【正文】 椅可面向黑板成排成行的布置，聾教室課桌椅應(yīng)布置成面向黑板的圓弧形，具體布置見附圖。小學(xué)低年級教室附近設(shè)衛(wèi)生間時(shí)，盲教室應(yīng)設(shè)置盲童專用的大小便器，弱智教室旁應(yīng)設(shè)置洗手盆、洗體盆、貯藏柜等。，1間，計(jì)算機(jī)按每人一機(jī)配備，機(jī)臺(tái)布置采用顯示屏平行于黑板的方式?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室采用面向黑板的U形布置形式，并在試驗(yàn)臺(tái)上面安裝桌面排氣裝置。，主要采光方向?yàn)楸狈?，教室前后墻均?yīng)設(shè)置電源插座并設(shè)窗簾盒、掛鏡線等，同時(shí)在教室沿后墻設(shè)置存放和陳列美術(shù)模型及展示學(xué)生作品的櫥窗或展臺(tái)。閱覽桌長軸垂直于采光窗。，內(nèi)部空間分為：教師講解區(qū)、縫紉操作區(qū)、剪裁工作區(qū)、展示區(qū)。,設(shè)置有講臺(tái)、課桌椅、人體模型、醫(yī)療器械、圖書柜和電教器材存放空間。，教室應(yīng)有良好的隔聲性能，其室內(nèi)允許噪聲級應(yīng)不大于25dB（A)，同時(shí)配備聽力檢測儀、揚(yáng)聲器、桌椅、鏡子等。B、生活及輔助用房包括學(xué)生宿舍、教師單身宿舍、食堂、浴池、門衛(wèi)室、鍋爐房等用房，總面積1280m2。學(xué)生食堂建筑面積300m2，盲生和弱智生低年級易采用送飯菜到桌的方式，餐桌間的走道寬度應(yīng)滿足送餐車的通行空間，其他學(xué)生采取窗口購買飯菜的方式，食堂設(shè)置6個(gè)購飯窗口。以及門衛(wèi)室30m2，鍋爐房20m2。1 室外運(yùn)動(dòng)設(shè)施：運(yùn)動(dòng)場、球類場地等；2 室外教育設(shè)施：室外學(xué)習(xí)活動(dòng)園地、游戲場地、動(dòng)植物園地、康復(fù)訓(xùn)練場地等；建設(shè)用房面積一覽表建筑用房面積一覽表序號(hào)項(xiàng)目名稱數(shù)量（間）建設(shè)規(guī)模m2總面積m2一教學(xué)辦公綜合樓29581教學(xué)及輔助用房1862普通教室9544語言教室微機(jī)室直感教室美術(shù)教室音樂教室實(shí)驗(yàn)室2實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室2律動(dòng)教室 視聽教室圖書室家政室烹調(diào)實(shí)習(xí)室縫紉機(jī)實(shí)習(xí)室勞技教室（工藝美術(shù)、手工藝教室）3針灸按摩室語訓(xùn)教室聽力檢測室視覺感知訓(xùn)練室2行政辦公用房720行政辦公室4144教師辦公室8288會(huì)議接待室1廣播及社團(tuán)室1衛(wèi)生保健室1值班傳達(dá)室13輔助面積376走廊156廁所6大廳及樓梯二生活及輔助用房12001學(xué)生宿舍樓6302教師宿舍2003食堂3004浴室1005鍋爐房1206門衛(wèi)房1康復(fù)訓(xùn)練儀器一覽表基本目錄部分（必購部分）序號(hào)名稱規(guī)格 型號(hào) 功能單位數(shù)量備注1聽力殘疾學(xué)生普通教室教學(xué)設(shè)備部分單間視頻展示臺(tái)臺(tái)1彩色電視機(jī)CRT，不小于60厘米臺(tái)1計(jì)算機(jī)多媒體臺(tái)1中央控制器臺(tái)12智力殘疾學(xué)生普通教室教學(xué)設(shè)備部分單間視頻展示臺(tái)臺(tái)1彩色電視機(jī)CRT，不小于60厘米臺(tái)1計(jì)算機(jī)多媒體臺(tái)1中央控制器臺(tái)1溝通板件10學(xué)生綜合評價(jià)軟件套13律動(dòng)部分聽力殘疾、智力殘疾學(xué)生共用彩色電視機(jī)CRT，不小于60厘米臺(tái)1影碟機(jī)DVD臺(tái)1組合音響臺(tái)1節(jié)奏燈光套1律動(dòng)聲、燈協(xié)調(diào)器臺(tái)1計(jì)算機(jī)多媒體臺(tái)1鋼琴臺(tái)1電子琴臺(tái)1打擊樂器套14美工部分聽力殘疾、智力殘疾學(xué)生共用視頻展示臺(tái)臺(tái)1液晶投影機(jī)2000流明以上臺(tái)1銀幕幅1計(jì)算機(jī)多媒體臺(tái)1中央控制器臺(tái)15體育部分體育與健康活動(dòng)器材適合聽力殘疾學(xué)生使用的體育運(yùn)動(dòng)器材3萬元運(yùn)動(dòng)與保健活動(dòng)器材適合智力殘疾學(xué)生使用的體育運(yùn)動(dòng)器材6社會(huì)適應(yīng)部分供智力殘疾學(xué)生使用情景教室相關(guān)器材2萬元7聽力補(bǔ)償部分供聽力殘疾學(xué)生使用無線調(diào)頻系統(tǒng)發(fā)射器一對十，單耳/雙耳，數(shù)字變頻，配備掛墻刷頻器。