【總結(jié)】探究物質(zhì)的密度第五章我們周圍的物質(zhì)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時(shí),國王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用
2025-06-13 14:29
【總結(jié)】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說明光能照亮物體光能照亮物體,使我們看見物體,我們的生活也離不開光,光每天都為我們服務(wù)光能傳遞能量(1)光合作用:萬物生長靠太陽,花草樹木依靠光合作用茁壯成長;(2)應(yīng)用:太陽能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息,超市利用激光掃描條形
2025-06-18 13:07
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界嘗試科學(xué)探究小慧家的擺鐘走快了,請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。你知道嗎哇,真厲害!怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了?新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)通過科學(xué)探究,了解科學(xué)探究的過程和一般步驟。(2)經(jīng)歷科學(xué)探究,獲得對(duì)科
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】點(diǎn)擊新材料第五章我們周圍的物質(zhì)納米材料內(nèi)容納米納米是長度單位,1nm=m納米技術(shù)當(dāng)材料的微粒小到納米尺寸時(shí),材料的性能就會(huì)發(fā)生顯著變化.納米技術(shù)是以~100nm的范圍為研究對(duì)象的前沿科學(xué)納米材料納米材料指制成材料的基本單元大小限制在1~100nm的材料,它大約相當(dāng)于
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,叫作升華冬天,冰凍的衣服晾干了;樟腦丸變小了;固態(tài)碘變成碘蒸氣升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物
2025-06-20 16:50
2025-06-18 12:58
【總結(jié)】嘗試科學(xué)探究“都是奶糖惹的禍”生活中的探究:都是奶糖惹的禍哥哥,我要吃糖!被爸爸放在哪里了?都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍可能在爸爸的床下!可能在櫥柜里!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍哥,我們快去!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍哥
2025-06-21 07:30
【總結(jié)】第三章光和眼睛探究凸透鏡成像規(guī)律第1課時(shí)探究凸透鏡成像規(guī)律(一)課前預(yù)習(xí)1.物距是指景物到__________的距離,用字母_______表示;像距是指______________的距離,用字母___表示.2.凸透鏡成像規(guī)律:(1)當(dāng)uf時(shí),在凸透鏡的______側(cè)形成倒立的____像.(
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】《探究凸透鏡成像規(guī)律》考點(diǎn)方法一、凸透鏡成像規(guī)律二、凸透鏡成像的光路分析三、實(shí)像和虛像一、凸透鏡成像規(guī)律注意掌握、記憶直擊中考一、凸透鏡成像規(guī)律1、(2022·南京)把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽光,在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是(
2025-06-17 12:45
2025-06-15 07:20
【總結(jié)】第一章走進(jìn)物理世界希望你喜愛物理當(dāng)你跨進(jìn)物理世界大門時(shí),許多似曾相識(shí)而又陌生的現(xiàn)象,一定會(huì)使你感到好奇,同時(shí)又會(huì)產(chǎn)生很多疑問:什么是物理學(xué)?物理學(xué)與我們的生活和社會(huì)有什么關(guān)系?怎樣學(xué)好物理學(xué)?……現(xiàn)在,讓我們邁開自信的腳步,到奇妙的物理世界中去探究一番,感受她帶給我們的樂趣吧!!課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)
【總結(jié)】我們?cè)鯓勇犚娐曇粢?、聲音的產(chǎn)生:聲音是由___________產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在_____。_____停止,發(fā)聲也停止。:正在發(fā)聲的物體。如固體、液體、氣體。物體的振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)二、聲音的傳播:聲以___的形式傳播。:能夠_________的物質(zhì)。如固體、液體、氣體。:聲音的傳播需要__
2025-06-19 12:24
2025-06-17 00:00
【總結(jié)】物體的質(zhì)量
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)物體的質(zhì)量課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中,把物體所含______________叫質(zhì)量.質(zhì)量是物體的一種屬性(即物體的質(zhì)量不因?yàn)樗腳________、__________、__________等變化而變化).2.國際單位制中質(zhì)量的單位是______,符號(hào)是________.常用的單位還有__________、
2025-06-17 21:37