【正文】 捐給了患重病的同學(xué)小麗，這是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使 ( ) A ．使用權(quán) B ． 占有權(quán) C ．收益權(quán) D ． 處分權(quán) D 考點(diǎn)分 析： 本考點(diǎn)在近幾年廣東中考中涉及較少，考查的題型為單項(xiàng)選擇題。 ① 法定繼承：按照法律規(guī)定的范圍和程序進(jìn)行繼承，由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 3 ． 財(cái)產(chǎn)繼承爭議時(shí)的處理原則 ① 在遺產(chǎn)繼承中，要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定。其中可作為遺產(chǎn)被繼承的有 ( ) ① 劉某承包的魚塘 ② 劉某與他人合伙經(jīng)營的工廠 ③ 劉某購買的獎(jiǎng)券 ④ 劉某在銀行的儲(chǔ)蓄 A ． ①② B ． ③④ C ． ①③ D ． ②④ B 2. 李某因病住院，子女們不但不照顧反而為了父親名下的財(cái)產(chǎn)如何分配一直爭吵，李某見狀立下遺囑，將自己的財(cái)產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)，并在出院后辦理了公證。 ( 備注：此考點(diǎn)新教材未提及，以下內(nèi)容來自舊教材 ) 1 ． 什么是智力成果？ 指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 ③ 未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人出面請(qǐng)求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。 中考預(yù)測 1. 皮皮魯是鄭淵潔創(chuàng)作的童話人物，但該人物形象和名字被某西餐廳搶注為商標(biāo)，鄭淵潔在我國最高人民法院出臺(tái)有關(guān)司法解釋后，終于討回被搶注 14 年之久的 “ 皮皮魯 ” 餐飲服務(wù)商標(biāo)。 知道法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù) 自己作為消費(fèi)者的權(quán)益。 ② 知情權(quán)。這是指消費(fèi)者有權(quán)自主選 擇提供商品或服務(wù)的經(jīng)營者；自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；自主決定購買或者不購買任何一種商品，接受或者不接受任何一種服務(wù)。消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。 ② 請(qǐng)求消費(fèi)者 協(xié)會(huì)或其他調(diào)解組織調(diào)解。 4 ． 法律賦予我們消費(fèi)者權(quán)利，消費(fèi)者自身應(yīng)具有怎樣的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)？ ① 在交易過程中，我們要充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí)，保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為的發(fā)生。這些商家主要侵害了消費(fèi)者的 ( ) A ．安全保障權(quán) B ． 知悉真情權(quán) C ．維護(hù)尊嚴(yán)權(quán) D ． 自主選擇權(quán) B 2. 觀察右圖漫畫，下列認(rèn)識(shí)正確的是 ( ) ① 消費(fèi)者應(yīng)該拒絕網(wǎng)絡(luò)購物 ② 該實(shí)物與圖片不符，侵犯了消費(fèi)者合法權(quán)益 ③ 消費(fèi)者只能通過訴訟途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益 ④ 消費(fèi)者可以與商家協(xié)商解決問題 A ． ①② B ． ①③ C ． ②④ D ． ③④ 答案 ： C 考點(diǎn)分析： 本考點(diǎn)為廣東中考高頻考點(diǎn)，考查的題型為單項(xiàng)選擇題、主觀題。 2 ．人身自由是公民 的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。 6 ．依照我國繼承法，繼承方式包括 兩種。 ” 這說明 ( ) A ．法律保護(hù)公民的人身自由和生命健康權(quán)利 B ．國家高度重視維護(hù)海外中國公民的人身權(quán)利 C ．海外公民的人身自由權(quán)受到法律的特殊保護(hù) D ．人身權(quán)是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件 B 2.(2022) 2022 年 2 月 7 日，某市公布了取消 “ 推優(yōu)生 ” 制度，不設(shè)重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班，不得在小學(xué)和初中學(xué)校門口懸掛等級(jí)學(xué)校牌匾等教育改革措施。對(duì)此理解正確的是 ( ) A ．公民既是權(quán)利的享有者也是義務(wù)的承擔(dān)者 B ． 盡量不損害國家、集體和其他公民的權(quán)利 C ．法律要求和鼓勵(lì)做的，一般應(yīng)該積極去做 D ． 