【摘要】“但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。”——魯迅課文寫于1926年，回憶了1902—1906年留學(xué)日本的生活片段。魯迅本想以學(xué)醫(yī)來救國救民，但后來卻棄醫(yī)從文了，我們在本課的學(xué)習(xí)中會認(rèn)識到作者思想變化的原因。
2025-06-12 03:12
【摘要】“但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個?！薄斞刚n文寫于1926年，回憶了1902—1906年留學(xué)日本的生活片段。魯迅本想以學(xué)醫(yī)來救國救民，但后來卻棄醫(yī)從文了，我們在本課的學(xué)習(xí)中會認(rèn)識到作者思想變化的原因。
2025-06-17 00:04
【摘要】昆明的雨——汪曾祺賞：雨的美圖品：雨的美句沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。《絕句》何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！兑褂昙谋薄伏S梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！都s客》
2025-06-12 04:22
【摘要】新聞采訪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解什么是新聞采訪。2、了解新聞采訪前準(zhǔn)備的內(nèi)容和采訪過程中應(yīng)注意的細節(jié)。3、通過模擬采訪等活動，達到學(xué)以致用。觀看視頻溫故知新新聞的要素新聞的結(jié)構(gòu)新聞的特點新聞采訪的概念記者為取得新聞材料而進行的觀察
2025-06-20 22:22
【摘要】老舍舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須，生于北平。3歲失怙，可謂無父。學(xué)者之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財。每購獎券，以得末獎為榮，示甘于寒賤也。
2025-06-20 18:34
【摘要】唐朝有一位著名詩人，曾任尚書右丞，世稱王右丞。他能詩能畫，精通音樂。他篤信佛教，人稱“詩佛”，他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色。宋朝蘇軾曾贊道：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！彼钦l呢？今天，就讓我們學(xué)習(xí)王維——王摩詰的一首邊塞詩《使至塞上》。一、導(dǎo)入使至塞上
【摘要】品格與精神寶貴財富難忘的人和事一、激情導(dǎo)入，激發(fā)興趣二、明確目標(biāo)，有的放矢了解傳記的基本知識、自主總結(jié)傳記特點；1學(xué)會選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個性特點；2合理發(fā)揮想像，適當(dāng)描寫，增強傳記生動性；3認(rèn)識自我，認(rèn)識他人，思考人生，提升人生境界。4123完成閱讀卡，分享自己的讀書感受。小傳應(yīng)該
2025-06-20 21:29
【摘要】永久的生命-嚴(yán)文井永久的生命-嚴(yán)文井一、通讀課文，整體感知生命是永久的嗎？（觀點+理由，理由從文中找出。）二、品讀-感悟請同學(xué)們運用質(zhì)疑式批注和感悟式批注閱讀課文，將自己的疑問和感悟圈點勾畫出來，5分鐘后交流展示。三、賞讀-拓展延伸你對生命的短暫與永久有了哪些
【摘要】?人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭?！?————奧斯特洛夫斯基語
2025-06-12 02:47
【摘要】八年級上冊第三單元作文《學(xué)會描寫景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫生動的一般方法。?2、運用學(xué)到的方法描寫校園一角的景色，或者修改自己的一次習(xí)作。我來做次導(dǎo)游：?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方？徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快，那就介紹一個你認(rèn)為值得一
2025-06-17 00:16
【摘要】調(diào)動你的語文積累，說出兩句吟詠月亮的詩句。明月松間照，清泉石上流。［王維］星垂平野闊，月涌大江流。[杜甫]我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西.（李白）海上生明月，天涯共此時
2025-06-14 20:44
【摘要】舊版《文化苦旅》中，余秋雨在這篇文章開頭寫道：在國外，曾有一個外國朋友問我：“中國最有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方么？一個，請只說一個?！边@樣的提問我遇到過很多次了，常常隨口吐出的回答是：“三峽！”酈道元闕嶂漱
2025-06-12 02:48
【摘要】大千起滅一塵里，未覺杭潁誰雌雄。軾蘇欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。采桑子輕舟短棹西湖好綠水逶迤芳草長堤隱隱笙歌處處隨無風(fēng)水面琉璃滑不覺船移微動漣漪驚起沙禽掠岸飛讀出韻律之聲
【摘要】經(jīng)典詠流傳贈從弟?劉禎古人以共曾祖父而不共父親又年幼于己者的同輩男性為從弟。贈人之作，自漢末蔚然成風(fēng)，但大多抒寫朋友往還之事、夫婦離聚之情。劉楨之贈從弟，其勸勉、贊美之思，全借"詠物"發(fā)之，實在是破了常格。(186~217)漢魏間文學(xué)家。"建安七子"之一。字公干。東平(今屬山
【摘要】煮酒談笑詩詞意驕霸儒雅蓋世才東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。觀滄海曹操龜雖壽曹操作者簡介曹操（155年－220年3月15日），字孟德
2025-06-21 02:00
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