【正文】 加點的字的讀音，全都正確的一組是 A、穴 (xu226。n)風 炫 (xu224。o)窕 賞賚 (l224。)除 校 (ji224。ng)可 角 (ju227。) C、繅 (sāo)絲 暈車 (y249。n) 菜畦 (q237。 字帖 碑帖 畫帖 俯首帖耳 D、累 lěi 累計 連累 累贅 危如累卵 下列詞語 中加點字的注音全都不相同的一組是 A、佯裝 徜徉 安危無恙 B、碑帖 裨益 奴顏婢膝 C、倩影 靚女 靖康之恥 D、驀然 募捐 漠不關(guān)心 下列詞語中加點字的讀音 ,全部相同的一組是 A、應當 應戰(zhàn) 應運而生 一應俱全 B、乘客 乘坐 乘風破浪 千乘之國 C、復辟 辟邪 鴻蒙初辟 開天辟地 D、掉轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)彎 天旋地轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)彎抹角 [課外鞏固 ] 下列詞語中加點字的讀音，全部相同的一組是 A、挫折 厝火積薪 錯過 不知所措 B、和諧 白頭偕老 揩油 萬世楷模 C、英俊 嚴刑峻法 竣工 怙惡不悛 D、瀆職 買櫝 還珠 贖罪 窮兵黷武 下列詞語中加點字的讀音全部不相同的一組是 A、行藏 行款 道行 樹行子 B、叨咕 叨念 叨登 叨教 C、蒙味 蒙騙 蒙古 蒙太奇 D、落色 落價 落榜 落落大方 下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音全部相同的一組是 A、角 jiǎo 號角 角落 頭角 群雄角逐 B、籠 l239。n 禁止 禁令 忍俊不禁 弱不禁風 下列各組詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是 A、蓓 (b226。) B、呆 (dāi) 板 倩 (qi224。n)入 沙磧 (z236。)要 犒 (k224。) 寶藏 (z224。)齪 笑靨 (y226。)守 潛 (qi225。)制 談吐 (tǔ) 下列各組詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是 A、蹊 (qī)蹺 切 (qiē)磋 殞 (yǔn)命 馴 (x) 剖 (pāo)析 C、粗糙 (cāo) 罹 (l236。) 聒 (guō)噪 渣滓 (zǐ) 下列各組詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是 A、宵衣盱 (g224。)蚌相爭 B、咄咄 (duō)怪事 成績斐 (fěi)然 大腹便 (pi225。) 瞠 (chēn)目結(jié)舌 別出機杼 (zh249。)領(lǐng) 火亙 (xuān)赫一時 亙 (g226。) 耳濡 (r) 藏頭露尾 (l249。n、 li224。ng，千乘之國 sh226。； B、和諧，白頭偕老 xi227。） A（依次為 x237。ng） D（ A、群雄角逐 ju227。； C、堵塞、閉目塞聽、敷衍塞責 s226。） D、（ A、滂 pāng； B、逮 d224。n； B、剖 pōu； C、罹 l237。還要注意正確書寫數(shù)字。要求選 全對的，選有錯的，選錯一個或錯兩個的。而形聲字的形旁表意，即根據(jù)其形旁來判斷字的意義。因此，在漢字復習時，一定要結(jié)合字義理解記憶。 C 項中“蘗根禍胎”的“蘗”應為“孽”，誤寫為“萌蘗”的“蘗”。 例題 2 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A、拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈 B、造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜 C、描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢 D、窺測 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄 剖析 此題考查錯別字的識別，答案為 C。 C 項中的“氣慨”應為“氣概”，意指在對待重大問題上表現(xiàn)的態(tài)度、舉動或氣勢，這里的“概”指“氣度神情”。 D 項中也有一個錯別字：“凋蔽”應為“凋敝”，意指生活困苦或事業(yè)衰敗，如“民生凋敝”、“百業(yè)凋敝”等。 例題 4 下列各組詞中，有錯別字的一組是 A、留戀 流連忘返 厲害 利害得失 B、質(zhì)疑 不容置疑 符合 隨聲附和 C、變換 變幻莫測 旁證 旁征博引 D、株連 珠聯(lián)璧合 大意 微言大義 剖析 本題考查字形的正確識記，答案為 B。答案為 A。本題中容易錯誤的有如下幾項： A 中的“恰如其分”中的“分”是“職責和權(quán)利的限度”之意。 B、防火患事故，少死人少傷人，無容置疑是很重要的事情。 