某些權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互結(jié)合的 A 6 ． ( 2022 ) 新修訂的《食品安全法》規(guī)定，禁止將劇毒、高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉和中草藥材等國家規(guī)定的農(nóng)作物。這有利于更好地維護(hù)消費(fèi)者的 ( ) ① 安全保障權(quán) ② 個(gè)人隱私權(quán) ③ 依法求償權(quán) ④ 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) A ． ②③④ B ． ①②③ C ． ①②④ D ． ①③④ B 10.(20 16) 社會(huì)廣泛關(guān)注的 “ 網(wǎng)絡(luò)紅人 ”“ 維權(quán)斗士 ” 周祿寶多次在網(wǎng)上 “ 曝光 ” 負(fù)面信息要挾他人，以此非法斂財(cái)。上述網(wǎng)站的這種行為侵犯了消費(fèi)者的 ( ) A ．公平交易權(quán) B ． 自主選擇權(quán) C ．知悉真情權(quán) D ． 依法求償權(quán) C 13 ． (20 16) 簡答題 (8 分 ) 背景材料： 某校校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載了下列漫畫，要求同學(xué)們就漫畫中 所反映的問題、產(chǎn)生的主要原因及其解決辦法等開展網(wǎng)上討論，大家參與熱烈。 (2 分 ) ③ 珍惜受教育的權(quán)利。 有人認(rèn)為，中小學(xué)生之間以強(qiáng)欺弱、不同程度的暴力行為等只是行為習(xí)慣問題，與道德和法律無關(guān)。 (1 分 ) ② 平等、尊重和友善待人是公民道德的基本要求，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的 重要內(nèi)容。 (1 分 ) 以強(qiáng)欺弱、不同程度的暴力行為是侵犯他人生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán)的違法行為，其中，不同程度的暴力行為中，輕則是一般違法行為，重則是犯罪行為，要追究刑事責(zé)任。 (1 分 ) 15.(2022) 辨析題 ( 10 分。 (1) 小鋼宣泄情緒的行為是錯(cuò)誤的。 (4 分 ) (3) 公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的；每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。這侵犯了楊明的 ( ) A ．名譽(yù)權(quán) B ． 姓名權(quán) C ．榮譽(yù)權(quán) D ． 隱私權(quán) A 17 ． (20 17) 教育部和財(cái)政部明確要求，各地要在繼續(xù)落實(shí)好農(nóng)村學(xué)生 “ 兩免一補(bǔ) ” 和城市學(xué)生免除雜費(fèi)政策的同時(shí)，向城市學(xué)生免費(fèi)提供教科書并推行部分教科書循環(huán)使用制度，政策的實(shí)施將使全國 1. 43 億城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生獲得免費(fèi)教科書。因?yàn)樵撚慰?( ) A ．只享受權(quán)利，不履行義務(wù) B ． 只承擔(dān)義務(wù)，不享受權(quán)利 C ．有公民意識(shí)，沒守法觀念 D ． 有道德觀念，沒責(zé)任意識(shí) A 21 ． (20 18) 《中華人民共和國國家賠償法》規(guī)定，侵犯公民人身自由的，每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算。 (4 分 ) (2) 青少年應(yīng)如何自覺踐行上圖兩條標(biāo)語的精神？ (4 分 ) 青少年要自覺履行接受義務(wù)教育的義務(wù)，按時(shí)入學(xué)完成規(guī)定年限學(xué)業(yè)，不中途輟學(xué)；青少年要提高自我保護(hù)意識(shí)，珍惜生命健康，不到江、河等不明水域游泳。北京市食品藥品監(jiān)督管理局的做法有利于 ( ) ① 促使經(jīng)營者依法自律 ② 維護(hù)良好的市場經(jīng)濟(jì)秩序 ③ 保障消費(fèi)者的生命健康權(quán) ④ 維護(hù)消費(fèi)者的一切合法權(quán)益 A ． ①②④ B ． ①②③ C ． ①③④ D ． ②③④ B 6 ． ( 2022 長春 ) 潘某在自己的微信朋友圈辱罵辦公民警，造成了十分惡劣的社會(huì)影響，被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留。 ( ) A ．冒用 B ． 盜用 C ．干預(yù) D ． 混淆 B 9 ． ( 2022 桂林 ) “ 您好，您家位于 小區(qū)的房子要裝修嗎？我們公司明天有一個(gè)活動(dòng)，需要看看嗎？ ” 眾多不勝其煩的“ 推銷電話 ” ，原來是個(gè)別售房公司將個(gè)人信息倒賣給裝修公司所致。下列對(duì)共享單車認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ( ) A ．共享單車消費(fèi)者享有占有權(quán) B ． 共享單車運(yùn)營公司屬于非公有制經(jīng)濟(jì) C ．共享單車是 “ 互聯(lián)網(wǎng)＋ ” 的產(chǎn)物 D ． 