臺(tái)1早期語言評估與干預(yù)（康復(fù)）儀器可用于詞語、詞組、句子、短文理解能力的評估，可進(jìn)行前語能力的訓(xùn)練，詞語、詞組、句子、短文理解與表達(dá)能力的訓(xùn)練，語言韻律能力的測量與言語語言綜合訓(xùn)練，主題教育，可根據(jù)語言及其韻律功能評估常模提供動(dòng)態(tài)的個(gè)別化康復(fù)計(jì)劃。套1供聽力殘疾學(xué)生使用語言能力評估、訓(xùn)練卡片可用于詞語理解能力評估，可進(jìn)行詞語、語法、會(huì)話、句子等的簡單訓(xùn)練。（4）堅(jiān)持以人為本，充分考?xì)埣踩怂瑁瑸闅埣踩颂峁┮粋€(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。從而進(jìn)一步發(fā)揮和延伸教育建筑的深層次的使用功能，賦予建筑啟發(fā)性和引導(dǎo)性。校園內(nèi)各棟建筑或一棟建筑幾個(gè)體部之間，校內(nèi)建筑與校外建筑之間的距離，應(yīng)符合建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范和中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范等有關(guān)規(guī)定。（5）考慮今后****學(xué)校會(huì)增收重復(fù)障礙及重度殘疾兒童入學(xué)的趨勢，應(yīng)設(shè)置供乘輪椅者通行的條件，校內(nèi)盡可能不采用臺(tái)階或在臺(tái)階之側(cè)設(shè)坡道，故各種用房的室內(nèi)外高差、廊與建筑物的高差、廊與庭院高差、庭院的起伏高差等以坡道相連，而忌用踏步相接。根據(jù)學(xué)校用地情況和現(xiàn)有建筑物分布情況，整個(gè)學(xué)校分為4個(gè)區(qū)，分別為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)。該區(qū)南側(cè)為教學(xué)區(qū)，西側(cè)為運(yùn)動(dòng)區(qū)，既方便學(xué)生上課又便于運(yùn)動(dòng)。該區(qū)域與生活區(qū)、教學(xué)區(qū)之間學(xué)校主路隔開，既方便體育教學(xué)工作的開展和教工文體活動(dòng)，也減少對其他各區(qū)干擾。本校區(qū)道路系統(tǒng)以出口為綱，圍繞綠化廣場的各功能分區(qū)，進(jìn)行即科學(xué)的組織，形成使用、美觀的環(huán)形路網(wǎng)，使整個(gè)校區(qū)的道路系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體，既是景觀組織的骨架，由滿足消防規(guī)范的技術(shù)要求。同時(shí)建筑內(nèi)部也有一些步行道路。校園的綠化景觀整體而具個(gè)性，對景觀的考慮主要在于把整個(gè)校園的綠地作為一個(gè)綠色的面，處處見綠，綠化不僅作為被觀賞的對象，滲透到校園的多個(gè)角落，同時(shí)為師生的交流創(chuàng)造了豐富多樣的空間和場所?？偲矫娌贾弥饕O(shè)計(jì)指標(biāo)表序號(hào)名稱單位數(shù)量備注1學(xué)校占地面積m21334020畝2建筑物占地面積m222664總建筑面積m242385道路廣場占地面積m25006運(yùn)動(dòng)場地面積m260007綠化占地面積m240028建筑系數(shù)%179容積率%3210綠化系數(shù)%30設(shè)計(jì)依據(jù)（1）《建筑結(jié)構(gòu)可靠度涉及統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB500682001）； （2）《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（GB5023395）；（3）《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500012001）；（4）《混凝土結(jié)構(gòu)規(guī)范》（GB500102002）；（5）《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500102001）；（6）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500072002）；（7）《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》（JGJ972002）；（8）其它有關(guān)的現(xiàn)行國家規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)方案教學(xué)辦公綜合樓建筑總面積2958m2，為3層磚混結(jié)構(gòu)。