B、在當代舊體詩壇上略高一籌的名家，大多經(jīng)過新詩的磨煉，這說明舊體詩要前進，不應再在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)踏步，必須吸納新詩的藝術(shù)優(yōu)長。 B、新時期報告文學能 夠比較客觀、全面、完整地審視和把握現(xiàn)實生活，在弘揚主旋 12 律的同時，不虛美、不隱惡，揭示和表現(xiàn)生活中的矛盾和問題?？疾樾问蕉嗍窃趧討B(tài)的語境中考查詞語（包括成語）的使用。要掌握和運用好同義近義詞，關(guān)鍵在于能辨析同義近義詞的意義和用法?！懊镆暋北取拜p視”詞義重。詞義的范圍大小不同。如“鼓動”、“鼓舞”、“煽動”都有激發(fā)人的情緒使之行動起來的意思，但“鼓動”是個中性詞，即可用在好的方面，也可用在壞的方面；“鼓舞”是個褒義詞，指受到好的影響而積極奮發(fā)；“煽動”則是個貶義詞，有挑唆、慫恿人干壞事之意。 A、搭配對象不同?！肮_”是動詞兼形容詞，在句中多充當謂語，如“真相早已公開了”；也可充當狀語，如“公開表明態(tài)度”；還可充當定語，如“這已經(jīng)是公開的秘密”。如“固然”和“誠然 ”，前者只能作轉(zhuǎn)折連詞，后者除了有同樣的性質(zhì)、功能外，還可以作副詞，如：他誠然是一名優(yōu)秀的小品演員。強調(diào)動作行為的方向、目標，或含有“對待”意味的，只能用“對”。“對于”則不能用在助動詞、副詞之后。 ④從表達關(guān)系的角度辨析。主要是指表示語氣的副詞和助詞。 ② 端午節(jié)，民間有在身上持香荷包的習俗，據(jù)說，這樣可以 ____疾病。 “ 篡改 ” 指用作偽的手段改動或曲解（經(jīng)典、理論、政策等）。 “ 祛除 ” 是除去（疾病、疑懼或所謂邪 祟 ），這個詞有它特定的使用范圍，和第 ② 句的語境最為吻合。 依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ① 在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外， ____著各大新聞媒體的上百名記者。 15 A、 聚集 品位 贊揚 B、 云集 品位 贊嘆 C、 云集 品味 贊嘆 D、 聚集 品味 贊揚 答案： B?！?品位 ” 可用來專指文藝作品所達到的水平。 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ① 這位發(fā)言人 ____指出，美方對這次撞機事件必須承擔全部責任，向中國人民作出交待，并防止類似事件再次發(fā)生。分析： “ 莊重 ” 指（人的言行舉止）不隨便、不輕浮。 “ 演示 ” 指利用實驗或?qū)嵨?、圖表把事物的發(fā)展變化過程顯示出來，使人有所認識或理解。 “ 導致 ” 是引起的意思，重在結(jié)果。 ③這幾天我 接到一些莫名其妙的電子郵件?！笆盏洁]件”談不上什么規(guī)律性，故用“常?！薄? ③鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象 ， 日漸成熟的儀表風度， 依然保留的拼搏精神。 “ 規(guī)劃與計劃 ” 都有預先擬定的做事的內(nèi)容、步驟、方法之意。 “ 不是 /而是 ” 表轉(zhuǎn)折， “ 不僅是 /而且是 ” 表遞進，根據(jù) ③ 句的文意很顯然應選擇 “ 不僅是 /而且是 ” 。 A．發(fā)源地 表明 共存 B．發(fā)祥地 證明 并存 C．發(fā)源地 證明 并存 D．發(fā)祥地 表明 共存 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ① 雖然他盡了最大的努力，還是沒能 ( )住對方凌厲的攻勢 ,痛失獎杯。即可付諸實施。 ② 是可以殺人的。 A．鋒利 流言 內(nèi)疚 流連 B．犀利 流言 歉疚 躑躅 C．鋒利 謊言 歉疚 躑躅 D．犀利 謊言 內(nèi)疚 流連 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ① 這家企業(yè)改革的任務， _____是“減員”，更重要的是“增效”。 B、晚會上，廣播藝術(shù)團的演員滿腔熱 情地歌頌了辛勤勞動的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱贊。“發(fā)祥地”指民族、革命、文化等起源的地方，用于第一個語境較為適宜；“考古發(fā)現(xiàn)”作為一個命題的證據(jù)，應用“證明”；“并存”強調(diào)“一起、都”，二者之間并無關(guān)聯(lián)，“共存”雖然也 有“一起、都”的意思，但二者之間有依存關(guān)系，與事實不符。“審訂”指審閱修訂，如“審訂書稿”，“審定”指審查決定，如“審定計劃”，交上級部門應為“審定”；“承諾”較之“許諾”更為正式；“牟取”義為謀?。H義，謀取則為中性詞。 C 。 