20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 10 短文二篇（第2課時(shí)）課件 新人教版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 課時(shí)目標(biāo) ，把握文章內(nèi)容，體味作者復(fù)雜的情感。 情境導(dǎo)入 有一種畫軸，且細(xì)且長(zhǎng)，靜靜垂于廳堂之側(cè)。 精研細(xì)讀 ／無(wú)與為樂(lè)者，遂 /至承天寺 /尋 /張懷民。 想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人。 水中水藻，荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是那綠竹和翠柏的影子。 ?找出本文寫景的句子，說(shuō)說(shuō)寫出了景物的什么特點(diǎn)？ ?“ 何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 ，空靈。 隨堂練習(xí) “ ／ ” 為文中畫線句子標(biāo)出停頓。 (1)沉鱗競(jìng)躍。 ，甲文描繪了 “ □□ 之美 ” ，乙文描寫了 “ □□ 之美 ” 。 課時(shí)訓(xùn)練答案 ／月色入戶／欣然起行／念無(wú)與為樂(lè)者／遂至承天寺，尋張懷民。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
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