基于systemview的數(shù)字通信系統(tǒng)的仿真設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-預(yù)覽頁
【正文】 是廣義信道的一部分，則任何數(shù)字傳輸系統(tǒng)均可等效為基帶傳輸系統(tǒng)。這些離散波形可以是未經(jīng)調(diào)制的不同電平信號(hào)，也可以是調(diào)制后的信號(hào)形式。設(shè)計(jì)數(shù)字傳輸系統(tǒng)的基本考慮是選擇一組有限的離散波形來表示數(shù)字信息?；鶐鬏敯鴶?shù)字通信技術(shù)的許多問題，頻帶傳輸是基帶信號(hào)調(diào)制后再傳輸?shù)?，因此頻帶傳輸也存在基帶問題，基帶傳輸?shù)脑S多問題，頻帶傳輸同樣需考慮。第1章 課程設(shè)計(jì)目的和要求及原理 本課程設(shè)計(jì)的目的（1）使學(xué)生掌握系統(tǒng)各功能模塊的基本工作原理；（2）培養(yǎng)學(xué)生掌握電路設(shè)計(jì)的基本思路和方法；（3）能提高學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解能力；（4）能提高和挖掘?qū)W生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力；（5）提高學(xué)生的科技論文寫作能力。 數(shù)字信號(hào)的傳輸方式可以分為基帶傳輸和帶通傳輸。鍵控主要分為：振幅鍵控，頻移鍵控，相移鍵控三種基本的數(shù)字調(diào)制方式。如下圖所示。這樣一來，用戶進(jìn)行的系統(tǒng)輸入完全是圖形操作，不涉及語言編程問題，使用十分方便。Analysis塊相當(dāng)于示波器或頻譜儀等儀器的作用，它是最常使用的分析型圖符塊之一。如果這類參數(shù)設(shè)置不合理，仿真運(yùn)行后的結(jié)果往往不能令人滿意，甚至根本得不到預(yù)期的結(jié)果。實(shí)際觀察眼圖的具體實(shí)驗(yàn)方法是：用示波器接在系統(tǒng)接收濾波器輸出端，調(diào)整示波器水平掃描周期Ts，使掃描周期與碼元周期Tc同步（即Ts＝nTc，n為正整數(shù)），此時(shí)示波器顯示的波形就是眼圖。 當(dāng)需要觀察信號(hào)功率譜時(shí)，可在分析窗下單擊信宿計(jì)算器圖標(biāo)按鈕，出現(xiàn)“SystemView信宿計(jì)算器”對(duì)話框，單擊分類設(shè)置開關(guān)按鈕spectrum，完成功率譜的觀察。 二進(jìn)制振幅鍵控信號(hào)的產(chǎn)生通常有兩種方法：模擬調(diào)制法和鍵控法，相應(yīng)的調(diào) 制器如圖31所示。2ASK/OOK信號(hào)也有兩種基本的解調(diào)方法：非相干 解調(diào)（包絡(luò)檢波法）和相干解調(diào)（同步檢測法），相應(yīng)的接收系統(tǒng)組成方框圖如 圖32所示。在2FSK中，載波的頻率隨二 進(jìn)制基帶信號(hào)在f1和f2兩個(gè)頻率點(diǎn)間變化。震蕩器1 f1選通開關(guān)相加器選通開關(guān)振蕩器 f2反相器 基帶信號(hào) e2FSK(t) 圖41 鍵控法產(chǎn)生2FSK信號(hào)的原理圖 解調(diào)原理 2FSK信號(hào)的常用解調(diào)方法是采用如圖42所示的非相干解調(diào)（包絡(luò)檢波）和相 干解調(diào)。本次課 設(shè)采用相干解調(diào)。與2ASK信號(hào)的產(chǎn)生方法相比較，只是對(duì)s(t)的 要求不同，在2ASK中s(t)是單極性的，而在2PSK中s(t)是雙極性的基帶信號(hào)。 2DPSK信號(hào)的產(chǎn)生方法：先對(duì)二進(jìn)制數(shù)字基帶信號(hào)進(jìn)行差分編碼，即把數(shù)字信 息序列的絕對(duì)碼變換成相對(duì)碼（差分碼），然后再根據(jù)相對(duì)碼進(jìn)行絕對(duì)調(diào)相，從 而產(chǎn)生二進(jìn)制差分相移鍵控信號(hào)。在解調(diào)過程中，由于載波相位迷糊性 的影響，使得解調(diào)出的相對(duì)碼也可能是“1”和“0”倒置，但經(jīng)差分譯碼（碼 反變換）得到的絕對(duì)碼不會(huì)發(fā)生任何倒置的現(xiàn)象，從而解決了載波相位迷糊性 帶來的問題。相乘器起著相位比較的作用，相乘結(jié)果反映了前后碼 元的相位差，經(jīng)低通濾波器后再抽樣判決，即可直接恢復(fù)出原始數(shù)字信息，故解調(diào)器中不 需要碼反變換器。4ASK信號(hào)的一般表達(dá)式為： 4ASK信號(hào)的產(chǎn)生與2ASK信號(hào)的產(chǎn)生一樣。 波形圖如下 波形圖如下 波形分析 參數(shù)設(shè)置： 1）載波頻率設(shè)置為10HZ，調(diào)制信號(hào)為10HZ； 2）低通濾波器的截至頻率為10HZ，如下圖： 波形說明：1）載波波形： 2）調(diào)制波形：3）已調(diào)波形：4）解調(diào)波形： 總結(jié)通過這次課程設(shè)計(jì)，不僅對(duì)System View操作系統(tǒng)的基本知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐中對(duì)所學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和原理方法有了進(jìn)一步的深化，和形象具體的理解。后來咨詢同學(xué)后才知道雖然思路是對(duì)的，但是在參數(shù)的給值時(shí)不一定是按照書本來的，得靠自己再看圖后去修正來使得解調(diào)后的圖形能夠與調(diào)制信號(hào)
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