【摘要】平面向量數(shù)量積的物理背景及其含義一般地,實(shí)數(shù)λ與向量a的積是一個(gè)向量,記作λa,它的長(zhǎng)度和方向規(guī)定如下:(1)|λa|=|λ||a|(2)當(dāng)λ0時(shí),λa的方向與a方向相同;當(dāng)λ0時(shí),λa的方向與a方向相反;特別地,當(dāng)λ=0或a=0時(shí),λa=0設(shè)a,
2025-06-05 22:21
【摘要】變量之間的相關(guān)關(guān)系在學(xué)校,老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生經(jīng)常這樣說:“如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)好,那么你的物理學(xué)習(xí)就不會(huì)有什么大問題?!卑凑者@種說法,似乎學(xué)生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)之間存在著一種相關(guān)關(guān)系。這種說法有沒有依據(jù)呢?思考憑我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可知,物理成績(jī)確實(shí)與數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的關(guān)系,但除此以外,還存在其他影響物理成績(jī)的因素。例如
【摘要】平面幾何中的向量方法求證:平行四邊形兩條對(duì)角線的平方和等于相鄰兩邊的平方和的兩倍。DACB2||AB?,,ABaADb??證明:設(shè)2||a2||AD?2||b22||||ACab??2()ab??222aabb????2a?2b?2
2025-06-05 22:12
【摘要】輸入語句、輸出語句和賦值語句程序框圖是由表示算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的圖形組成的,而程序則是由表示算法基本邏輯結(jié)構(gòu)的算法語句組成.任何高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言都包含以下五種基本語句.順序結(jié)構(gòu)輸入語句、輸出語句、賦值語句條件結(jié)構(gòu)條件語句循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)語句常用的程序設(shè)計(jì)語言:BASIC,C/C++,Delphi,VB
2025-06-05 22:15
【摘要】函數(shù)y=Asin(?x+?)的圖象(一)在物理的簡(jiǎn)諧振動(dòng)中單擺對(duì)平衡位置的位移y與時(shí)間x的關(guān)系、交流電的電流y與時(shí)間x的關(guān)系等都是形如y=Asin(ωx+φ)的正弦型函數(shù)(其中A,ω,φ都是常數(shù)).xo246-6-4-2yxo2
2025-06-05 22:18
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系復(fù)習(xí)回顧??歸納探索30?45?60?150?sin?cos?tan?12323322221321231232?33?22sincos???sincos??22sinco
2025-06-05 22:30
【摘要】平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示和運(yùn)算復(fù)習(xí):平面向量基本定理如果e1,e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線的向量,那么對(duì)于這一平面內(nèi)的任一向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2使得a=λ1e1+λ2e2.不共線的兩向量e1,e2叫做這一平面內(nèi)所有向量的一組基底.什么叫平面的一組基底?平面的基底有多少
【摘要】案例1、輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)回顧算法的三種表示方法:(1)、自然語言(2)、程序框圖(3)、程序語言(三種邏輯結(jié)構(gòu))(五種基本語句)復(fù)習(xí)引入思考:小學(xué)學(xué)過的求兩個(gè)數(shù)最大公約數(shù)的方法?先用兩個(gè)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商是互為質(zhì)數(shù)為止,然后把所有的除數(shù)連乘起來.解:
【摘要】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布統(tǒng)計(jì)的基本思想方法用樣本估計(jì)總體,即通常不直接去研究總體,而是通過從總體中抽取一個(gè)樣本,根據(jù)樣本的情況去估計(jì)總體的相應(yīng)情況.統(tǒng)計(jì)的核心問題如何根據(jù)樣本的情況對(duì)總體的情況作出推斷.這里包括兩類問題:一類是如何從總體中抽取樣本?(已學(xué)習(xí))另一類是如何根據(jù)對(duì)樣本的整理、計(jì)算、分析,
2025-06-05 22:16
【摘要】?jī)山呛团c差的正弦、余弦、正切公式:)(的余弦公式差兩角和)()(???C??????sinsincoscos)cos(???公式的用途:對(duì)于α,β,只要知道其正弦或余弦,就可以求出差角(或和角)的余弦值.復(fù)習(xí)回顧:和(差)角的余弦公式?問題探討)()(???S??????
【摘要】任意角的三角函數(shù)第一課時(shí)在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的???sin??cos??tancacbba復(fù)習(xí)回顧OabMPc?OabMP?yx銳角三角函數(shù)?新課引
【摘要】任意角的三角函數(shù)三角函數(shù)線2.有向線段:帶有方向(規(guī)定了起點(diǎn)和終點(diǎn))的線段叫有向線段.1.單位圓:圓心在原點(diǎn),半徑等于單位長(zhǎng)度的圓叫單位圓.概念準(zhǔn)備2.有向線段:帶有方向(規(guī)定了起點(diǎn)和終點(diǎn))的線段叫有向線段.1.單位圓:圓心在原點(diǎn),半徑等于單位長(zhǎng)度的圓叫單位圓.本書中的有向線段規(guī)
2025-06-05 22:20
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)(二)教案新人教A版必修1 (二)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的定義,掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)重點(diǎn):: 1、復(fù)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)的概念 2、例子: (一)求函數(shù)的定義域 1....
2025-10-04 08:19
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,則下列結(jié)論正確的是A.B.C.D.2.已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為,則的值為A.B.3.已知,則的最小值為4.
2024-12-08 01:57
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個(gè)關(guān)于猛犸象的視頻引入課題,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又很好地將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系在一起。為學(xué)生了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景,認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題,進(jìn)而進(jìn)行歸納提煉,得出了對(duì)數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊(yùn)含了從特殊到一般的歸納思想,又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學(xué)生不
2024-12-08 01:55