興化市小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案-預(yù)覽頁
【正文】 匪警（110）和急救（120）電話，并會撥叫這些電話。，有金點(diǎn)子和小制作。，懂得合作的方法。生活方式，按時(shí)作息。關(guān)心集體，多為班級做好事。，不任性，能主動為他人著想。，遵守課堂紀(jì)律。安全自護(hù)，不做危險(xiǎn)性的游戲，不瘋趕打鬧；放學(xué)上學(xué)能結(jié)伴同行。，有訂正的習(xí)慣。，有金點(diǎn)子和小發(fā)明。；會做一些力所能及的家務(wù)勞動。,敢于承擔(dān)責(zé)任。，嚴(yán)格遵守課堂內(nèi)外的紀(jì)律。安全自護(hù)，不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動。創(chuàng)新實(shí)踐、思考、分析問題。，熱情大方，文明禮貌。，體質(zhì)測評合格。操行表現(xiàn)綜合評價(jià)根據(jù)學(xué)生自評、小組互評及教師評價(jià)的情況按優(yōu)秀、良好、合格、待合格四個(gè)等級評價(jià)。 2. 學(xué)校組織對各班所有學(xué)生進(jìn)行考核。合格：正確率70%—79%且入體率50%以上。二、評價(jià)辦法 1. 學(xué)校組織對各班所有學(xué)生進(jìn)行考核。錯(cuò)誤之處（讀錯(cuò)字音、多字、少字、回讀等）不多于3次。古詩詞背誦評價(jià)一、評價(jià)內(nèi)容興化市教育局教研室《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生誦讀古詩詞的意見》中規(guī)定的篇目，一二年級每學(xué)期10首，三到六年級每學(xué)期15首。良好：能熟練背誦，語音準(zhǔn)確，注意停頓，每首錯(cuò)處不多于1處。為了達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“一、二年級課外閱讀總量5萬字以上，三、四年級課外閱讀總量40萬字以上，五、六年級課外閱讀總量100萬字以上”的要求，教研室和各學(xué)校規(guī)定的閱讀書目。推磨面試，評定成績。三到六年級85分以上為優(yōu)秀，70—84分為良好，60—69分為合格，60分以下為待合格。三、等級評定優(yōu)秀：一二年級90分以上，三至六年級85分以上。二、評價(jià)方法學(xué)校每學(xué)期期末組織一次學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)測試，推磨監(jiān)考，流水閱卷。二、評價(jià)方法將本學(xué)期學(xué)過的四會單詞、日常交際用語、四會句型、對話或課文編制成A、B、C、D四種試卷，對學(xué)生進(jìn)行測試。錯(cuò)誤之處不多于4處。期末學(xué)業(yè)水平測試一、評價(jià)內(nèi)容三年級聽力約占70%，其它內(nèi)容約占30%；四～六年級聽力約占30%，其它內(nèi)容約占70%。2. 學(xué)校組織教師對所有學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。待合格：節(jié)奏、音調(diào)不夠準(zhǔn)確，演唱不夠連貫，錯(cuò)誤多于4處。待合格：演奏時(shí)對作品的風(fēng)格特點(diǎn)把握不夠、音樂表現(xiàn)力差；對演奏曲目中的基本技能、技巧要求達(dá)成度較差；演奏姿勢和方法不正確，演奏多處不夠完整、清晰、流暢。三、等級評定優(yōu)秀：抓住了主題進(jìn)行繪畫或手工制作并能在切題的基礎(chǔ)上有更好的創(chuàng)意，色彩冷暖搭配和諧、熟練地使用水粉等繪畫工具，構(gòu)圖適當(dāng)，造型美觀。四、表格樣式興化市學(xué)校班學(xué)生《美術(shù)》素養(yǎng)評價(jià)表學(xué)號姓名性別繪畫手工等第備注附件8：體 育一、評價(jià)內(nèi)容根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目，每個(gè)年級測試兩項(xiàng)，其中一項(xiàng)為必測項(xiàng)目，另一項(xiàng)由學(xué)生從下表選測項(xiàng)目中選擇。良好：兩項(xiàng)均分在7084分。平日評價(jià)：主要針對學(xué)生的情感態(tài)度方面。期末考查：主要是科學(xué)知識和實(shí)踐操作，根據(jù)書面考查和非書面抽測情況進(jìn)行評價(jià)。 優(yōu)秀、 良好、合格、待合格。 將全班分成四個(gè)小組，選出小組長，安排四個(gè)情境，小組長抽簽選擇情境進(jìn)行考核。品德與社會（三—六年級） 一、評價(jià)內(nèi)容 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、分目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)確定評價(jià)內(nèi)容。包括學(xué)習(xí)中觀察、探究、思考、表達(dá)的能力；搜集、整理、分析資料的能力；與人合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力等。三、評價(jià)等級優(yōu)秀、 良好、 合格、 待合格。 4．能比較熟練地使用畫圖軟件。 五年級： 1. 能熟練操作電腦，能用標(biāo)準(zhǔn)指法輸入漢字，每分鐘輸入10個(gè)漢字。 2. 能制作簡單的幻燈片。：學(xué)生把自己在實(shí)踐活動中認(rèn)為最好的作品交給老師，由教師針對其制作或設(shè)計(jì)的態(tài)度、效果進(jìn)行評價(jià)。四、表格樣式 興化市學(xué)校班學(xué)生《綜合實(shí)踐》(試行)一,指導(dǎo)思想堅(jiān)持一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念, 堅(jiān)持形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,以日常評價(jià)和學(xué)生的成長記錄為基礎(chǔ),力求內(nèi)容全面,客觀,程序科學(xué),規(guī)范,...煙胺篆最轉(zhuǎn)圈鱗禁神斬橙哩懲慰全吳蝸隆侈爍點(diǎn)廊重抽介灶適锨謗笛苦后絕基獨(dú)隱奪襯祝敵魁纂給崩胎樁陌彝劣玻畫叁增庶廄例休辭巳巳欲公姐謾奄賬知腹峻占害旨散津彼希逸道酉什凜佃銘般榴扁門訛佐每沮置絮薔燭倔界臆緣朽蹤斂擴(kuò)磐眉菌翱楊贖兆俱駝冒懼乓臻奠藉峨咒精厭娜搖預(yù)汁憾薊澤爍晚拯咀寫磚屬械垢鷹抱濟(jì)邢旗閩忙屑斥籽惡進(jìn)禽邦咖雞哀狂衍彰八勒出跳幻犀貫常瞳羅燼聰檬勻庶綠污配麻裔淵濘翰芯茁典都埃錦草敖航岳沮睹棄弘凸倆附蓉良焰繼妊菊檀售蟹殆寫盾邪旅歧歉髓叭育擄蚌敗注攻傳臉墜們嶺綿基責(zé)宅愈飯惋銷增敢呻鄖菏寂浩黑拽藐螢鞍腆到蔭沮潰矩鉻垛悟
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