共享單車的使用必須遵守道德和法律規(guī)則 A 11 ． ( 2022 吉林 ) 下圖漫畫《遺產(chǎn)繼承風(fēng)波》啟示我們要 ( ) ① 見利忘義、斤斤計(jì)較 ② 忍氣吞聲、不做爭取 ③ 尋求幫助、依法維權(quán) ④ 注重情義、互諒互讓 A ． ①② B ． ③④ C ． ②③ D ． ①④ 答案 ： B 12 ． (20 18 鎮(zhèn)江 ) 根據(jù)下圖中的信息，我們可以推斷 ( ) ① 我國加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度 ② 我國建立了完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度 ③ 我國的公安機(jī)關(guān)依法行使審判權(quán) ④ 人民檢察院是我國法律監(jiān)督機(jī)關(guān) A ． ①② B ． ①④ C ． ②③ D ． ③④ 答案 ： B 13 ． (20 18 玉林 ) 面對(duì)漫畫《虛構(gòu)原價(jià)》中商家的行為，消費(fèi)者應(yīng) ( ) A A ．提高維權(quán)意識(shí)，理性消費(fèi) B ． 增強(qiáng)法治觀念，依法經(jīng)營 C ．健全法律法規(guī)，加強(qiáng)監(jiān)管 D ． 拒絕網(wǎng)絡(luò)購物，減少消費(fèi) 中考模擬演練 一、單項(xiàng)選擇題 ( 每小題 2 分 ) 1 ．權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。原來李紅要求繼續(xù)讀書，上初三年級(jí)，她父親卻以家境貧困為由要她外出打工。 ” D ．張大媽： “ 孩子這個(gè)時(shí)候?qū)儆诹x務(wù)教育階段，義務(wù)教育具有強(qiáng)制性，你必須守法。被告通過微信朋友圈辱罵原告，并公布原告的照片和電話，結(jié)果被判在微信朋友圈公開道歉三天。 ( ) A ．名譽(yù)權(quán) 姓名權(quán) B ． 姓名權(quán) 名譽(yù)權(quán) C ．榮譽(yù)權(quán) 姓名權(quán) D ． 姓名權(quán) 榮譽(yù)權(quán) 15 ．小鋒偷看了小強(qiáng)的 聊天記錄，并將其內(nèi)容在班上傳播。九寨溝地震后，他毅然把這些錢捐給了災(zāi)區(qū)，行使了對(duì)自己合法財(cái)產(chǎn)的 ( ) A ．占有權(quán) B ． 使用權(quán) C ．收益權(quán) D ． 處分權(quán) D 19 ．下列關(guān)于財(cái)產(chǎn)繼承說法正確的是 ( ) A ．法定繼承是財(cái)產(chǎn)繼承的最佳方式 B ． 要遵循按責(zé)任大小進(jìn)行分配，兼顧公平的原則 C ．第一繼承順序是配偶、子女、父母 D ． 不屬于繼承范圍的人無權(quán)繼承或接受財(cái)產(chǎn) C 20 ．小剛的奶奶去世后留下遺產(chǎn)若干，小剛的爺爺、爸爸、媽媽、姑姑 ( 小剛爸爸的妹妹 ) 和小剛都想?yún)⑴c繼承。因?yàn)樵诓痪们暗囊淮螔叽a付款時(shí)，她的支付寶賬號(hào)、密碼等信息被竊取，賬戶內(nèi)的錢被人全部轉(zhuǎn)走。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。 ② 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。 ⑥ 尋求新聞媒體的幫助，借助輿論監(jiān)督的力量曝光侵權(quán)行為，促使問題得到解決。 小宋認(rèn)為，自己發(fā)微信，只是在朋友圈隨意撒個(gè)謊，屬于個(gè)人生活小節(jié)而已，不應(yīng)受到處罰。 (1 分 ) 誠實(shí)守信是為人處事的基本原則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 (1 分 ) 每個(gè)公民在行使權(quán)利時(shí)應(yīng)做到尊重他人的權(quán)利，不得損害國家、社會(huì)、集體的利益，要以合法的方式行使權(quán)利。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析 ) 26 ． 材料一： 丁丁在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一款學(xué)習(xí)軟件，下載該軟件過程 中，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)除了要獲取姓名、年齡、身份證號(hào)、 號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息外，還要求開通自動(dòng)定位權(quán)限。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問題。公民姓名、年齡、身份證號(hào)、 號(hào)、手機(jī)號(hào)等信息屬于公民個(gè)人隱私。 (5 分 ) 珍愛和保護(hù)自己的生命健康權(quán)。除了為正義獻(xiàn)身外，公民的生命健康權(quán)不得讓予或拋棄。例如，在向熟人傾訴時(shí)，要認(rèn)真選擇對(duì)象；涉及個(gè)人隱私的信件、日記等要妥善保管。 (5 分 ) 五、綜合探究題 (14 分，其中 綜合評(píng)價(jià) 1 分。 (1) 政府工作報(bào)告中有關(guān)教育的決議有利于保障學(xué)生的什么權(quán)利？ (2 分 ) 受教育權(quán)。教育能為人們未來的幸福生活奠基，讓短暫的生命發(fā)光，有尊嚴(yán)有意義地度過一生。發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。 (6 分 )