20xx秋九年級語文上冊第一單元第3課我的四季課件3鄂教版-預覽頁
【正文】 目標 ? ，并疏通生字詞； ? 句，培養(yǎng)文學欣賞能力； ? “生命四季”的深刻寓意，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。 2． 抒情散文，關鍵是從文中了解作者的思想感情。此外，抒情散文的語言也和其他文章大有不同，在學習時，我們也要注意體會。 ( )自憐 入不 fū ( )出 h224。o t224。ng( )量 分層釋疑 (一 )字詞過關 浹 妄 尤 艾 敷 濟 耗費 淘汰 厄 衡 灼 ? 汗流浹背 ： 汗流得江背都是。形容荒涼、貧瘠。也指愚蠢荒唐的想法。指人缺乏善意，在別人遇到災禍時感到高興。 ? 春 （ 24） 夏 （ 58） 秋 (910) ? 冬 (1114) 分層釋疑 (三 ) ? 概括作者人生四季的特點?！? ? 表達了自己對生命的責任感，告訴我們：一個人既然擁有了生命，他就有責任對自己的生命負責，自己的人生之路要靠自己來走，自己的生命質量要由自己來決定?！? ? 人生中必然會遇到艱辛與自己所犯的錯誤。 分層釋疑 (五 ) ? E．“在生命的黃昏里，哀嘆和寂寞的．將不會是我！” ? 在生命的每一個階段都認真地做過，付出過，收獲了屬于自己該收獲的果實，有屬于自己的人生體驗。在人生的春季里，我們更應該懂得珍惜青春，春天去了還會來，青春一去可就不復返了。（如：贊美了怎樣的精神， 揭示了怎樣的主旨，表達了怎樣的情感 …… ） —— 奧斯特洛夫斯基 《 生命中的意義 》 人，最寶貴的是生
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