【摘要】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第2課時(shí)相似三角形判定定理1,21．有甲、乙兩個(gè)三角形木框，甲三角形木框的三邊長(zhǎng)分別為1，2，5，乙三角形木框的三邊長(zhǎng)分別為5，5，10，則甲、乙兩個(gè)三角形()A．一定相似
2025-06-15 12:12
【摘要】第3課時(shí) 相似三角形的判定(3)新課早知學(xué)前溫故兩邊 且?jiàn)A角 的兩個(gè)三角形相似.?成比例 相等別 的兩個(gè)三角形相似.?對(duì)三角形不一定相似的是( )△ABC中,∠A=54°,∠B=78°;在△A'B'C'中,∠C'=
2025-06-18 02:29
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)由于沒(méi)有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，同學(xué)們可以動(dòng)手量一量，量什么東西后可以判斷它們是否相似？結(jié)論：如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個(gè)三角形相似.在一張方格紙上任意畫(huà)一個(gè)三角形，再畫(huà)一個(gè)三角形，使它的各邊長(zhǎng)都是原來(lái)三角形各邊長(zhǎng)的k倍，度量這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角，
2025-06-12 01:15
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:28
【摘要】第2課時(shí) 相似三角形的判定(2)邊 且?jiàn)A角 的兩個(gè)三角形相似.?說(shuō)明△ABC∽△A'B'C'的條件是( )△ABC和△A'B'C'中,若∠B=∠B',AB=6,BC=8,B'C'=4,則當(dāng)A'B'= 時(shí),△
2025-06-18 02:36
【摘要】7相似三角形的性質(zhì)第四章圖形的形似第1課時(shí)相似三角形中特殊線段的性質(zhì)第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第1課時(shí)相似三角形中特殊線段的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)角平分線、對(duì)應(yīng)中線的比1.[2022·蘭州]已知△
2025-06-14 12:03
【摘要】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)相似三角形的性質(zhì)第2課時(shí)與相似三角形的周長(zhǎng)、面積有關(guān)的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問(wèn)題★
2025-06-15 12:09
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)觀察教師用的一個(gè)三角板（有30°、60°的角）和學(xué)生用的一個(gè)三角板（有30°、60°的角），它們的形狀相同嗎？這兩個(gè)三角形相似嗎？那么，兩個(gè)三角形至少滿足哪些條件就相似呢？能否類(lèi)比兩個(gè)三角全等的條件，尋找判定兩個(gè)三角形相似的條件呢？
【摘要】相似三角形的判定第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第3課時(shí)相似三角形判定定理3課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題C1．已知一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是40°，60°，另一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是60°，80°，則這兩個(gè)三角形()
2025-06-18 02:37
2025-06-14 12:04
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)根據(jù)太陽(yáng)光線是平行光線的原理作圖得出結(jié)論：同一時(shí)刻的太陽(yáng)光下，物高與影長(zhǎng)成正比.由這個(gè)原理，完成教材方法1.利用作圖，把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相似三角形問(wèn)題，完成教材方法2，體現(xiàn)“數(shù)學(xué)建?！彼枷?利用鏡子的反射從實(shí)際問(wèn)題的情景中，找出相似三角形，指導(dǎo)學(xué)生完
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)如圖，△ABC∽△A′B′C′，相似比為k，它們的周長(zhǎng)之間有什么關(guān)系？它們的面積比是多少？歸納：相似三角形的周長(zhǎng)比等于相似比，面積比等于相似比的平方.分別作出△ABC和△A′B′C′的高AD和A′D′.則例1：如圖所示，△ABC中，BC＝18，高
【摘要】7相似三角形的性質(zhì)第四章圖形的形似第2課時(shí)相似三角形周長(zhǎng)和面積的性質(zhì)第四章圖形的相似A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第2課時(shí)相似三角形周長(zhǎng)和面積的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1有關(guān)周長(zhǎng)的計(jì)算1.已知△ABC∽△A1B1C1
2025-06-12 14:10
【摘要】課前準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備好：課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本，雙色筆，更重要的是你的激情！甲，乙兩樓相距20米，甲樓高20米，小明站在距甲樓10米的A處目測(cè)得點(diǎn)A與甲，乙樓頂B、C剛好在同一直線上，若小明的身高忽略不計(jì)，則乙樓的高度是多少？情景引入1.2.3.這些方面我們還能做的更好！?概念，探索判定三角形
2025-06-18 00:29
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