數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)發(fā)展影響的調(diào)查研究-預(yù)覽頁
【正文】 是調(diào)查教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置及側(cè)重點、技能培訓(xùn)、與數(shù)字媒體行業(yè)的差距、就業(yè)期望方向等。如表1所示：表1 調(diào)查問卷發(fā)放與回收構(gòu)成樣本構(gòu)成情況如圖1所示：圖1 問卷調(diào)查樣本構(gòu)成三、調(diào)查結(jié)果與分析（一）教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)與數(shù)字媒體行業(yè)發(fā)展的情況教育技術(shù)學(xué)專業(yè)當(dāng)前的就業(yè)形勢為了解學(xué)生的就業(yè)情況，我們對我校03屆畢業(yè)生的就業(yè)進行了追蹤調(diào)查，截至到2006年6月份，教育技術(shù)系學(xué)生的一次就業(yè)率僅在50%70%之間，其就業(yè)前景也不容樂觀，42％的學(xué)生認為就業(yè)前景較無前途，很有前途的僅占3％。如圖2所示：圖2 學(xué)生對就業(yè)領(lǐng)域的期望數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況調(diào)查顯示，絕大多數(shù)企業(yè)員工和領(lǐng)導(dǎo)認為數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景廣闊。造成這一現(xiàn)狀的原因可能是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)知名度不高，企業(yè)對于這一專業(yè)認識有一定的主觀偏差，認為教育技術(shù)僅僅應(yīng)適應(yīng)于教育方面，與數(shù)字媒體方面聯(lián)系不大。無錫市正在新建的動漫基地，是數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)得到重視在此大力發(fā)展的一個標(biāo)志，了解這一動漫產(chǎn)業(yè)基地就會了解到數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)。他們認為當(dāng)前我院教育技術(shù)系所學(xué)的專業(yè)知識與數(shù)字媒體行業(yè)的要求不對口，即便進入，施展自己才能的空間也不太，因此不太適合在那些行業(yè)就業(yè)。另外教育技術(shù)學(xué)專業(yè)由于涉及的學(xué)科面很廣，數(shù)字媒體方面的課程相對來說還比較少，這對于以媒體為根本的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)還不能滿足市場需要。表2：教育技術(shù)學(xué)專業(yè)與數(shù)字媒體技術(shù)（三）學(xué)生和企業(yè)對求職者評價的對比分析對于數(shù)字媒體從業(yè)人員需要具備什么樣的能力，導(dǎo)致當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)困難的原因等問題，我們從企業(yè)和學(xué)生兩方面進行了調(diào)查，結(jié)果如下：企業(yè)認為求職者最大的問題是缺乏工作經(jīng)驗，% 。學(xué)生認為專業(yè)技能是求職者最應(yīng)該具備的因素，因為在他們看來，只有過硬的專業(yè)技能才能夠在社會以及求職過程中立足，而對于企業(yè)方，他們認為態(tài)度占首位，態(tài)度決定一切。四、結(jié)論與建議通過本次調(diào)查和分析，我們得到了一些有價值的數(shù)據(jù)和結(jié)果，在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展和教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方面也獲得了有益啟示。[5] 因此，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的一個重要領(lǐng)域。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)就是當(dāng)前教育技術(shù)學(xué)專業(yè)一個很好的開拓方向。[7] 當(dāng)前很多高校該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)除了培養(yǎng)信息技術(shù)教師之外，還為各類廣告公司或影視電臺培養(yǎng)高質(zhì)量專門人才。因此教育技術(shù)學(xué)專業(yè)完全可以很方便地在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)中開拓出一片新天地。其次，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)在課程設(shè)置上作一些調(diào)整。（四）對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)在校學(xué)生的一些建議根據(jù)調(diào)查和訪談結(jié)果，作為一名在校的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生，若有意向到數(shù)字媒體行業(yè)就業(yè)，從現(xiàn)在起建議從以下方面努力：提高專業(yè)技能，加強對相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)。而這些能力的獲得就得在平時的學(xué)習(xí)過程中多多實踐，多積累。積累經(jīng)驗，多參加比賽。加強社會實踐。在不斷的實踐中一次次的提升自己的綜合
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