【總結(jié)】人各有志,那你的志向是……梁啟超1、梁啟超先生在演講結(jié)尾說道:“我深信人類合理的生活總該如此”,結(jié)合自身實際,用自己的話說說你認(rèn)為怎樣才能“合理的生活”?有業(yè)—敬業(yè)—樂業(yè)業(yè):并不局限于狹義的謀生職業(yè),它同樣可以指生活中任何一件有價值的事情;不只限于成人的工作,也可以包括學(xué)生的學(xué)習(xí)。正如作者所言:“凡可以名為一
2025-06-16 14:35
【總結(jié)】民間美術(shù)的主要種類年畫剪紙刺繡風(fēng)箏編織玩具年畫?我國歷史悠久,物產(chǎn)豐富,文化繁盛,手工藝美冠天下,名家備出,曾有過文征明、唐伯虎、仇英等一大批杰出的文人墨客,其文化底蘊(yùn)、積淀深厚,年畫深受其影響,追溯起來千年歷史。明代時,出現(xiàn)了木刻年畫,清,雍,乾里,山塘街及桃花塢一帶作坊達(dá)
2025-06-19 02:28
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)空氣氮?dú)釴2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)約占空氣總體積的78%。無色無味氣體。化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般不可燃,也不能支持燃燒,用作保護(hù)氣,(焊接、燈泡、食品等)占%,占%占%氧氣O221%化學(xué)性質(zhì)很不活潑,作
2025-06-14 12:10
2025-06-15 08:32
【總結(jié)】款式造型的設(shè)計簡潔流暢樸實大方活潑新穎色彩的設(shè)計明快清新柔和面料的選擇易干易洗透氣性好物美價廉棉麻牛仔等運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計一套學(xué)生裝,男裝女裝均可。
2025-06-15 07:41
【總結(jié)】手工書設(shè)計簡易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計造型,剪下。?四個邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛的造型。造型屏風(fēng)書?四開圖畫紙橫式對折,割開。?各折成四等分。?以透明膠帶貼
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】校園服裝欣賞你們的校服美嗎?在校服上涂畫“美”嗎?從整體造型入手,用簡單的幾何形概括的把握服裝的輪廓。常用色彩搭配以舒適為主,其次根據(jù)場合,氣候,季節(jié)等因素選擇。服裝設(shè)計的三要素X型H型T型A型款式造型設(shè)計根據(jù)不同年齡特點(diǎn)設(shè)計小學(xué)生初中生高中生常
2025-06-14 08:11
【總結(jié)】手工書設(shè)計
2025-06-21 12:29
【總結(jié)】手工書設(shè)計Handmadebooksstudio材料準(zhǔn)備手工書制作外包裝的方式封面的制作內(nèi)頁的變化內(nèi)頁的作法內(nèi)容的表現(xiàn)法八格書做法八格書是手工書最基本的入門做法,因為它太簡便,只需一張紙便可以變成一本書,且變化又多。
【總結(jié)】神異的圖畫蕭索的荒村《社戲》魯迅:(1881-1936),中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文學(xué)運(yùn)動的奠基人。魯迅原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。走近作者小說集《吶喊》《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;雜文集《墳》《二心集》《而已集》;散文詩《野草》等?!犊滓壹骸穼懹冢保梗保改甓欤?/span>
2025-06-20 13:46
【總結(jié)】民俗文化展一、普天同慶新春至——春節(jié)二、火樹銀花不夜天——元宵三、寒食東風(fēng)御楊柳——清明四、艾符蒲酒話升平——端午五、年年乞與人間巧——七夕六、月到中秋分外明——中秋七、把酒賞菊倍思親——重陽春節(jié)除夕守歲年三十是舊年的最后一天,所謂“月窮歲盡”,也是新年的前夕,
2025-06-14 12:07
【總結(jié)】單元整合第一,東西方所處的地理環(huán)境不同。古代東方文明的產(chǎn)生多與大河有關(guān)。人們定居下來,從事采集與農(nóng)耕,由于長期居住在一個地方,從而自然地產(chǎn)生愛故土、愛家鄉(xiāng)的思想,并升華為保家衛(wèi)國的思想。而西方如希臘半島三面環(huán)海,島嶼棋布,土壤貧瘠,農(nóng)業(yè)不發(fā)達(dá),人們主要從事海外貿(mào)易。在航
2025-06-20 15:44
【總結(jié)】《線材造型》教案教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn):了解線材特性,感受教案線材造型的美感,學(xué)會運(yùn)用一兩種線材造型方法進(jìn)行設(shè)計制作。教學(xué)難點(diǎn):能夠運(yùn)用線材進(jìn)行創(chuàng)意造型,較為恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)一定的主題。教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:認(rèn)識線材的特性,體會線材造型的美感。運(yùn)用線材造型的基本方法,制作有主題的線材造型作品。2、過程與方法:以欣賞帶
2024-12-08 19:39
【總結(jié)】《編結(jié)藝術(shù)》教案教學(xué)目標(biāo)1、掌握兩回盤長結(jié)的編織、整理和造型;2、通過學(xué)生的反復(fù)練習(xí),在頭腦中形成盤長結(jié)的結(jié)構(gòu)模型,形成空間立體思維能力,智慧大腦;同時靈巧雙手,實現(xiàn)觀察、思維和雙手實現(xiàn)的協(xié)調(diào);3、磨練學(xué)生勇敢、堅韌的學(xué)習(xí)品質(zhì),培養(yǎng)樂學(xué)、互助的學(xué)習(xí)精神;4、引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,為有意義的中國結(jié)作品創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)徒手編
2024-12-09 14:07