道我是不該來(lái)的?”就拂袖而去。王員外著急了,說(shuō):“不該走的走了?!绷硪粋€(gè)客人暗想:“原來(lái)我是該
2025-06-20 17:20
【摘要】選好材寫(xiě)好文——作文如何選材選材選材,是指寫(xiě)作時(shí)材料的選擇。我們說(shuō),寫(xiě)記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想,這一點(diǎn)非常重要。然而,文章的中心怎樣才能表達(dá)出來(lái)呢?這就要談到材料了。材料的選擇與取舍決定著文章的質(zhì)量,只有從豐富的材料中精選出最恰當(dāng)?shù)膩?lái)表現(xiàn)中心,文章才能寫(xiě)得好。一、選材要真實(shí)。?1、以“
2025-06-19 12:09
【摘要】七年級(jí)歷史上學(xué)期期中檢測(cè)題題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共40分)()1、我國(guó)文字的演變過(guò)程,正確的是——A.甲骨文----金文----大篆B、金文----甲骨文----竹帛書(shū)C、
2024-11-30 07:48
【摘要】第15課兩漢的科技和文化(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀課文,了解西漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)成就和文化成就,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn),張仲景和華佗,司馬遷和《史記》,佛教和道教。2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)會(huì)閱讀歷史校本教材、觀察漢代造紙示意圖,了解造紙的工序。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)西漢時(shí)期的科技文化,
2024-11-19 12:01
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么?是由誰(shuí)主持修建的?有什么重要的作用?一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-11-30 00:17
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)了解半坡居民,河姆渡原始居民的居住條件,生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學(xué)習(xí)一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點(diǎn)l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點(diǎn)l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)三、
2025-06-15 02:37
【摘要】溫故知新1、我國(guó)境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)是()省發(fā)現(xiàn)的()人,距今大約()年。2、北京人距今大約70——20萬(wàn)年。具有猿的特征,但會(huì)直立行走。北京人使用()石器。過(guò)()生活,使用()火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)
2025-06-20 12:18
【摘要】第二單元遼宋夏金元時(shí)期:民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第12課宋元時(shí)期的都市和文化《清明上河圖》這是張擇端的《清明上河圖》,它反映了宋代萬(wàn)千氣象的社會(huì)風(fēng)貌。那么宋代人們的都市生活具體是一個(gè)什么樣的情況?當(dāng)時(shí)在節(jié)慶風(fēng)俗方面都有哪些講究?帶著這些問(wèn)題,我們來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)千氣象的宋元時(shí)代的都市和文化一課。學(xué)習(xí)目標(biāo);、節(jié)慶風(fēng)俗的情況;。教學(xué)重點(diǎn):宋朝城市娛樂(lè)活
2025-06-20 22:22
【摘要】周敦頤周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號(hào)元公,著名的哲學(xué)家。是一種古代文體,用于闡述作者對(duì)問(wèn)題的見(jiàn)解,與現(xiàn)代雜文和雜感類(lèi)似?!罢f(shuō)”念一念:蕃()濯()褻()玩
【摘要】“醫(yī)圣”張仲景和“神醫(yī)”華佗,第一頁(yè),編輯于星期六:五點(diǎn)五十分。,張仲景,張仲景是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家。著有《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了我國(guó)中醫(yī)治療的基礎(chǔ)。后世尊他為“醫(yī)圣”。,...
2025-10-16 00:14
【摘要】史家之絕唱,無(wú)韻之離騷——《史記》,1.作者:,司馬遷,紀(jì)傳體通史(第一部),2.體例:,3.內(nèi)容:,4.特點(diǎn):,記載從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史,體例完備,史料翔實(shí),敘事簡(jiǎn)潔,文筆生動(dòng)。,第一頁(yè)...
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)天下國(guó)家導(dǎo)入新課“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題,在兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就經(jīng)常討論。孟子說(shuō):“人有恒言,皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身?!笨磥?lái),個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個(gè)人對(duì)自己國(guó)家的熱愛(ài),都是近乎本能的。情景導(dǎo)
2025-06-20 23:00
【摘要】寫(xiě)作·學(xué)會(huì)抒情抒情:情動(dòng)于中而形于言就是抒情。情貴在真,要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。“我的朋友們啊,”他說(shuō),“我——我——”但是他哽住了,他說(shuō)不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫(xiě)了兩個(gè)大字:“法蘭西萬(wàn)歲!”然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,你
2025-06-18 12:20
【摘要】第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展“民則人給家足,都鄙廩庾皆滿,而府庫(kù)余貨財(cái),京師之錢(qián)累百萬(wàn),貫朽而不可校。太倉(cāng)之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不可食。眾庶街巷有馬,阡陌之間成群?!薄抉R遷《史記·平準(zhǔn)書(shū)》一、農(nóng)業(yè)①西漢武帝時(shí)期②東漢明帝時(shí)期:
2024-12-08 01:52
【摘要】第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固第13課東漢的興亡,掌握“光武中興”的內(nèi)容及黃巾起義對(duì)東漢王朝的影響。“一蹶不振”的歷史史實(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn):“光武中興”學(xué)習(xí)難點(diǎn):外戚、宦官交替專(zhuān)權(quán)原因猜猜“我”是誰(shuí)?經(jīng)過(guò)漢高祖、文帝和我的共同努力,漢朝社會(huì)比較安定,百姓富裕起來(lái),出現(xiàn)了“文景之治”我
2025-06-21 03:59