20xx上半年教師資格證考試真題及答案小學(xué)綜合素質(zhì)(完整版)-預(yù)覽頁
【正文】 的傷害，違背了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)?！ ?7. 【答案】B 【解析】太陽系是中八大行星中,體積最大的是木星,體積最小的是水星,地球排第5. 18. 【答案】A 【解析】略 19. 【答案】B 【解析】1914年6月28日(塞爾維亞國慶)，奧匈帝國皇儲費(fèi)迪南大公夫婦(右圖)在薩拉熱窩視察時，被塞爾維亞青年加夫里若B是魯智深，C和D 是武松。10年后，漢朝與匈奴和親，但單于仍不讓蘇武回漢?！ ?4. 【答案】D 【解析】《自敘帖》，紙本墨跡卷，懷素書于公元777年(唐大歷十二年)。王維參禪悟理,學(xué)莊信道,精通詩、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。B項(xiàng)很明顯圖片是將文字覆蓋了，看不到那塊的文字?！ ∧娣竦葍r命題公式為：P→Q Q→P 題干為“理想→意義”等價于“意義→理想” A. 前推后：理想→意義 B. 后推前：意義172。根據(jù)逆否等價命題可以推出：–學(xué)習(xí)好→–住高樓。(1分) 馬老師的做法符合以下學(xué)生觀： ，要用發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生。學(xué)生良好品德是在活動中發(fā)展和建立起來的。從材料中可以看出，曉星是想要和同學(xué)們一起玩耍，他有這種交往的需求，但是因?yàn)槠圬?fù)同學(xué)使他被孤立，所以老師需要把曉星的交往需求激勵出來，并通過班干部主動和他交往的方式去建立這種聯(lián)系。這是對小明的尊重與保護(hù)，體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德?！ 【C上所述，陳老師的做法是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。材料第一句為核心，后面幾句都是對“話語”力量、魅力和影響力的闡述。比如同樣是感人肺腑的愛國語言，陸游的、文天祥的、諸葛亮的都可以用，比如同樣是有關(guān)愛情的語言，李商隱的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、顧城等人的看法都不一樣?！ ‘?dāng)然，從教育教學(xué)的角度，也可以結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劷處熣Z言的溫暖感人對學(xué)生人生發(fā)展的影響?！ ￠_頭段落可以采用比喻排比式、設(shè)置懸念式、巧用題記式、名言警句式等。分論點(diǎn)3(觀點(diǎn)+實(shí)際+闡釋)”的結(jié)構(gòu)模式
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