【總結】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長北師大版七年級生物上學期多媒體教學課件樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長,長成為一條發(fā)達的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根,每條側(cè)根還會長出更細的側(cè)根。直根系主根側(cè)根一、根的發(fā)生和生長小麥的須根系小麥種
2025-11-02 13:01
【總結】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長安徽省宣城六中張益勝北師大版七年級生物上學期多媒體教學課件樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后,一直向下伸長,長成為一條發(fā)達的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根,每條側(cè)根還會長出更細的側(cè)根。直根系主根側(cè)根一、根的發(fā)生和生長
2025-10-28 18:27
【總結】第3節(jié)吸收作用歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】分的結構基礎——根毛。分的原理。鹽。1.探究植物細胞的吸水和失水實驗法;。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將
2025-06-13 12:01
【總結】第2節(jié)呼吸作用學習目標自主預習合作學習課后練習歸納總結隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】與意義。吸作用原理在生產(chǎn)上的應用。作用;義。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫)(
2025-06-12 00:52
【總結】第1節(jié)生物學是探索生命的科學為什么北極熊能適應北極寒冷的氣候?導入新課為什么花朵能散發(fā)清香?導入新課為什么我們的心臟能夠有節(jié)律地搏動?導入新課地球上的生命是從哪里來的?人類又是怎樣形成的?……生命世界充滿了奧秘,學習生物學能幫助我們探索這些奧秘,在不斷探索中我
2025-06-20 15:15
【總結】第5節(jié)運輸作用歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】和無機鹽、有機物的部位及運輸方向。結構內(nèi)的分布部位。及結構基礎。鹽的運輸。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫
【總結】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標一、【學習目標】【重難點】1、描述種子萌發(fā)時形態(tài)變化的過程,并指出各部分結構發(fā)育的趨勢。2、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長規(guī)律
2025-06-11 23:42
【總結】第三章第2節(jié)細胞是生命活動的單位歸納總結自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標學習目標一、【學習目標】【重難點】結構、運動及攝食。動。的基本結構和功能單位1.細胞膜控制細胞與外界的物質(zhì)交換。2.細胞核控制細胞的生命活動。
2025-06-12 00:51
【總結】第3章綜合檢測【綜合檢測】1.用顯微鏡觀察植物細胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細胞數(shù)目最多,應該選擇的組合是()A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡20×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡4×
【總結】第二節(jié)營養(yǎng)器官的生長研究主題:植物的根?大家觀察過植物的根么?說說你的所見。?進一步思考:?根對植物來說有怎樣作用?(植物如果沒有根能不能生長呢?)?根的基本類型有哪些?基本結構有哪些呢?二、根系:須根系:直根系:是一株植物上所含有的根的總和。指有明顯的主根和側(cè)根區(qū)別的根系。如大
2025-11-22 01:31
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第7章綠色植物與生物圈生物圈中各種生物都是怎樣獲得維持生命活動必需的物質(zhì)和能量的?生物圈中生活著各種生物,所有生物都需要能量,綠色植物光合作用所貯存的能量,幾乎是所有生物的能量源泉。因此,有人說綠色植物是生命之母。導入新課物質(zhì)和能量;的作用;。。
2025-06-20 20:11
【總結】第四節(jié)蒸騰作用歸納總結學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測學習目標【學習目標】【重難點】蒸騰水分的過程。作用的意義、初步形成保護森林的意識。意義。目和分布的實驗。自主預習【自主預習】(請仔細閱讀課本,在課本上將答案勾畫
2025-06-20 14:03