（課標通用）安徽省20xx年中考語文總復(fù)習 第2部分 專題2 說明文閱讀課件-預(yù)覽頁
【正文】 文可分為 平實說明文和 生動說明 文兩種。 二、說明文的分類 ,說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。目的是給人以知識。 其實 ,在一篇說明文中 ,介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的。其作用是激起讀者閱讀興趣 ,增強文章生動性 ,引出說明對象。 (如《蘇州園林》的語言既平實又生動。文章的層次間有內(nèi)在的邏輯關(guān)系 ,層次間是不能隨意調(diào)換順序的。語言標志為表示時間的名詞。說明實體事物 (建筑物 )或者介紹名勝古跡 ,常采用這種順序。 介紹名勝古跡 ,一般按照游蹤或者居高臨下 ,作俯瞰式解說。 (2)由概括到具體 :如《中國石拱橋》按照 “石拱橋 —中國石拱橋 —趙州橋、盧溝橋 ”的順序進行說明 ,由概括到具體。 (6)從結(jié)果到原因 :如《死海不死》說明的內(nèi)容是 ,人浮在海面上不會被淹死 —海水浮力大 —海水咸度很大 —海水中含有多種礦物質(zhì) —死海源頭約旦河含有很多鹽類 ,大體按照由結(jié)果到原因的順序安排內(nèi)容。 作比較構(gòu)成的基礎(chǔ)是比較點 ,在同一個比較點上鑒別事物 。 (作比較 ) 第 (1)句中被說明的對象與喻體這兩種事物在功能上相似 ,從而構(gòu)成比喻。作詮釋則具體而通俗 ,有時帶有一定的描述性。 (下定義 ) (2)在太陽和月亮的周圍 ,有時出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈 ,里層是紅色的 ,外層是紫色的 ,這種光圈叫作暈。從而理解其作用 ,領(lǐng)會其妙處。
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