八年級生物上冊 第五單元 生物圈中的其他生物復(fù)習(xí)二(第二-三章)習(xí)題課件 新人教版-預(yù)覽頁
【正文】 ) B A 步驟 1 發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物 ， 心想螞蟻愛吃哪些食物？ B 步驟 2 根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗(yàn) ， 推測螞蟻喜歡吃甜食 C 步驟 3 在一個(gè)培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖 ，放入螞蟻進(jìn)行探究 D 步驟 4 通過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn) ， 得出螞蟻愛吃甜的食物 ： A形態(tài)像三刺魚的模型 ， 它不能引起雄三刺魚的戰(zhàn)斗； B、 C、 D、 E形態(tài)不像三刺魚 ， 但它們的腹面是紅色的 ， 都能引起雄三刺魚的戰(zhàn)斗 。 三刺魚的這種行為叫作 ______行為 。 (1)所有高等動物都有社會行為 。 ( ) √ 知識點(diǎn) ? 動物在生物圈中的作用 動物的作用?????????????????維持生態(tài)平衡??????? 概念：生態(tài)系統(tǒng)中各生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定。幫助植物傳粉 ， 傳播種子等 【 對應(yīng)訓(xùn)練 】 10． 鬼針草的果實(shí)表面有刺毛 ， 可以黏附在動物的體表傳播；枸杞的顏色鮮艷 ， 有香甜的漿液 ， 能誘使動物來吃 ， 動物吃下果實(shí)后 ， 不少種子隨著糞便排出而分散。 狼 兔子 草 C A 減少 減少 增加 增加 生態(tài)平衡
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