專業(yè)技術(shù)人員《知識創(chuàng)造與經(jīng)營》題庫及答案-預(yù)覽頁
【正文】 者干預(yù)負(fù)能量行為D、走自己的路讓別人說去吧答案：ACAC 題目內(nèi)容：明末清初的山西票號，通過“( )”知識的創(chuàng)造，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”的知識創(chuàng)造與經(jīng)營動力，從而創(chuàng)造價值。A、遺傳B、學(xué)歷C、后天D、經(jīng)驗答案：ACAC 題目內(nèi)容：偉大的發(fā)明不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們對自身、社會的認(rèn)識也做出了一系列偉大的發(fā)明，如：（ ）、貨幣、( )、合伙人制、立法行
政司法三權(quán)分立、銀行、( )、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全體系等等。A、價值B、目標(biāo)C、功能D、目的答案：AA 題目內(nèi)容：“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個人、思萬件事”的精神，才可能有所發(fā)現(xiàn)，獲得真知。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：需要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為“（ ）的在一起”，更深刻的在一起的意義是指“神交”，你不可能與孔子在一起，但你可以與他的思想在
一起，這是知識創(chuàng)造最具影響力的地方。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造要符合一個人成長的（ ），否則知識創(chuàng)造是難以發(fā)揮功效或者難以持續(xù)的。A、首席知識官B、首席培訓(xùn)師C、首席專家D、培訓(xùn)總監(jiān)A題目內(nèi)容：如果人類沒有對基本價值觀的認(rèn)同，這個世界將難以存在。正確錯誤答案：錯誤錯誤 題目內(nèi)容：行業(yè)層面的知識創(chuàng)造往往與“( )”的歷史背景密切相關(guān)。人類社會用法律和道德兩個層面的知識
體系去激勵和約束人類的行為，促使利己與利他的協(xié)調(diào)，并走向促進(jìn)所有人健康可持續(xù)發(fā)展的未來。A、人人都有B、差別巨大C、不同D、一樣答案：AA 題目內(nèi)容：經(jīng)營知識的背后是對（ ）的判斷和追求。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識的本質(zhì)是（ ），遵從唯一的真理，這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)知識定義的重要命題之二。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：BB 題目內(nèi)容：中國制定了《中華人民共和國商標(biāo)法》(1982年)、《中華人民共和國專利法》(1984年)、《中華人民共和國著作權(quán)法》(1990年)、《計算機(jī)軟件保護(hù)條例》、
《集成電路布圖設(shè)計保護(hù)條例》、《著作權(quán)集體管理條例》、《音像制品管理條例》等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)主要內(nèi)容的（ ）,以加強(qiáng)( )保護(hù)。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的時候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑有:（ ）、（ ）、（ ）。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是知識社會的核心。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動物和植物品種D、智力活動的規(guī)則和方法答案：ACDACD 題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造與經(jīng)營的價值可以從（ ）、科學(xué)——人文、利己——利他等維度判斷。A、著作權(quán)B、專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：（ ）是知識成立的基礎(chǔ)。A、關(guān)鍵事件B、重要任務(wù)C、學(xué)校D、社會答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：如果沒有有效的法律手段，則知識創(chuàng)造者所付出的巨大投入將會被輕易盜用，盜用者獲取了巨額利潤，而付出巨大成本的知識創(chuàng)造者卻得不到應(yīng)有的回報，這
就會使“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致創(chuàng)造激情被扼殺，社會中的知識創(chuàng)造者會越來越少。A、石器時代B、手工業(yè)時代C、后工業(yè)時代D、工業(yè)革命答案：ABCDABCD 題目內(nèi)容：除了個人和組織知識創(chuàng)造外，行業(yè)層面的知識創(chuàng)造也是非常重要的一種形式。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造和經(jīng)營如果不從知識社會的建立和完善角度加以思考，其意義將會大打折扣。推廣加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不自動地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作
共享軟件的成功顯示，所有制之外的其他經(jīng)濟(jì)解決辦法也可以取得豐碩成果。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：（ ）是以知識為中心的管理，旨在通過知識（ ），獲取和（ ）知識來提升企業(yè)競爭力和反應(yīng)能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和能力發(fā)展的力量,是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A、工作B、職業(yè)C、崗位D、行業(yè)答案：BB 題目內(nèi)容：試與用不同，試是嘗試，探索，而用則是對證明是正確的知識大膽地使用。正確錯誤答案：錯誤錯誤 題目內(nèi)容：從教育的角度看,知識問題不是一個知識產(chǎn)生的問題,而是與學(xué)生發(fā)展過程相關(guān)聯(lián)的知識再生產(chǎn)問題。A、認(rèn)識論B、知識管理C、哲學(xué)D、管理學(xué)答案：BB 題目內(nèi)容：正能量的組織氛圍是促使人積極向上的氛圍，是想做事、會做事、能做事的人感受到鼓勵尊敬的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（ ）地分享知識，互相啟發(fā)的
氛圍，是人們可以（ ），任何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)鼓勵的氛圍。A、職業(yè)B、生活C、收入D、崗位答案：AA 題目內(nèi)容：新興社會無法僅僅滿足于成為全球信息社會的簡單組成部分；只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。只有具備了科學(xué)精神，才會自覺地遵守自然規(guī)律和社會規(guī)律，努
力探索并發(fā)現(xiàn)事物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。A、國際B、公約C、世界D、議定書答案：ABAB 題目內(nèi)容：豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個目標(biāo)”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、根本目的D、一個目標(biāo)答案：ABDABD 題目內(nèi)容：根據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在1999年的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議，決定從2001年起，將每年的4月26日定
為“（ ）”。我們的體制既有無可比擬
的“社會主義可以集中力量辦大事”的優(yōu)勢，也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級官僚體制根深蒂固的缺陷，在進(jìn)入軌道后一定要“星箭”分離。不是一種共識性立場,而是一種( )立場。A、科學(xué)B、人文C、真理D、客觀規(guī)律答案：AA 題目內(nèi)容：社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有：對知識創(chuàng)新的社會贊許度、打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和（ ）參與。A、認(rèn)識成果B、暗默知識與形式知識C、知識D、符號答案：ACDACD 題目內(nèi)容：如果說（ ）的知識觀是一種‘人格學(xué)意義上的智慧論’,那么,( )的知識觀恰恰是一種知識論意義上的‘真理’論。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：野中郁次郎將企業(yè)知識劃分為隱性知識和顯性知識兩類。正確錯誤答案：錯誤錯誤 題目內(nèi)容：知識來自實踐，是一個（ ）的產(chǎn)物”是有關(guān)知識定義的重要命題之一。A、騙人的B、造假C、偽知識D、謊言答案：CC 題目內(nèi)容：( )（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI。第三階段：（ ）。正確錯誤答案：錯誤錯誤 題目內(nèi)容：提高個體知識創(chuàng)造能力的幾個途徑,（ ）、尋、( )、試、( )、( )。A、父母B、環(huán)境C、組織D、社會答案：BB 題目內(nèi)容：不能違背基本道德準(zhǔn)則，利用知識或者信息不對稱而謀?。?）利益。正確錯誤答案：正確正確 題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造和經(jīng)營的未來根本上是要追求“（ ）”，也是知識最根本的要求和出發(fā)點。信任對跨職能團(tuán)隊和
組織間團(tuán)隊來說也說很重要的,因為如果彼此缺乏信任,對知識創(chuàng)造來說是非常不利的。A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價值觀D、市場答案：CC
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