（2）結(jié)構(gòu)形式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要充分考慮房屋內(nèi)部的空間要求和所受荷載的性質(zhì)及大小，豎向荷載要求結(jié)構(gòu)有足夠的抗壓能力，水平荷載要求結(jié)構(gòu)有足夠的抗彎、抗剪強(qiáng)度及剛度。內(nèi)墻體為白色仿瓷涂料，內(nèi)柱貼仿花崗巖面磚，墻裙采用顏色較深、易于清潔的冷色涂料裝修。樓梯貼防滑地面磚，樓梯木制扶手，刷古銅色調(diào)和漆，鐵欄桿刷白色調(diào)和漆。綜合樓為學(xué)校標(biāo)志性建筑之一，要求每一個(gè)立面均應(yīng)作為主立面進(jìn)行設(shè)計(jì)，以增強(qiáng)其在校園的標(biāo)志性與紀(jì)念意義。外窗盡量采用淺藍(lán)色透明玻璃，以提高室內(nèi)天然光照度，避免采用藍(lán)、綠、茶色等較深顏色的玻璃。為保證安全用水，采用干線成環(huán)、支線成枝狀的布置方式。用 水 量 表序號(hào)用水單位用水種類平均用水量 （t/h）最大用水量 （t/h）日用水量 （t/d）時(shí)變化系數(shù)1教學(xué)及服務(wù)工程自來水2綠化及其它用水自來水10203合計(jì)自來水生活飲用水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合國家生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)學(xué)校配套完善的供水設(shè)施，室內(nèi)給水管采用鍍鋅鋼管，絲扣連接；埋地給水管采用給水鑄鐵管，承叉式接口。因此，本著盡量減少土方量，保證排水暢通的原則進(jìn)行排水設(shè)計(jì)，排水采用雨污分流制。將大部分雨水匯集到校園主次路面上，由路下的排水暗管排入校園外城市雨水管網(wǎng)。校區(qū)設(shè)計(jì)三出口式地面消防栓4處，及消防供水管網(wǎng)組成消防供水系統(tǒng)。供電參數(shù)為電壓380/220V，50HZ，三相交流電。變電站設(shè)計(jì)五防式人工接地裝置，接地電阻不大于4Ω，各用電點(diǎn)重復(fù)接地電阻不大于10Ω。符合****學(xué)校選址要求，有利于殘疾兒童的就學(xué)和康復(fù)。詳細(xì)情況分述如下：廢渣、揚(yáng)塵主要為生活垃圾和施工期間的揚(yáng)塵。B、三廢治理方案（1）廢渣治理使用期間：按著廢物資源化的要求，進(jìn)行垃圾分類，定期外運(yùn)。（3）噪聲治理施工期間：對噪聲污染，施工單位應(yīng)盡可能采用低噪音施工設(shè)備，并對各種機(jī)械設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)；由于項(xiàng)目區(qū)域?yàn)榻虒W(xué)區(qū)，對較高噪聲施工設(shè)備的使用盡可能合理安排時(shí)間并降低噪聲影響。學(xué)校將設(shè)有專職環(huán)保人員負(fù)責(zé)環(huán)保工作，并建立嚴(yán)格規(guī)章制度，使環(huán)保工程有效運(yùn)行。本項(xiàng)目建筑執(zhí)行“建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)程”（GBJ1687）。校區(qū)消防系統(tǒng)為：室外消防采用低壓消防制，控制半徑按100m計(jì)。電氣系統(tǒng)要符合國家有關(guān)電氣設(shè)備的設(shè)計(jì)、安裝規(guī)定，電氣線路全部采用加金屬套管保護(hù)的銅芯線，人離開時(shí)，必須切斷電源。（1）校區(qū)自然條件安全根據(jù)河南省地震局提供的資料，XX為Ⅵ度地震區(qū)，建筑抗震設(shè)計(jì)按“工業(yè)與民用建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范”執(zhí)行。