20xx年春八年級數(shù)學(xué)下冊 第十七章 勾股定理 第10課時(shí) 勾股定理（2）—實(shí)際應(yīng)用（課時(shí)小測本）課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 課前學(xué)習(xí)任務(wù)單 范例 m的梯子，將梯子頂端剛好駕到高 m的墻上，求梯腳與墻腳之間的距離 . 思考 任務(wù)五 :請總結(jié)利用勾股定理解決實(shí)際問題的一般方法和步驟 . 略 . 課堂小測 非線性循環(huán)練 1. （ 10分） 使式子 2x+4有意義的 x的取值范圍是（ ） ≥ 2 ≤ － 2 ≠2 ≤2 2.（ 10分）比較大?。?2_____ .（填 “ ”“” 或 “ =”） 3.（ 10分）如圖 X17107,在 Rt△ ABC中， ∠ C=90176。 BC=4，則 AC=__________； （ 2）如果 ∠A=45
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