【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角,直線(xiàn)AB,CD與EF相交構(gòu)成八個(gè)角.(1)∠1和∠5分別位于直線(xiàn)AB,CD的同一方,并且都在直線(xiàn)EF的同側(cè),具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做.(2)∠3和∠5都在直線(xiàn)AB,CD之間,并且分別在直線(xiàn)EF的兩側(cè),具有這種位置關(guān)系的一對(duì)角叫做.(3)∠
2025-06-12 08:10
【摘要】《相交線(xiàn)》一、教材分析(一)地位、作用本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段和角的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究平面內(nèi)兩條直線(xiàn)相交形成4個(gè)角的位置和數(shù)量關(guān)系,為今后學(xué)習(xí)幾何奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也為證明幾何題提供了一個(gè)示范作用,本節(jié)對(duì)于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有推動(dòng)作用,所以本節(jié)課具有很重要的地位和作用.
2024-11-20 03:11
【摘要】第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)相交線(xiàn)知識(shí)點(diǎn)1同位角1.如圖,已知直線(xiàn)a,b被直線(xiàn)c所截,那么∠1的同位角是(D)A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5【變式拓展】如圖,能與∠1構(gòu)成同位角的角有3個(gè).2.如圖中∠1與∠2不
2025-06-15 01:17
【摘要】第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn)及其判定知識(shí)點(diǎn)1平行線(xiàn),不重合的兩條直線(xiàn)可能的位置關(guān)系是(C):直線(xiàn)AB,CD是相交直線(xiàn),P是直線(xiàn)AB,CD外的一點(diǎn),直線(xiàn)EF經(jīng)過(guò)點(diǎn)P且與直線(xiàn)AB平行,與直線(xiàn)CD相交于點(diǎn)E.略知識(shí)點(diǎn)2平行公理及其推論3.如圖,過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線(xiàn)
2025-06-12 12:02
【摘要】第5章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)單元綜合復(fù)習(xí)(五)相交線(xiàn)與平行線(xiàn)命題點(diǎn)對(duì)頂角1.如圖,在所標(biāo)示的角中,互為對(duì)頂角的兩個(gè)角是()A.∠2和∠3B.∠1和∠3C.∠1和∠4D.∠1和∠2A命題點(diǎn)垂線(xiàn)2.如圖,EO⊥CD,垂足為
2025-06-13 12:02
【摘要】 平行線(xiàn)及其判定 平行線(xiàn),直線(xiàn)a與直線(xiàn)b不相交,這時(shí)直線(xiàn)a與b互相 ,記作“a∥b”.?線(xiàn)的位置關(guān)系是( ) 直線(xiàn)外一點(diǎn),有且只有 直線(xiàn)與這條直線(xiàn)平行.?線(xiàn)都與第三條直線(xiàn)平行,那么這兩條直線(xiàn)也 .?平行C
2025-06-12 00:56
【摘要】平行線(xiàn)及其判定第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo);.(重點(diǎn)、難點(diǎn))問(wèn)題前面我們學(xué)的兩條直線(xiàn)具有怎樣位置關(guān)系??jī)蓷l直線(xiàn)相交(其中垂直是相交的特殊情形)導(dǎo)入新課回顧與思考生活中兩條直線(xiàn)除了相交以外,還有什么情
2025-06-21 00:09
【摘要】相交線(xiàn)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角的概念;、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角;(重點(diǎn)),體會(huì)化繁為簡(jiǎn),化難為易的化歸思想.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題1兩條直線(xiàn)CD和EF相交,能形成些具有什么關(guān)系的角
2025-06-12 13:57
【摘要】平行線(xiàn)及其判定平行線(xiàn)平行線(xiàn)的概念及畫(huà)法,兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系是()(A)平行或垂直(B)相交或垂直(C)平行或相交(D)不能確定DC畫(huà)與線(xiàn)段AB互相平行的直線(xiàn)l1,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)B畫(huà)一條與線(xiàn)段AB垂直的直線(xiàn)l2.解:如圖所示.平行公理及其推論,已知A,B,C三點(diǎn)及直線(xiàn)EF,過(guò)B
【摘要】平行線(xiàn)及其判定平行線(xiàn)學(xué)前溫故新課早知直線(xiàn)的基本性質(zhì):(1)過(guò)兩點(diǎn)一條直線(xiàn);(2)兩直線(xiàn)相交只有交點(diǎn).有且只有一個(gè)學(xué)前溫故新課早知,直線(xiàn)a與直線(xiàn)b不相交,這時(shí)直線(xiàn)a與b互相,記作“a∥b”.()
2025-06-19 06:52
【摘要】相交線(xiàn)、對(duì)頂角教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1.理解對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角的概念,能在圖形中辨認(rèn).2.掌握對(duì)頂角相等的性質(zhì)和它的推證過(guò)程.3.會(huì)用對(duì)頂角的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的推理和計(jì)算.(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.通過(guò)在圖形中辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力.2.通過(guò)對(duì)頂角件質(zhì)的推理過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的推理和邏輯思維能力.
2024-11-29 07:01
【摘要】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件平行線(xiàn)第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn)及其判定知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)平行線(xiàn)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解平行線(xiàn)的意義,了解同一平面內(nèi)兩條直線(xiàn)的位置關(guān)系.
2025-06-12 06:22
【摘要】相交線(xiàn)(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解并掌握對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角的概念和性質(zhì)。,并會(huì)用這個(gè)性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。,培養(yǎng)識(shí)圖的能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角的概念及對(duì)頂角相等的性質(zhì)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】在較復(fù)雜的圖形中準(zhǔn)確辨認(rèn)對(duì)頂角和鄰補(bǔ)角?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】P1圖片及文字,了解本章要學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?應(yīng)學(xué)會(huì)哪些數(shù)學(xué)方法?培養(yǎng)哪些良
2024-11-21 04:06
【摘要】第五章相交線(xiàn)與平行線(xiàn)平行線(xiàn)及其判定知識(shí)點(diǎn)1同位角相等,兩直線(xiàn)平行1.如圖是我們學(xué)過(guò)的用直尺和三角尺畫(huà)平行線(xiàn)的方法示意圖,畫(huà)圖的原理是同位角相等,兩直線(xiàn)平行.2.如圖所示,直線(xiàn)b⊥直線(xiàn)a,直線(xiàn)c⊥直線(xiàn)a.(1)請(qǐng)判斷直線(xiàn)b與直線(xiàn)c的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由
2025-06-13 07:42
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角【基礎(chǔ)梳理】、內(nèi)錯(cuò)角和同旁?xún)?nèi)角:填空:(1)如圖,∠1和∠5,分別在直線(xiàn)AB,CD的_____,在直線(xiàn)EF的有這種位置關(guān)系的一對(duì)角是同位角.上方右側(cè)(2)如圖,∠3和∠5,在直線(xiàn)AB,CD_____,在直線(xiàn)EF的.(3)如圖,∠3和∠6,