求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題完成版-預(yù)覽頁
【正文】 二、導(dǎo)入新課。1．百分數(shù)的意義是什么？2．把下面的小數(shù)化成分數(shù)，并說一說是怎樣化的？ 3．把下面的分數(shù)化成小數(shù)，說一說是怎樣化的？ 4．寫出下面各百分數(shù)。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生細致耐心的學(xué)習(xí)精神.教材分析:百分數(shù)和小數(shù)的互化,.教學(xué)過程:教師活動一一、復(fù)習(xí)。小數(shù)點移動與原數(shù)擴大縮小的關(guān)系。這節(jié)課我們就先學(xué)習(xí)百分數(shù)和小數(shù)的互化。（1）出示例1：、。2．教學(xué)例2。 （3）完成第128頁“做一做”的題目。練習(xí)三十一第2題余下的部分。說明：（讓學(xué)生理解）當(dāng)小數(shù)點向右移動兩位時，原數(shù)就擴大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍。使學(xué)生明白：當(dāng)把百分數(shù)的百分號去掉時，原數(shù)就擴大了100倍；然后再把它的小數(shù)點向左移動兩位，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。2．判斷下列各題是否有錯，并把錯的改正過來。培養(yǎng)學(xué)生的思
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