七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識自己課件新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 從鏡子里審視著自己。 思考： 什么是認(rèn)識自己？ 你如何看待小剛對自己的認(rèn)識？ 這樣的認(rèn)識給他帶來怎樣的影響？ 我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊長。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務(wù)以及公正地對待別人的能力。 小強(qiáng)是個虎頭虎腦的孩子，特別受動，經(jīng)常搞一些惡作劇，不是把同學(xué)的書本撞到地上，就是把女同學(xué)的辮子綁到書桌上，再不就是把個小的同學(xué)放倒在地上，同學(xué)們都不他，可他并不知道錯。從此他努力改正，終于成為大家的好伙伴。 以銅為鏡，可以正衣冠； 以古為鏡，可以知興替； 以人為鏡，可以明得失。 個性心理特征 在群體中的關(guān)系 身體特征和生理狀況 小華對自己的認(rèn)識 從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己 ? （ 1）生理自我的認(rèn)識 —— 身材、相貌、性別。 畫畫像。第一眼看到這張畫像，你想對畫像中的人說些什么？最后公布答案。在不同人 的眼里，我就有所不同。 在 鄰居 眼里我是個勤快的女孩子；在 媽媽 看來，我很懶。 怎樣認(rèn)識自己 知識小結(jié) “我經(jīng)常丟三拉四，找不到自己的東西。 ” 說一說： 這些同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識和評價自己的 ？ 自我評價（與他人比較） 對自己有一個恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度；幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加，我們丌斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為最好的自己。 搜集一個挖掘、激發(fā)潛能的故事 思考并回答：怎樣才能激發(fā)自己的潛能？（參考教材 35頁） 請給自己寫一句寄語，表達(dá)自己對未來的期望。這說明（ ） A、奧運冠軍都要經(jīng)歷多次改行 B、改行有利于事業(yè)成功 C、正確認(rèn)識自我，有助于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功 D、正確認(rèn)識自我是取得事業(yè)成功的唯一條件 C “經(jīng)典誦讀”比賽前，每天對著鏡子反復(fù)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 這句諺語啟示我們要通過 ( ) A．自我評價認(rèn)識自己 B．他人評價認(rèn)識自己 C．興趣愛好認(rèn)識自己 D．外在特征認(rèn)識自己 B
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