20xx年七年級生物上冊 第3單元 第5章 第5節(jié) 運(yùn)輸作用課件（新版）北師大版-文庫吧
2025-05-29 12:01 本頁面
【正文】 ，完成水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸。 導(dǎo)管 死 中空 篩板 根 葉脈 管道系統(tǒng) 活 合作學(xué)習(xí) 【 合作學(xué)習(xí) 】 探究一 .觀察課本實(shí)驗(yàn)：莖對水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，完成下列表格 變紅 變少 變紅 變少 材料 現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)材料處理 甲 （ 剝掉樹皮 ） 乙 （ 保留樹皮 ） 葉的變化 水量變化 葉的變化 水量變化 實(shí)驗(yàn)預(yù)測 合作學(xué)習(xí) ？ ？ 實(shí) 驗(yàn) 觀察 變紅 變少 變紅 變少 由下而上 木質(zhì)部 合作學(xué)習(xí) 探究二 .觀察課本枝瘤 ? ？莖運(yùn)輸有機(jī)物的部位是？ 有機(jī)物的運(yùn)輸方向是自上而下，通過韌皮部運(yùn)輸 切口上方聚集有機(jī)物 合作學(xué)習(xí) 探究三 運(yùn)輸作用的應(yīng)用 1中根的表述說明它具有什么功能？完成該功能的主要部位是根尖的什么區(qū)？ ，主要通過根尖的成熟區(qū)來完成此功能。 合作學(xué)習(xí) ？發(fā)揮此作用所需要原料是什么？ “罷工”使葉干渴、萎蔫，使根饑餓難耐，說明莖有什么作用？其動力來自于葉的什么作用？ ，產(chǎn)生有機(jī)物，此過程的原料是水和二氧化碳。 ，動力來自蒸騰作用。 歸納總結(jié) 隨堂檢測 知識點(diǎn)一： 根吸收的水分和無機(jī)鹽在木質(zhì)部中運(yùn)輸 1．根吸收的水分進(jìn)入到根的內(nèi)部，再運(yùn)輸?shù)饺~。一般不需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（ ） A．莖的韌皮部 B．葉脈的導(dǎo)管 C．莖的木質(zhì)部 D．根尖以上的結(jié)構(gòu) A 隨堂檢測 2．取一小枝條，把它放在水里剪斷，然后將切口一端迅速插入稀釋紅墨水中，并在陽光下光照幾小時，再將切口往上的一段做橫切，其橫切面如圖所示，在圖中出現(xiàn)紅色的部位是（ ） A． A B． B C． C D． D C 隨堂檢測 知識
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