20xx年七年級生物上冊第1單元第2章第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標【學(xué)習(xí)目標】【重難點】。，嘗試科學(xué)探究的一般方法。，體驗用實驗法進行科學(xué)探究的過程，逐漸形成嚴謹、實事求是的科學(xué)態(tài)度。通過提出假設(shè)和設(shè)計實驗方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法。

2025-06-12 00:51

七年級生物形形色色的生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)形形色色的生物第一章生命的世界一、拋磚引玉天山雪蓮，又名“雪荷花”。新疆特有的珍奇名貴中草藥；生長于天山山脈海拔4000米左右的懸崖陡壁之上、冰漬巖縫之中。二、比比看每組派2名代表，介紹你最喜歡的生物，主要內(nèi)容包括名稱、生活環(huán)境。請同學(xué)們課后一小組為單位將自己組內(nèi)的資料整理，去

2024-11-12 18:35

七年級生物形形色色的生物-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界第一節(jié)形形色色的生物學(xué)習(xí)目標，能夠描述生物多樣性，說明生物的特征生物的多樣性物種多樣性植物動物200多萬！10億遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)的多樣性陸地生態(tài)系統(tǒng)

2024-11-06 18:28

北師大版七年級生物上冊單元測試-第1單元-資料下載頁

【總結(jié)】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測試題七年級生物第一單元（一）班級姓名得分一、選擇題：請將正確答案的序號填入下表的答題框中（每題3分，共60分）題號12345678910答案題號111213141

2024-11-29 12:50

20xx年七年級生物上冊第3單元第6章第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標一、【學(xué)習(xí)目標】【重難點】1、描述種子萌發(fā)時形態(tài)變化的過程,并指出各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的趨勢。2、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律

2025-06-11 23:42

20xx年七年級生物上冊第3單元第6章第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標一、【學(xué)習(xí)目標】【重難點】1、描述種子萌發(fā)時形態(tài)變化的過程,并指出各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的趨勢。2、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律

2025-06-12 00:52

七年級生物上冊第3單元第5章第2節(jié)呼吸作用教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)呼吸作用有人認為，綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，能夠更新居室的空氣，于是在臥室里擺放多盆綠色植物。你認為這種做法科學(xué)嗎？為什么？不科學(xué)，夜晚時，只進行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳導(dǎo)入新課。氧化分解。。導(dǎo)入新課一、觀察植物的呼吸現(xiàn)

2025-06-18 00:49

七年級生物上冊第3單元第5章第4節(jié)蒸騰作用教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第4節(jié)蒸騰作用為什么大樹底下好乘涼？為什么往往在陰天或者傍晚移栽植物？導(dǎo)入新課；；。導(dǎo)入新課水分通過綠色植物什么器官散失出去呢？導(dǎo)入新課?探究實驗一

2025-06-15 01:59

七年級生物上冊第2單元第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié)細胞分化形成組織教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細胞分化形成組織你能說出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎？導(dǎo)入新課細胞分化成組織講授新課分化許多生物的生長發(fā)育都是從一個受精卵開始的，這個細胞不斷分裂形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能類似的新細胞。細胞分化的結(jié)果形成組織。講授新課組織：細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞

2025-06-14 01:14

20xx年七年級生物上冊第1單元第2章探索生命綜合檢測課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章綜合檢測【綜合檢測】1．揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，并成為生物進化理論創(chuàng)始人的科學(xué)家是（）A．林奈B．達爾文C．哈維D．沃森和克里克B【綜合檢測】2．下列科學(xué)家與其科研成果搭配不相符的是（）A．法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞B．瑞典科

2025-06-11 23:41

20xx年七年級生物上冊第1單元第2章探索生命綜合檢測課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2章綜合檢測【綜合檢測】1．揭示出地球上所有生物都來源于原始的共同祖先，并成為生物進化理論創(chuàng)始人的科學(xué)家是（）A．林奈B．達爾文C．哈維D．沃森和克里克B【綜合檢測】2．下列科學(xué)家與其科研成果搭配不相符的是（）A．法國學(xué)者拉馬克首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞B．瑞典科

2025-06-12 00:51

20xx年七年級生物上冊第2單元第3章第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后作業(yè)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標【學(xué)習(xí)目標】【重難點】構(gòu)及相應(yīng)的功能2.學(xué)會正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能意事項自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】（請仔細閱讀課本，在課本上

2025-06-12 13:23

20xx年七年級生物上冊第2單元第3章第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第1課時）歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后作業(yè)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標【學(xué)習(xí)目標】【重難點】構(gòu)及相應(yīng)的功能2.學(xué)會正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能意事項自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】（請仔細閱讀課本，在課本上

2025-06-13 02:52

七年級生物上冊第3單元第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長?大家觀察過植物的根么？說說你的所見。?進一步思考：?根對植物來說有怎樣作用？（植物如果沒有根能不能生長呢？）?根的基本類型有哪些?基本結(jié)構(gòu)有哪些呢?導(dǎo)入新課大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后，一直向下伸長，長成為一條

2025-06-13 08:34

2017秋人教版生物七年級上冊第1單元第2章第1節(jié)生物圈-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元第二章第一節(jié)生物圈學(xué)習(xí)目標：1、描述生物圈的范圍2、說出生物圈為生物生存提供的基本條件。3、了解分析收集資料的一般方法。學(xué)習(xí)重點難點重點：生物圈為生物生存提供的基本條件。難點：學(xué)生課下收集生物圈相關(guān)資料，課堂對相關(guān)資料的分析。學(xué)習(xí)過程一、情境引入：就同學(xué)們所知，地球上哪里能找到生物呢？生物

2024-12-09 02:28

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