【摘要】7變色龍,學(xué)習(xí)本文通過(guò)鮮明生動(dòng)的對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法,分析人物形象。、細(xì)節(jié)描寫(xiě)在小說(shuō)中的作用。,培養(yǎng)做人正直、表里如一的品質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入避役俗稱(chēng)變色龍,蜥蜴亞目避役科爬行類(lèi),產(chǎn)于東半球,主要樹(shù)棲。特征為體色能變化。馬達(dá)加斯加?xùn)|北部哈拉島的熱帶雨林里的變色龍從鼻尖到尾部總長(zhǎng)29毫米,成年后的軀
2025-06-20 13:19
【摘要】變色龍:蜥蜴的一種,表皮下有多種色素塊,可以隨著環(huán)境顏色的變化而改變皮膚的顏色。變色龍契訶夫hē契訶夫(1860~1904),是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱(chēng)為世界三大短篇小說(shuō)之王。他的小說(shuō)短小精悍,簡(jiǎn)練樸素,結(jié)構(gòu)緊湊,情節(jié)生動(dòng),筆調(diào)幽默,語(yǔ)言明快,寓意深刻。
2025-06-20 22:53
【摘要】6蒲柳人家(節(jié)選),把握人物性格,領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)手法。、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),揣摩精彩的語(yǔ)言。,培養(yǎng)良好的審美情趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入民間所說(shuō)的“走西口”中的“西口”就是山西省朔州市右玉縣殺虎口。走出這個(gè)西口,就到了昔日由山西人包攬經(jīng)商天下的歸化與綏遠(yuǎn)(統(tǒng)稱(chēng)歸綏)、庫(kù)倫和多倫、烏里雅蘇臺(tái)和科布多及新疆等地區(qū)。
2025-06-20 22:16
【摘要】第二單元生活的記憶5藤野先生緋.紅()驛.站()畸.形()不遜.()瞥.見(jiàn)()匿.名()深?lèi)海醇?)教誨.()jié(
2025-06-20 16:58
【摘要】5我看一、字音字形揉.過(guò)(róu)翅翼.(yì)憂戚.(qī)bó發(fā)(勃)諧.奏(xié)飄yì(逸)坦.蕩(tǎn)搖曳.(yè)吹熄.(xī)多音字(1
2025-06-20 20:30
【摘要】第二單元我們周?chē)目諝庹n題1空氣解釋生活中的現(xiàn)象?空玻璃杯在盛放有水的水槽中垂直向下壓,杯內(nèi)的水無(wú)法上升到頂部?扇扇子會(huì)覺(jué)得涼快?車(chē)胎打氣后會(huì)鼓起來(lái)都是因?yàn)橛锌諝獯嬖诟兄?jīng)典拉瓦錫研究空氣成分所用的實(shí)驗(yàn)裝置汞一、測(cè)定空氣里氧氣的含量?A:木炭+氧氣
2025-06-16 12:04
【摘要】在校園中健康成長(zhǎng)一、形體結(jié)構(gòu)、比例?1、站姿:?是人頭部的七至七個(gè)半頭高。注意兩腿的傾斜,應(yīng)引向人物的重心線。2、坐姿:人物一般約為五至六個(gè)頭高,確定完大致比例后,用較長(zhǎng)垂直線,依次標(biāo)出兩肩的高低關(guān)系、手臂的動(dòng)態(tài)、上身的長(zhǎng)度,兩腿的動(dòng)態(tài)和位置等。重心線、動(dòng)態(tài)線什么是重心線??重心線,
2025-06-14 08:11
【摘要】在校園中健康成長(zhǎng)問(wèn)題導(dǎo)入?描繪校園生活,你最想從哪個(gè)角度入手??根據(jù)你的構(gòu)思,你都搜集了哪些素材??如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢?這些是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)面,很熟悉吧!如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面,會(huì)選擇怎樣的角度?你認(rèn)為以下幾張畫(huà)得怎樣,你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎?你怎樣理解畫(huà)面中的想象
2025-06-18 19:41
【摘要】7背影字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品寫(xiě)作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字擦拭.(shì)瑣屑..(suǒxiè)惦.記(diàn)舉箸.(zhù)躊躇..(chóuchú)
2025-06-12 12:09
【摘要】第二單元我們周?chē)目諝馊私贪婊瘜W(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題1空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)和用途。的保護(hù)。新課引入二、空氣是一種寶貴的資源:1、氮?dú)獾男再|(zhì)無(wú)色、無(wú)味的氣體,微溶于水。能支持燃燒但不能燃燒。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)新課講授氧氣用途:
2025-06-16 19:06
【摘要】課題2 氧氣一二三一、氧氣的物理性質(zhì)無(wú)?無(wú)?不易?大?淡藍(lán)?淡藍(lán)?雪花?一二三二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)復(fù)燃?支持燃燒?微弱?淡藍(lán)色?明亮?藍(lán)紫色?刺激性&
2025-06-14 12:10
【摘要】小伙伴校園伙伴——人物比例知識(shí)同學(xué)們對(duì)身邊朋友的哪個(gè)部位印象最深刻?比較一下他們的頭部,一樣嗎?三、分析身邊朋友頭部的比例關(guān)系四、成人“三庭五眼”面部比例關(guān)系在畫(huà)人物面部五官時(shí),應(yīng)大體遵循面部“三庭五眼”的比例原則。五、人物頭像練習(xí)六、課后拓展?在日常生活中多觀察同學(xué)朋友家人的頭
2025-06-17 20:14
【摘要】土和火的藝術(shù)土和火的藝術(shù)中國(guó)是陶瓷古國(guó),說(shuō)起陶瓷,外國(guó)人就想到中國(guó)。陶藝是一種人工形態(tài)。陶瓷形態(tài)的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性,流變性,以及成型方法和燒結(jié)規(guī)律,才能促成陶藝形態(tài)的產(chǎn)生和演化,使陶瓷器物產(chǎn)生美的形式。陶瓷藝術(shù)陶與瓷的區(qū)別陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱(chēng),兩者實(shí)際上有較大的差別,
2025-06-13 12:15
【摘要】5孔乙己課文助讀魯迅(1881—1936),原名,字豫才,浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的家、家、革命家和新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人。1918年5月,首次以“魯迅”為筆名,發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說(shuō)《》
2025-06-20 14:16
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)掌握詞語(yǔ)無(wú)與倫比怒不可遏化為烏有一抔黃土勃然大怒重蹈覆轍廓然無(wú)累涕泗橫流氣吞斗牛大驚小怪自知之明日以繼夜刻骨銘心恪盡職守惱羞成怒黎民百姓孤軍奮戰(zhàn)兼而有之媚上
2024-12-08 11:21