【摘要】運(yùn)籌學(xué)(.)OperationsResearch運(yùn)籌學(xué)是應(yīng)用分析、試驗(yàn)、量化的方法,對(duì)經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)中的人力、物力、財(cái)力等資源進(jìn)行統(tǒng)籌安排,為決策者提供有依據(jù)的最優(yōu)方案,以實(shí)現(xiàn)最有效的管理。中國(guó)古代運(yùn)籌學(xué)思想:?齊王賽馬?丁渭修皇宮?沈括運(yùn)糧
2025-09-19 09:25
【摘要】第一節(jié)概述第二節(jié)統(tǒng)籌圖的組成第三節(jié)統(tǒng)籌圖的繪制第四節(jié)統(tǒng)籌圖時(shí)間參數(shù)計(jì)算一、統(tǒng)籌法產(chǎn)生與發(fā)展第一節(jié)概述1956年美國(guó)杜邦建筑公司和蘭德公司發(fā)展了一種“關(guān)鍵線(xiàn)路法”(CriticalPathMethod,簡(jiǎn)稱(chēng)CPM)。1958年,美國(guó)海軍特種計(jì)劃局為研制
2025-01-10 22:52
【摘要】第七章動(dòng)態(tài)規(guī)劃7.1動(dòng)態(tài)規(guī)劃問(wèn)題和基本概念7.2動(dòng)態(tài)規(guī)劃的基本原理7.3動(dòng)態(tài)規(guī)劃的應(yīng)用引言動(dòng)態(tài)規(guī)劃與多階段決策:多階段決策是指這樣一類(lèi)特殊的活動(dòng)過(guò)程,它們可以按時(shí)間順序分解成若干相互聯(lián)系的階段,每個(gè)階段都要作出決策,全部過(guò)程的決策是一個(gè)決策序列,所以多階段決策問(wèn)題又稱(chēng)為序貫
2025-05-03 18:35
【摘要】遠(yuǎn)程教育學(xué)院期末復(fù)習(xí)大綱模板課程名稱(chēng)運(yùn)籌學(xué)教材信息教材名稱(chēng)《實(shí)用運(yùn)籌學(xué)》—運(yùn)用Excel2010建模和求解出版社中國(guó)人民大學(xué)出版社作者葉向版次2013年5月第2版注:如學(xué)員使用其他版本教材,請(qǐng)參考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)一、客觀部分:(單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷)(一)多選題1.線(xiàn)性規(guī)劃模型由下面哪幾部分組成?(ABC)
2025-04-25 13:15
【摘要】………………………………裝………………………………訂……………………………線(xiàn)…………………………………………………………裝………………………………訂……………………………線(xiàn)…………………………臨沂師范學(xué)院數(shù)學(xué)本科階段性測(cè)試《運(yùn)籌學(xué)》試題(3)一、填空題(3×5=15分)1.設(shè)f(x)在x*的一個(gè)鄰域內(nèi)二階連續(xù)可微,那
2025-01-09 23:59
【摘要】MBA運(yùn)籌學(xué)講義運(yùn)籌學(xué)是一門(mén)應(yīng)用科學(xué),它廣泛應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)、用定量分析的方法,解決實(shí)際中提出的問(wèn)題,為決策者選擇最優(yōu)決策提供定量依據(jù)。運(yùn)籌學(xué)的核心思想是建立在優(yōu)化的基礎(chǔ)上。例如,在線(xiàn)性規(guī)劃中體現(xiàn)為兩方面:(1)對(duì)于給定的一項(xiàng)任務(wù),如何統(tǒng)籌安排,使以最少的資源消耗去完成?(2)在給定的一定數(shù)量的資源條件下,如何合理安排,使完成的任務(wù)最多?
