【摘要】第四課早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展學習目標?、商、西周更替的史實。?、分封制的建立情況以及重大制度建立的影響。?桀、紂、武王的事跡,理解朝代興衰的原因。?,社會制度的變革促進了國家制度逐步完善。?自主學習二:商湯滅夏?、人物、都城??自主學習三:武王伐紂
2025-06-15 02:37
【摘要】第4課早期國家的產(chǎn)生和發(fā)展第二單元夏商周時期:早期國家的產(chǎn)生與社會變革學習目標1.知道夏、商、西周三代更替的基本史實。2.理解分封制的含義和作用。3.了解夏桀、商紂王、周厲王的暴政,分析國家衰亡的原因。學習重點1、夏朝的建立與“家天下”2、西周分封制的內(nèi)容、作用
2025-06-20 18:32
【摘要】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第3課遠古的傳說新課導入祭奠黃帝學習目標,包括炎帝、黃帝等人對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的禪讓和原始社會走向終結(jié)的有關史實。了解“炎黃子孫”的源頭和由來,加深民族認同和自豪感。,歸納共同點,尋找歷史線索,提高抽象歸納能力,逐步學會從歷史表象看實質(zhì)。,提高分辨
2025-06-21 02:17
【摘要】百家爭鳴第8課?時代:春秋后期?籍貫:楚國?著作:《道德經(jīng)》?身份:道家學派的創(chuàng)始人思想主張?1、萬物運行有其自然的法則,應順應自然?2、世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的?3、“無為而治”有位老人居住在靠近邊塞的地方。一次,他
2025-06-20 13:14
【摘要】秦末農(nóng)民大起義第10課秦的暴政我家有三子:老大修長城,多年未相逢;老二守邊關,至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。百姓艱難生活情景1徭役、兵徭役、兵役繁重,役繁重,賦稅沉重賦稅沉重北擊匈奴、修長城30萬南戍五嶺、開靈渠50萬建阿房宮、驪山墓
2025-06-11 22:32
2025-06-11 22:33
2025-06-20 14:15
【摘要】第13課東漢的興衰,西漢和東漢,西漢是誰在什么時間建立的??一、光武中興自讀課本,找出東漢的建立時間、人物和都城,光武中興出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)。:公元9年,王莽奪取政權,建立,西漢滅亡。后王莽政權被農(nóng)民起義推翻。:公元25年,
2025-06-20 15:32
2025-06-20 15:23
【摘要】第17課昌盛的秦漢文化(二)佛教的誕生公元前6世紀,印度釋迦部落王子喬達摩.悉達多創(chuàng)立了佛教。一、佛教的傳入:西漢末年我國最早的佛教寺院為什么稱為白馬寺?佛教四大名山——峨眉山峨眉金頂峨眉山萬年寺普賢金銅像佛教四大名山——普陀山和觀音造像佛教四大
2025-06-21 07:50
【摘要】漢武帝的大一統(tǒng)措施政治:經(jīng)濟:思想:“推恩令”削弱諸侯國勢力“罷黜百家,獨尊儒術”加強了中央集權,維護了國家統(tǒng)一,實現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)。實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)把鹽鐵鑄幣權收回中央,統(tǒng)一鑄五銖錢。平抑物價實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)
2025-06-21 02:47
【摘要】第13課 東漢的興衰一、光武中興:公元9年,外戚王莽奪取政權,建立新朝,西漢滅亡。王莽的施政加劇了社會動蕩,激起各地農(nóng)民起義。:公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。(1)目的:鞏固統(tǒng)治。(2)措施:①經(jīng)濟上,多次下令釋放奴婢,減輕農(nóng)民的負擔,減輕
2025-06-20 15:07
【摘要】第十六課昌盛的秦漢文化(一)《中國歷史》七年級上冊沁園春〃雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分
2025-11-28 16:40
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活學習目標了解半坡居民,河姆渡原始居民的居住條件,生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學習一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學習二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學習三、