【摘要】鴻門宴高一語文課件設(shè)計:郭文倩司馬遷作者介紹司馬遷和《史記》司馬遷,字。(朝代)家,和家。元封三年任太史令,后因替李陵辯解,得罪下獄,受腐刑。出獄后任中書令,發(fā)憤繼續(xù)完成
2024-11-17 18:33
【摘要】鴻門宴故事一、無傷告密二、夜訪張良三、項(xiàng)伯說情四、沛公赴宴五、鴻門飲宴六、項(xiàng)莊舞劍七、樊噲闖帳八、樊噲力斥九、沛公逃席十、誅殺無傷鴻門宴之無傷告密鴻門宴之夜訪張良鴻門宴之項(xiàng)伯
2024-10-11 04:09
【摘要】鴻門宴項(xiàng)羽《垓下歌》?力拔山兮氣蓋世,?時不利兮騅不逝。?騅不逝兮可奈何,?虞兮虞兮奈若何!劉邦《大風(fēng)歌》?大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),?威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。?安得猛士兮守四方!司馬遷?《史記》?司馬遷,字子長,夏陽人(陜西),西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。?《
2025-06-07 12:51
【摘要】鴻門宴司馬遷《史記》1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。3、掌握情節(jié)起伏的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),正確評價有關(guān)人物學(xué)習(xí)重點(diǎn)1)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié);辭微旨遠(yuǎn),經(jīng)天緯地大詩篇。
2024-11-17 13:04
【摘要】譯文劉邦駐軍霸上,還沒有能和項(xiàng)羽相見,劉邦的左司馬曹無傷派人對項(xiàng)羽說:“劉邦想要在關(guān)中稱王,讓子嬰(ying)做丞相,珍寶全都被劉邦占有?!表?xiàng)羽大怒,說:“明天犒(kao)勞士兵,給我打敗劉邦的軍隊!”這時候,項(xiàng)羽的軍隊40萬,駐扎在新豐鴻門;劉邦的軍隊10萬,駐在霸上。范增勸告項(xiàng)羽說:“沛公在崤山的東邊的時候,對錢財貨物貪戀,喜
2024-11-28 15:24
【摘要】學(xué)習(xí)重點(diǎn)作者作品掌握字詞背景介紹情節(jié)分析人物分析課外練習(xí)課文小結(jié)1、了解作者司馬遷及《史記》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)《史記》二十四史中的第一部
2024-11-17 11:22
【摘要】鑒賞一主旨和情節(jié)鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長達(dá)五年的斗爭的開端。雖是開端,卻在某種程度上預(yù)示了這場斗爭的終結(jié)。這樣說,是因?yàn)樽髡咄ㄟ^對這次宴會全過程(包括會前斗爭和會后余波)的描寫,生動地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格:他自矜功伐而有"婦人之仁"。這種性格不改變,他就必然以失敗告終。而劉邦在宴會上能化險為夷,跟善于利用對方性格弱點(diǎn)也
【摘要】第一篇:高中語文教師資格面試鴻門宴教案 更多教師考試資料盡在華圖教師網(wǎng)() 高中語文教師資格面試—《鴻門宴》教案 《鴻門宴》教案 課題:鴻門宴課時:三課時授課類型:新授課 一、教學(xué)目標(biāo): ...
2024-11-09 12:33
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解司馬遷及其《史記》2、掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用、特殊句式3、學(xué)會分析人物形象教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)目標(biāo)2、3教學(xué)難點(diǎn):對詞類活用、特殊句式的判斷教學(xué)方法:誦讀―――點(diǎn)撥――――練習(xí)――――鞏固課時安排:3課時第三課時一、回顧前面的故事情節(jié)二、教師范讀課文三、學(xué)生自讀課文
2024-12-09 07:13
【摘要】學(xué)習(xí)重點(diǎn)連環(huán)情節(jié)圖課本劇表演人物分析課文小結(jié)鞏固文言文實(shí)詞、使動用法。為、乃的用法。分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征學(xué)習(xí)重點(diǎn)《鴻門宴》故事情節(jié)連環(huán)畫項(xiàng)伯項(xiàng)羽曹無傷范增曹無傷告密項(xiàng)羽下令:旦日擊破沛公軍項(xiàng)伯張良項(xiàng)伯
2024-11-17 11:23
【摘要】鴻門宴司馬遷教學(xué)目的“軍、擊、內(nèi)、如、信、謝、意、坐、舉、勝、斗、置”等重點(diǎn)實(shí)詞,掌握文中詞類活用,成份省略及疑問句中代詞賓語前置的語言規(guī)律,掌握本文重點(diǎn)虛詞。盾、斗爭中刻畫人物,通過人物個性化語言、行動展示人物特征的寫作方法。旦日饗士卒(饗,xiǎng,用酒食款待)
2025-05-12 13:48
【摘要】鴻門宴學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能、虛詞和特殊的句式。,了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。過程與方法自主、合作、探究情感態(tài)度與價值觀以史為鑒,以人為鑒,懂得善于聽納建議而興事業(yè)的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)把握緊張場面對揭示人物性格的作用學(xué)習(xí)過程:一、講解重點(diǎn)字詞(一)找出下列句中的通假字,并作出解釋。
2024-12-09 06:53
【摘要】第一篇:南通市第二中學(xué)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書 南通市第二中學(xué) 政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書 為認(rèn)真貫徹落實(shí)市糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組通糾發(fā)[2007]2號《2007年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》和市教育局通...
2024-11-04 18:16
【摘要】句式解析(1)判斷句①。用“??也”表示判斷名詞或名詞短語做謂語此天子氣也。今人有大功而擊之,不義也。②.用“??者,??也”表示判斷楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。亞父者,范增也。奪項(xiàng)王天下者必沛公也。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。沛公之參乘樊噲者也。③。用
2024-11-28 21:36
【摘要】《鴻門宴》【目標(biāo)擇定】1.掌握積累文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞和特殊的句式。2.分析人物性格,了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的性格習(xí)慣。第一部分【探究一徑】【主問題】性格決定命運(yùn)。成功與失敗,絕非偶然。鴻門宴上,劉項(xiàng)兩大集團(tuán)各色人等,紛紛登場,兩峰并峙,雙水分流。刀光劍影里,唇槍舌劍中,斗智斗勇下,未來的命運(yùn),