【摘要】第1節(jié)細胞分化形成組織歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】、組織的概念,概述組織的形成。四種基本組織。要組織。1.細胞分化的概念。、植物的四種組織的作用和特點
2025-06-12 00:51
2025-06-11 23:42
【摘要】第2節(jié)細胞是生命活動的單位溫故知新導入新課1、以變形蟲為例,會描述細胞的生命活動。2、掌握細胞膜、細胞質(zhì)(線粒體和葉綠體)和細胞核在細胞生命活動的作用。3、會區(qū)分動物細胞和植物細胞在細胞生命活動中的異同。教學目標導入新課了解變形蟲是一種單細胞生物,屬原生動物,生活在水流緩慢、藻類較
2025-06-14 01:14
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第3節(jié)生殖器官的生長植物體生長到一定時期,就會現(xiàn)蕾和開花。經(jīng)過傳粉和受精作用,花發(fā)育成果實和種子,花、果實和種子是植物體的生殖器官。植物是怎樣生殖和發(fā)育的呢?導入新課,并說明花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊的理由。。。。導入新課雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)
2025-06-15 07:05
【摘要】課題:第一單元第一章第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物學習目標:說出調(diào)查的一般方法,初步學會做調(diào)查記錄。通過調(diào)查,描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。關(guān)注周圍生物的生存狀況。學習重點、難點:重點:調(diào)查法的一般步驟及生物分類方法。難點:撰寫調(diào)查報告。學習過程:情境引入某生物小組要想了解北關(guān)市場的各種蔬菜其銷售狀況,這時我們常用
2024-12-09 14:11
【摘要】第1課時光合作用的發(fā)現(xiàn)與探索18世紀中期以前,人們一直認為:植物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)全都來源于土壤中。包括古希臘哲學家亞里士多德也這么認為。亞里士多德的結(jié)論實際上只是一個經(jīng)驗上的推測,并沒有進行相應(yīng)的科學實驗。今天,老師在課堂上引入四個科學實驗,與同學們一起體驗光合作用發(fā)現(xiàn)的艱辛過程!導入新課懈努力的結(jié)果。
2025-06-15 19:22
【摘要】第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物什么是調(diào)查??調(diào)查是科學探究的常用方法之一?(1)確定調(diào)查的目的和調(diào)查對象?(2)制定合理的調(diào)查方案?(3)調(diào)查結(jié)果的整理的分析什么叫采樣??從研究對象的總體中,抽取出來的部分個體的集合,就叫樣本調(diào)查實例:方法步驟?1、選擇調(diào)查范圍?2、分組?3、設(shè)計
2025-03-10 21:34
【摘要】生物:11—12學年第三單元單元測試1(北師大版七年級上)班級姓名得分一、選擇題(每小題2分,共50分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425
2024-11-29 12:49
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第7章綠色植物與生物圈生物圈中各種生物都是怎樣獲得維持生命活動必需的物質(zhì)和能量的?生物圈中生活著各種生物,所有生物都需要能量,綠色植物光合作用所貯存的能量,幾乎是所有生物的能量源泉。因此,有人說綠色植物是生命之母。導入新課物質(zhì)和能量;的作用;。。
2025-06-20 20:11
【摘要】中小學課件第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物中小學課件資料:經(jīng)國務(wù)院批準,第六次全國人口普查將于2021年11月1日零時開始。此次普查的主要目的是查清十年來我國人口在數(shù)量、結(jié)構(gòu)、分布和居住環(huán)境等方面的變化情況,為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建社會主義和諧社會,提供科學準確的統(tǒng)計信息支持。人口普查主要調(diào)查人口和住戶的基本情況,內(nèi)容包
2024-11-25 23:20
【摘要】1形形色色的生物導入師:在浩瀚的宇宙中,有一顆藍色的星球,那里就是我們美麗的家園――地球,有無數(shù)的生命在地球上生生不息。下面就讓我們共同來欣賞這美麗的地球! 學生觀看課件并討論?! 煟和瑢W們,你們都看到了什么呢? (討論發(fā)言) 生:有草原、河流、森林、蔚藍的天空,還有許多叫不出名字的美麗的動物和植物…… 師:大家觀察得非常仔細。我想請大家討論一下,是不是地球上的
2025-04-07 03:01
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第3節(jié)細胞通過分裂而增殖一粒種子在泥土中萌發(fā),長出一棵柔弱的小苗,在陽光的照耀下,在泥土的哺育下,在雨露的滋潤下,它長大了,長高了,終于有一天開出了艷麗的花···生物體為什么會由小長大呢?它的體內(nèi)發(fā)生了怎樣的變化?讓我們一起來探索其中的奧秘吧!導入新課了解并描述
2025-06-15 01:59
【摘要】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】,識別雞翅中的主要組織,理解組織如何構(gòu)成器官。例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次。構(gòu)成器官的;認識生物體的結(jié)構(gòu)層次
【摘要】第5節(jié)運輸作用歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】和無機鹽、有機物的部位及運輸方向。結(jié)構(gòu)內(nèi)的分布部位。及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。鹽的運輸。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫
2025-06-13 12:01
【摘要】第3節(jié)吸收作用歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——根毛。分的原理。鹽。1.探究植物細胞的吸水和失水實驗法;。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將