嚴(yán)格管理，狠抓落實(shí)，采取積極的預(yù)防措施，確保安全措施落實(shí)到位。中小學(xué)全年40周，機(jī)動(dòng)周、節(jié)假日10—11周，每周授課5天。實(shí)行工程質(zhì)量終身責(zé)任制。嚴(yán)格按照基本建設(shè)程序辦事，建設(shè)過程中，接受計(jì)劃、審計(jì)等部門和社會(huì)輿論的監(jiān)督，建成后按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格的竣工驗(yàn)收?？辈煸O(shè)計(jì)：廠區(qū)測量勘察、初步設(shè)計(jì)及審批、施工圖設(shè)計(jì)。本項(xiàng)目建設(shè)期為12個(gè)月。、開標(biāo)、評標(biāo)和中標(biāo)程序根據(jù)建設(shè)規(guī)模和建設(shè)要求，在招投標(biāo)過程中必須遵守如下程序： 項(xiàng)目經(jīng)上級部門批復(fù)同意后，項(xiàng)目承辦單位在指定的媒體上發(fā)布招標(biāo)公告。 開標(biāo)時(shí)委托招標(biāo)代理單位主持，邀請所有投標(biāo)人參加，由招標(biāo)人委托公正機(jī)構(gòu)檢查并公證。自中標(biāo)通知書發(fā)出30日之內(nèi)，按照招標(biāo)文件，項(xiàng)目承辦單位和中標(biāo)人簽訂書面合同，同時(shí)，中標(biāo)人不得向他人轉(zhuǎn)讓中標(biāo)項(xiàng)目，不得將中標(biāo)項(xiàng)目肢解后分別向他人轉(zhuǎn)讓。投票采用打分制，以得分高者中標(biāo)。《河南省建筑裝飾工程綜合基價(jià)（2002）》，豫建標(biāo)[2002]66號(hào)。安裝工程根據(jù)設(shè)備購置費(fèi)及設(shè)備安裝類似工程決算，以指標(biāo)形式計(jì)入。投資估算分析表序號(hào)項(xiàng)目投資額（萬元）百分比（%）1總投資426100建筑工程26161設(shè)備工程12529安裝工程72其它費(fèi)用338 項(xiàng)目總投資為426萬元。(1）體現(xiàn)政府對****事業(yè)的重視，對殘疾人事業(yè)的關(guān)心。開展****，是為了使殘疾人能有更好參與社會(huì)生活的能力。項(xiàng)目無社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。 附表：（表略）建設(shè)投資估算表附件：（附件略） 事業(yè)單位法人證書 組織機(jī)構(gòu)代碼證 XX人民政府文件 陜政〔2008〕28號(hào) XX教育體育局文件 陜教體字〔2008〕25號(hào) XX****學(xué)校選址預(yù)審意見 配套資金承諾 XX財(cái)政局追加支出預(yù)算指標(biāo)通知書附圖：（圖略） 區(qū)域位置圖 總平面布置圖以下內(nèi)容與本文檔無關(guān)?。。∫韵聝?nèi)容與本文檔無關(guān)?。?！。以下為贈(zèng)送文檔，祝你事業(yè)有成，財(cái)源廣進(jìn)，身體健康，家庭和睦?。?！高效能人士的50個(gè)習(xí)慣l 在行動(dòng)前設(shè)定目標(biāo)有目標(biāo)未必能夠成功，但沒有目標(biāo)的肯定不能成功?！备惶m克林將自己一生的成就歸功于對“在一定時(shí)期內(nèi)不遺余力地做一件事”這一信條的實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵在許多領(lǐng)導(dǎo)者看來，高效能人士應(yīng)當(dāng)具備的最重要的能力就是發(fā)現(xiàn)問題關(guān)鍵能力，因?yàn)檫@是通向問題解決的必經(jīng)之路。只要把問題想透徹了，才能找到問題到底是什么，才能找到解決問題最有效的手段。杜哈提說，不論他出多小錢的薪水，都不可能找到一個(gè)具有兩種能力的人。小部分的努力，可以獲得大的收獲；起關(guān)鍵作用的小部分，通常就能主宰整個(gè)組織的產(chǎn)出、盈虧和成敗。習(xí)慣廢除拖延對于一名高效能人士來説，拖延是最具破壞性的，它是一種最危險(xiǎn)的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。對手，可以讓你時(shí)刻提醒自己：沒有最好的，只有更好。用“換位思考”指導(dǎo)人的交往，就是讓我們能夠站在他人的立場上，設(shè)身處地理解他人的情緒，感同身受地明白及體會(huì)身邊人的處境及感受，并且盡可能地回應(yīng)其