【摘要】《代數式的值》教案教學目標1.了解代數式的值的意義,會計算代數式的值.能讀懂計算程序圖,會按照規(guī)定的程序計算代數式的值,會按照要求設計簡單的計算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計算代數式的值的過程中,感受數量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學重點求代數式的值.教學難點正確計算代數式的值
2024-12-09 13:22
【摘要】教學課件數學七年級上冊青島版第5章代數式與函數的初步認識代數式的值代數式的值,感受代數式求值可以理解為一個轉換過程或某種算法..(2)x的4倍與3的差可以表示為____________.(1)a與b的和的平方可以表示為___________.(3)汽車上有a名乘客
2025-06-19 12:21
【摘要】第5章代數式與函數的初步認識學習目標1:掌握代數式的值的概念,會求一個代數式的值2:熟練掌握求代數式的值的過程3:掌握簡單的代數式的變形求值問題一、復習:1、什么叫代數式?2、
2025-06-18 22:32
【摘要】第3章整式的加減列代數式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標1.了解代數式的概念;2.能根據實際問題的意義,列代數式.情景問題引入小明到超市購買商品,發(fā)現(xiàn)部分食品正在打折促銷
2025-06-15 16:57
【摘要】《數學》(七年級上冊)順德桂洲中學李德才3復習?1、一個兩位數的個位數字是a,十位數字是b,請用代數式表示這個兩位數;?2、如何用代數式表示一個三位數??3、代數式(1+8%)x可以表示什么??4、用具體數值代替(1+8%)x中的x,并解釋所得代數式值的意義。?5、f的11倍再加上2
2025-10-28 15:16
【摘要】§代數式的值揚州市教育學院附屬中學孫禹復習提問:?1.單獨一個數或字母是代數式嗎??:(1)任意寫出三個代數式__________________.(2)某廠產品產量第一年為a,第二年比第一年增長了5%,第三年比第二年增長了4%,則第三年的產量是__________________.
2025-11-03 17:30
【摘要】代數式同步練習19:.:“x的2倍與y的和的平方”是()A.2)(2yx?B.22yx?C.222yx?D.2)2(yx?2.“比x的平方的43小5的數是()A.5432?xB.2435x?C.5432?xD.43
2024-11-29 13:44
【摘要】第三章整式及其加減2代數式第2課時代數式求值A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習題第3題
2025-06-16 20:41
【摘要】第5章代數式與函數的初步認識學習目標1:深層次了解代數式的值的意義,會準確地求出代數式的值。2:經歷求代數式的值的計算過程,進一步體會數與字母之間的區(qū)別與聯(lián)系.智趣樂園:上一節(jié)課,我們學習過求代數式的值,請給下面的代數式中的字母選取一個你
2025-06-20 15:13
【摘要】第1課時代數式第三章整式及其加減第1課時代數式知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過對字母表示的式子的歸納總結,了解代數式的概念,能識別代數式.2.通過具體情境,會列代數式表示簡單問題的數量關系,并能求出代數式的值.3.通過對具體情境及代數式的分析
2025-06-16 20:49
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:24
【摘要】代數式一、選擇題:1、右圖陰影部分面積表示的代數式是:A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水(含桶)重p千克,桶本身重1千克。將水平均分成4份,每份重的千克數是
2025-11-03 01:05
【摘要】七年級數學(華師版)上冊
2025-06-12 00:36
2025-06-18 22:33
【摘要】§代數式的值第5章代數式與函數的初步認識習題課智趣樂園:上一節(jié)課,我們學習過求代數式的值,請給下面的代數式中的字母選取一個你喜愛的值,求代數式的值。(1)2a+3(2)x2+3x-2駛向勝利的彼岸名題展示1:
2025-06-20 15:14