2025-04-16 12:33
【摘要】運(yùn)籌學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告運(yùn)籌學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告專(zhuān)業(yè): 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)2015-12-18實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺?、?shí)驗(yàn)?zāi)?/span>
2025-07-20 06:26
【摘要】課程設(shè)計(jì)學(xué)院:理學(xué)院
2025-07-22 08:46
【摘要】物流運(yùn)籌學(xué)張潔(電子商務(wù)系物流教研室)E-mail:TEL:13546722767課程公共信箱:密碼:07wuliu1教學(xué)計(jì)劃及安排周學(xué)時(shí):3總學(xué)時(shí):60(其中機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí))學(xué)分:3考核類(lèi)型:考試課程性質(zhì):專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課考核方案:
2025-03-04 14:16
【摘要】第1頁(yè)運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外OPERATIONSRESEARCH山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院運(yùn)籌學(xué)第2頁(yè)山東大學(xué)運(yùn)籌學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介山東大學(xué)數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院是山東大學(xué)歷史最悠久的學(xué)院之一。其前身是成立于1930年的“國(guó)立青
2025-08-16 01:36
【摘要】第九章:動(dòng)態(tài)規(guī)劃應(yīng)用舉例第一節(jié):資源分配問(wèn)題所謂分配問(wèn)題,就是將數(shù)量一定的一種或若干種資源(例如原材料,資金,機(jī)器設(shè)備,勞力,食品等等),恰當(dāng)?shù)胤峙浣o若干個(gè)使用者,使效益函數(shù)為最優(yōu)。一維資源分配問(wèn)題(離散)設(shè)有某種原料,總數(shù)量為a,用于生產(chǎn)n種產(chǎn)品。若分配數(shù)量xi用于生產(chǎn)第i種產(chǎn)品,其收益為gi(xi)
2025-09-25 20:27
【摘要】第二章線(xiàn)性規(guī)劃的對(duì)偶問(wèn)題及靈敏度分析基本要求:?了解對(duì)偶問(wèn)題的特點(diǎn);?熟悉互為對(duì)偶的問(wèn)題之間的關(guān)系;?掌握對(duì)偶規(guī)劃的理論和性質(zhì);?掌握對(duì)偶單純形法;?熟悉靈敏度分析的概念和內(nèi)容。假定某個(gè)公司想把該工廠(chǎng)的資源收買(mǎi)過(guò)來(lái),它至少應(yīng)付出多大代價(jià),才能使該工廠(chǎng)愿意放棄生產(chǎn)活動(dòng),出讓自己的資源。第一節(jié)線(xiàn)性規(guī)劃的對(duì)偶問(wèn)題一、對(duì)
2025-08-01 15:22
【摘要】運(yùn)籌學(xué)OperationalResearch天津大學(xué)管理學(xué)院教師簡(jiǎn)介張小濤,博士,副教授研究方向:計(jì)算實(shí)驗(yàn)金融,中小企業(yè)融資Email:運(yùn)籌學(xué)簡(jiǎn)介什么是運(yùn)籌學(xué)?運(yùn)籌學(xué)的簡(jiǎn)史運(yùn)籌學(xué)的分支有哪些?運(yùn)籌學(xué)研究的一
2025-01-16 10:00
【摘要】運(yùn)籌學(xué)課程上海交通大學(xué)管理學(xué)院OperationResearch第一講成績(jī)考核方法?上課考勤:10%?作業(yè)成績(jī):20%?期末考試:70%OperationResearch第一講第一章緒論OperationResearch第一講運(yùn)籌學(xué)的由來(lái)與發(fā)展?名稱(chēng)?運(yùn)籌學(xué)一詞的英文原名為Op
2025-08-20 11:04
【摘要】第十一章對(duì)策論?矩陣對(duì)策及其解法?其他類(lèi)型對(duì)策問(wèn)題?對(duì)策論在物流企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略分析中的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)?了解對(duì)策論模型的三要素,掌握矩陣對(duì)策的模型、基本定理及解法。?了解其他類(lèi)型對(duì)策,能夠用所學(xué)對(duì)策論知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.技能目標(biāo)?根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立支付矩陣(建模)。?根據(jù)最小最大原則、最大最小原則
2025-03-03 20:27