【摘要】第五單元寫作指導學寫游記技巧指導一、寫作思路游記的結構：交代游玩的緣由、時間、地點、人物等背景，概述心情或點出寫作對象的總體特點。：具體敘述游歷經(jīng)過，生動描寫沿途景物，巧妙穿插人文風情。：抒寫自己的獨特感受。游記的內容一篇游記可以包含以下內容：、地點、人物。：①自然景觀（花草樹木，山川河
2025-06-20 14:57
2025-06-20 14:58
【摘要】第五單元17壺口瀑布語文要素學習目標1.理清作者的游蹤，整體感知文章內容。2.品味游記形象生動、富有表現(xiàn)力的語言。3.學習虛實結合的寫景方法。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接壺口瀑布是中國第二大瀑布，是世界上最大的黃色瀑布。本文
【摘要】登飛來峰【王安石】（1021—1086年），字介甫，號半山，北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。謚號“文”，故世稱王文公。走近作者革命導師列寧曾稱王安石為“中國十一世紀的改革家”，王安石樹立了“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的大無畏精神。他的散文以雄健剛勁著稱，使他成為“唐宋八大家”之一；其詩詞則
2025-06-17 07:46
2025-06-15 17:49
【摘要】19蟬，理清說明思路，概括課文內容。，學習作者用擬人化的手法來加強說明生動性的寫作方法。，感受作者孜孜以求的科學精神和細致嚴謹?shù)目茖W方法。學習目標新課導入垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。走近作者作者法布爾生卒年1823—1915國籍法國評價
2025-06-14 23:02
2025-06-14 23:08
【摘要】第五單元19棗兒第一課時隨堂精練1．下列加點字注音完全正確的一項是()A．撣．土(dǎn)橫匾．(biǎn)囫圇．(nún)B．誕辰．(chén)嚼．食(jué)喃．喃(lán)
2025-06-20 13:13
【摘要】第十九課棗兒教學目標，領悟劇本中人物的思想感情。，理解他們的思想情感。、語言、理解作品的象征意義，培養(yǎng)戲劇的品評鑒賞能力。教學重難點，理解他們的思想情感。、語言、理解作品的象征意義，培養(yǎng)戲劇的品評鑒賞能力。激情導入“明月千里寄相思”，小小的棗兒也是貯滿了沉甸甸的思念?。≡卩l(xiāng)間的
2025-06-20 19:29
【摘要】讀課文,思考:?,體會在不同場合人物不同的語調語速.?.??討論?全劇有幾個人物？在出場上有何不同？?全劇共有四個人物。兩位出場：老人和男孩；兩位未出場：老人的兒子和男孩的父親。理解劇中人物的思想感情關于老人1．老人在與男孩的談話中，回憶了哪些事情?如何認識老人的心態(tài)?老人在與男孩的
2025-06-12 05:48
【摘要】第五單元口語交際即席講話導入新課u田漢”陶行知歡迎田漢u1927年，陶行知在南京創(chuàng)辦了曉莊師范學校，打算扎根農(nóng)村，改造百萬鄉(xiāng)村，普及平民教育，甘心做一個在鄉(xiāng)村默默耕耘的“田漢”。u1929年，戲劇家田漢率領南國劇社來到南京曉莊師范演出，在盛大的歡迎會上，
2025-06-20 14:21
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