【摘要】Xupeisen110高中數(shù)學 橢圓及其標準方程一、教學目標(一)知識教學點使學生理解橢圓的定義，掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程．(二)能力訓練點通過對橢圓概念的引入與標準方程的推導，培養(yǎng)學生分析探索能力，增強運用坐標法解決幾何問題的能力．(三)學科滲透點通過對橢圓標準方程的推導的教學，可以提高對各種知識的綜合運用能力．二
2025-08-04 17:50
【摘要】第一章方程與不等式§方程與方程組（二）賈代琴一元二次方程的解法(1)直接開平方法ax2=b(a≠0)(2)因式分解法1、提公因式法，平方差公式，完全平方公式2、十字相乘法(3)公式法當b-4ac≥0時，x=aacbb242???一元二次方程的解法一直接開平方法
2025-01-13 20:08
【摘要】MATLAB的方程(組)解法第六講王文健《MATLAB數(shù)據(jù)處理與應用》2022-2022學年選修課西南交通大學摩擦學研究所TribologyResearchInstituteSOUTHWESTJIAOTONGUNIVERSITY2主要內(nèi)容線性方程(組)的解法非線性方程(組)解法
2025-01-19 14:42
【摘要】主講：林亮時間：性質(zhì)：選修對象：信科08-1、2微分方程數(shù)值解法差分格式的穩(wěn)定性和收斂性問題的提出我們先看一個數(shù)值例子，考慮初邊值問題??????????????????????????????
2025-01-04 22:48
【摘要】第一篇：一元一次方程及其解法公開課教教案 城關片公開課教案 天長市橋灣中學 李春鳳 20012年3月 一元一次方程及其解法 第一課時 一元一次方程及其解法 橋灣中學 李春鳳 教學內(nèi)...
2024-11-12 22:02
【摘要】第三章線性方程組的解法§2 作業(yè)講評2§引言§雅可比(Jacobi)迭代法§高斯-塞德爾(Gauss-Seidel)迭代法§超松馳迭代法§迭代法的收斂性§高斯消去法§高斯主元素消去法§3 作業(yè)講評3§三角分解法§追趕法
2025-08-17 03:33
【摘要】一元一次方程及其解法—鞏固提高姓名得分一、選擇題（每小題3分，共30分） 1、方程ax=b＋3的解是 （ ?。 ．有一個解x=＋3 B．有無數(shù)個解 C．沒有解 D．當a≠0時，x=＋3/a 2、解方程(x-1)=3,下列變形中，較簡捷的是
2025-07-27 07:35
【摘要】第八章微分方程與差分方程簡介微分方程的基本概念可分離變量的一階微分方程一階線性微分方程可降階的高階微分方程二階常系數(shù)線性微分方程微分方程應用實例退出第八章微分方程與差分方程簡介我們知道，函數(shù)是研究客觀事物運動規(guī)律的重要工具，找出函數(shù)關
2024-11-03 21:15
【摘要】絕對值常見題型及其解法分析絕對值是初中數(shù)學的重點和難點，為了幫助同學們深刻理解和牢固掌握這一基本知識，本文列舉了幾例絕對值常見題型及它們的解法分析，供同學們參考.例1（1）絕對值等于本身的數(shù)是__________數(shù).（2）絕對值等于相反數(shù)的數(shù)__________數(shù).分析：本題運用了絕對值的代數(shù)意義：正數(shù)的絕對值是它本身，負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)，：零的絕對值是零包括兩層意思
2025-03-25 07:12
【摘要】七年級滬科版《二元一次方程組及其解法（復習課）》教學反思合肥市金湖學校王繼明在和同學們學習完用代入法、加減法解二元一次方程組后，我安排了一節(jié)二元一次方程組及其解法的復習課，這節(jié)課的學習十分必要，對于提高同學們對二元一次方程組解法理解、靈活運用十分重要，有利于提高同學們分析問題和解決問題的能力，有利于提高同學們的數(shù)學思維能力。
2025-01-07 23:55
【摘要】雙曲線及其標準方程（教案設計）一、教案目標：知識與技能：（）理解雙曲線的定義及焦點、焦距的意義，掌握雙曲線的標準方程．（）根據(jù)不同的題設條件，正確區(qū)分兩種不同的標準方程．過程與方法：（）引導學生，通過與橢圓的對比去探索雙曲線標準方程的推導，加深對數(shù)形結(jié)合思想及事物類比的研究方法的認識．（）從建立坐標系、簡化方程過程中，培養(yǎng)學生觀察、分析、推理的能力．情感態(tài)
2025-07-14 18:58
【摘要】圓系方程及其應用一、常見的圓系方程有如下幾種：1、以為圓心的同心圓系方程： 與圓＋＋＋Ｆ＝０同心的圓系方程為：＋＋＋＝０2、過直線＋＋Ｃ＝０與圓＋＋＋Ｆ＝０交點的圓系方程為：＋＋＋Ｆ＋（＋＋Ｃ）＝０（Ｒ）3、過兩圓:＋＝0，:＋＝０交點的圓系方程為：＋＋（＋）＝0（≠-１，此圓系不含:＋＝０）特別地，當＝－１時，上述方程為根軸方程．兩圓相交時，表示公共弦方程；兩圓相切時，
2025-06-23 07:33
【摘要】精品資源橢圓及其標準方程 一、教學目標(一)知識教學點使學生理解橢圓的定義，掌握橢圓的標準方程的推導及標準方程．(二)能力訓練點通過對橢圓概念的引入與標準方程的推導，培養(yǎng)學生分析探索能力，增強運用坐標法解決幾何問題的能力．(三)學科滲透點通過對橢圓標準方程的推導的教學，可以提高對各種知識的綜合運用能力．二、教材分析1．重點：橢圓的定義和橢圓的標準方程
2025-07-14 16:55
【摘要】微分方程數(shù)值解法實驗報告姓名：班級：學號：一：問題描述求解邊值問題：其精確解為問題一：取步長h=k=1/64,1/128,作五點差分格式，用Jacobi迭代法，Gauss_Seidel迭代法，SOR 迭代法（w=）。求解差分方程，以前后兩次重合到小數(shù)點后四位的迭代值作為解的近似值，比較三
2025-07-21 17:34
【摘要】精品資源難點直線方程及其應用直線是最簡單的幾何圖形，是解析幾何最基礎的部分，本章的基本概念；基本公式；直線方程的各種形式以及兩直線平行、垂直、、靈活運用的程度，線性規(guī)劃是直線方程一個方面的應用，屬教材新增內(nèi)容，高考中單純的直線方程問題不難，但將直線方程與其他知識綜合的問題是學生比較棘手的.●難點磁場(★★★★★)已知|a|＜1,|b|＜1,|c|＜1,求證：abc+2＞
2025-06-23 15:07
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