【摘要】我們怎樣聽見聲音一、聲音的產(chǎn)生:聲音是由___________產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止,發(fā)聲也停止。:正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動振動振動二、聲音的傳播:聲以___的形式傳播。:能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。:聲音的傳播需要__
2025-06-17 00:00
【摘要】物體的質(zhì)量
2025-06-18 13:07
【摘要】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中,把物體所含______________叫質(zhì)量.質(zhì)量是物體的一種屬性(即物體的質(zhì)量不因為它的_________、__________、__________等變化而變化).2.國際單位制中質(zhì)量的單位是______,符號是________.常用的單位還有__________、
2025-06-17 21:37
【摘要】第三章光和眼睛光的折射內(nèi)容舉例或說明折射的概念光由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,叫作光的折射當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,光的傳播方向一般要改變,其中一部分發(fā)生反射,光回到原來介質(zhì)中繼續(xù)傳播;同時還有一部分進(jìn)入另一種介質(zhì)而發(fā)生折射,
2025-06-14 14:22
2025-06-14 14:26
2025-06-20 12:40
【摘要】第三章光和眼睛內(nèi)容說明光的反射光在兩種介質(zhì)分界面上改變傳播方向又返回原來介質(zhì)中的現(xiàn)象,叫作光的反射光遇到水面、玻璃以及其他許多物質(zhì)的表面都會發(fā)生反射光的反射現(xiàn)象光的反射使我們能看到不發(fā)光的物體.內(nèi)容說明與光的反射有關(guān)的幾個概念
2025-06-21 07:30
【摘要】探究光的反射規(guī)律第三章光和眼睛導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們?yōu)槭裁茨芸匆姲l(fā)光物體?光源本身發(fā)出的光進(jìn)入眼睛。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課我們?yōu)槭裁匆材芸匆姴话l(fā)光的物體?不發(fā)光的物體表面能反射光,物體反射的光進(jìn)入眼睛,我們也能看見物體。光射到鏡子上,迎著反射光的方向可以看到特
2025-06-12 04:00
【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學(xué)中,把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細(xì)語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關(guān)系關(guān)系物體振
2025-06-15 07:18
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調(diào)內(nèi)容舉例或說明音調(diào)物理學(xué)中,把聲音的高低叫作音調(diào)平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調(diào)頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率(1)頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;(2)如
2025-06-15 17:18
【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動1:觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗,證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,并動手做一做。看誰設(shè)計的實驗效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-13 14:32
【摘要】第一章·走進(jìn)物理世界測量長度和時間課程導(dǎo)入仔細(xì)觀察下面幾個圖片說出你的感受你的眼睛會欺騙你!活動1:目測課桌的長、寬、高比較它們的長短丌用尺,如何證實你目測的結(jié)果是正確的?用你的方法動手量一量同學(xué)們:物理學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的精密定量的學(xué)科,在研究和學(xué)習(xí)物理的過程中,常需要進(jìn)行測量。測量就是一種
2025-06-17 00:16
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化一、從全球變暖談起課前導(dǎo)入長期干旱,導(dǎo)致土地干裂樹木干枯,易發(fā)生深林火災(zāi)冰山熔化,使海平面上升溫度升高,全球變暖。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道溫度的概念;(2)了解溫度計的結(jié)構(gòu)及使用方法;(3)會用溫度計測量溫度;(4)了解體溫計
2025-06-19 15:33
【摘要】你知道嗎:小慧家的擺鐘走快了,請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時就準(zhǔn)了。哇,真厲害!怎么擰幾下走時就準(zhǔn)了?根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題?你能否回答你提出的問題?怎樣回答??“在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識的傳授和技能的訓(xùn)練,而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、
2025-06-19 12:35
【摘要】聲的世界學(xué)習(xí)內(nèi)容??活動1:觀察振動發(fā)聲?請設(shè)計幾個實驗,證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的,并動手做一做??凑l設(shè)計的實驗效果最好。(器材:紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等)做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉,觀察現(xiàn)象,再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-16 12:11