八年級語文下冊 第三單元 12《詩經(jīng)》二首習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 m232。 zhǐ 窈窕 瑟 洄 ( ） (3分 ） /荇菜 ， 左右 /流之 。 D 3. 解釋下列加點的詞語。 (4 分） (1 ）??? 左 右．流之（ ）道阻且 右．（ ） (2 ）????? 關(guān)關(guān)雎鳩 ， 在河 之．洲（ ）溯游從 之．， 宛在水中央（ ） 方位詞 ， 右邊 向右迂曲 結(jié)構(gòu)助詞 ， 的 代詞 ， 指伊人 。 最早的一部詩歌總集 西周到春秋時期的詩歌 305篇。 (4分 ） (1） 投我以桃 ， 報之以李 。 (《 詩經(jīng) 小雅 將仲子 》 ） _________ 投桃報李 逃之夭夭 它山之石 人言可畏 ， 在橫線上再寫一句話 。 我將帶著你的祝福 ， 去搏擊人生的風(fēng)雨 ， 擁抱絢麗的彩虹 。 穿越時空 ， 國學(xué)將千年積淀的智慧生存法則呈現(xiàn)給世人 。 從古至今 ， 這樣的典范不勝枚舉 。 請根據(jù)已有的知識 ， 寫出與他們有關(guān)的成語和故事各一個 。 單打獨干不能進步 ， 精誠合作才能勝利 。 參差荇菜 ， 左右流之。 參差荇菜 ， 左右采之。 9.“參差荇菜 …… 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ” 這幾句寫了什么 ？ (5分 ） 寫男子日夜相思這位采荇姑娘 ， 一刻也不能忘懷她在水邊勞動時的窈窕身影 。 那水中 、 陸地上關(guān)關(guān)鳴叫的水鳥 ， 情意深摯 、 互相唱和的樣子 ， 與君子 、淑女和樂恭敬地相處非常相似 。 所謂伊人 ， 在水一方。 所謂伊人 ， 在水之湄。 所謂伊人 ， 在水之 涘 。 (4分 ） _______________________________________。 這首詩的景物描寫向我們展示了一幅蕭瑟、凄清的晚秋畫面 抒發(fā)了對美好愛情 (戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往和相思之苦 《 詩經(jīng) 》 典型的藝術(shù)特色 ， 請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果。 春蠶到死絲方盡 ， 蠟炬成灰淚始干。 “ 相見時難別亦難 ， 東風(fēng)無力百花殘 ” 借愛情寫政治上的失意與苦悶之情 。 采用了比喻的修辭手
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