山西省20xx屆中考語文專題復習 第2部分 古詩文閱讀 第19篇《送東陽馬生序（節(jié)選）》課件-預覽頁
【正文】 。 窮 冬烈 風 ， 大雪深數(shù)尺 ，足膚 皸 裂而不知。蓋余之勤且 艱若此。 duō qi232。 y232。我小 時 候就 愛 好 讀書 。（我）曾 經(jīng) 跑到百里以外的地方 ， 拿著 經(jīng)書 向當?shù)赜械赖掠袑W 問 的前 輩請 教。當我從 師 求學的 時 候 ， 背著 書 箱 ， 拖著鞋子 ， 行走在深山大谷中。我卻穿著破舊的衣服 ， 生活在他 們 中 間 ， 一點也不羨慕他 們 。 為 什么要描寫同舍生的衣著？與自己 “缊 袍敝衣 ”作 對 比 ， 突出求學 時 的 艱 苦 ， 表 現(xiàn) 自己求學信念的 堅定。 這 篇 贈 序的目的是鼓勵 馬 生勤 奮 學 習 。① 以是人多以 書 假余。 文 記 述了作者年 輕時 求學的 經(jīng)歷 ， 從中我 們 可以悟出一些關于求學的道理 ， 例如 ， 從 “嘗趨 百里外 ， 從 鄉(xiāng) 之先達 執(zhí)經(jīng) 叩 問 ”一句中可以感悟到：在求學 過 程中要不辭辛苦 ， 向名 師 求教。二、（ 2022天大寒 ， 硯 冰 堅 ， 手指不可屈伸 ， 弗之怠。 先達德隆望尊 ， 門 人弟子填其室 ， 未 嘗 稍降辭色 。 師 者 ， 所以 傳 道受 業(yè) 解惑也?！?節(jié)選自 《 師說 》 韓愈B 【 解析 】 質：詢問。前 輩 德高望重 ， 門 人學生 擠滿 了他的房 間 ， 他的言辭和 態(tài) 度從未稍有委婉。老 師 ， 是（可以）依靠來 傳 授道理、教授學 業(yè) 、解答疑 難問題 的。三、（ 2022名 師預測 ） 閱讀 下面的文言 語 段 ， 完成 1～ 4題。久之 ， 師謂 其父母曰： “兒 穎 悟不凡， 他日必有大 過 ① 者 ， 吾非其 師 。 嘗 從日者 ② 家 見 《 書》 疏 義 ③ ， 因 請 寓宿 ④ ， 手抄 歸 。 ② 日者：古時稱占卜的人。對 …… 感到驚奇（驚訝） 對 …… 說 更換 用手 B 【 解析 】 文言實虛詞的考查 ， 最常 見 的命 題 形式是 ， 指定文中若干個詞讓 學生作解 釋 。嘗 從日者家 見 《 書 》 疏 義【 解析 】 學生 應 了解文言的句 讀 知 識 ， 學會有感情地朗 讀 文言文 ， 培養(yǎng)語 感并能根據(jù)句子中 詞語 的意思含 義 來劃分句子 節(jié) 奏。這 個孩子 聰 明非凡 ， 今后一定能大大超 過 其他人 ， 我不能做他的老 師。文言翻 譯 的 標 準是三個字：信、達、雅。（意 對 即可。自幼就有與眾不同 的氣 質 ， 七 歲 入學 ， 老 師 交 給 學生剖章析句 ， 許 衡 問 他的老 師說 ： “讀書是 為 了干什么？ ”老 師說 ： “為 了科 舉 考 試 中 舉 ！ ”許 衡 說 ： “就 為 了 這 個嗎 ？ ”老 師 大 為 驚 訝 。像 這樣 共 換 了三任老 師
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