課外訓練 ： ，恰當?shù)囊唤M是 ① 1940 年 2 月 17 日，徐悲鴻在泰戈爾的 下見到了圣雄甘地，這為他的旅印生涯寫下了最輝煌的一筆。 ② 挖這樣的井，占地多，不合算， _______井的四周都是沙土，很容易塌。 徜徉 致使 割受 徘徊 導致 舍棄 徘徊 致使 舍棄 徜徉 導致 割愛 依次填入句中橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ① 他 _____不決地佇立著，緩緩環(huán)顧四周的房屋和院中的景物。 ②要認真清查國有企業(yè)現(xiàn)有的資產(chǎn)，防止有人借改革之機＿國有資財。 ③直到今天，一遇天旱，農(nóng)村還有人抬著祭品祭天， ________龍王降雨，保佑豐收。 干預 器重 干預 尊重 干涉 尊重 干涉 器重 下列各句加點的詞 語，使用正確的一項是 邂逅 相遇，憶及當年，我們都不勝感慨。 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 ①市電視臺花巨資購進最先進的電視轉(zhuǎn)播車，大大提高了新聞的 性?！耙姟敝敢讼嘁?，使彼此認識；“引薦”則是推薦的意思。 B?！爸鸩健卑岛媱澬?，與句②更為吻合?！傲魝鳌碧刂高z留下來傳給后代，與句①相吻合，而“流傳”指傳下來或傳播開?！板忮恕迸c“偶然”重復；“ 百年老樹 ”也談不上“夭折”；“歲月”不能和相“七百多個”這樣具體的數(shù)量短語搭配?！巴泼摗币庵覆豢铣袚熑?，而“推托”是指借故拒絕，所拒絕的不一定是責任，所以③句應選“推脫”，同時也照應文中的“義務”。 留心課外，廣識成語。 分析病情，通盤考慮。 C、家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了 炙手可熱 的商品。 C、本刊將 洗心革面 ，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。 C、 會議期間，農(nóng)科院等單位在會場外擺出了鮮花盆景銷售攤。 B、幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子拉上幾個人就開始生 產(chǎn)于是大量垃圾食品廠就 雨后春筍 般地冒出來了。 B、今年頭場雪后城市主干道都沒有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交 通部門 未雨綢繆的辛勞。 汽車向神龍架山區(qū)奔馳，只見奇峰 異嶺撲面而來，令人 。 這本偵破小說，構(gòu)思新潁， ，值得一看。 C、第二次世界大戰(zhàn)時，德國展開了潛艇戰(zhàn)，于是使用水聲設(shè)備來尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問題。 C、齊白石畫展在美術(shù)館開 幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也 趨之若鶩 。 C、今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗 。 C、本屆影展表現(xiàn)出參賽者對民俗攝影的深刻理解，參賽作品的題材從日常生活習俗、人物服飾到節(jié)慶活動應有盡有，真是蔚為大觀。 C、想到一邊喊“為人民服務”，一邊用公款填飽 酒囊飯袋 的所謂公仆，不由你不生氣。 C、翹首西望，海面托著的就是煙波浩渺的蓬萊仙閣，煙云繚繞，或明或暗，真是 巧奪天工 。 C、法庭認為，張師傅因正當防衛(wèi)而致使歹徒喪命，實屬情有可原， 罪不容誅 。 C、時下不少店名亂用外來詞，只求時髦，嘩眾取寵，而不考慮國情民意和實際效果。 1 列各句中，畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A、當“斯韋斯林杯”再一次回到我們懷抱的時候，運動員們奔走相告， 彈冠相慶 。 1下列各句中，畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A、這點小錯誤還算不上什么， 不足為訓 ，您不要老記在心上，畏首畏尾是干不好工作的?！? 1下列各句中，畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A、能得到先生為拙作所寫的讀后感，真是 狗尾續(xù)貂 ，令我十分高興。 1下列各句中，畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? 25 A、 這個人能力很差，這樣的大事對他來說，簡直是 以湯沃雪 。 下列各句中，畫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? A、我們現(xiàn)在的學習、生活條件和父輩們比起來真是不可 同日而語 了。從近年的高考試卷中可以看出本考點命題的主要方式有四種： 26 （ 1）判斷句子是否有語??；（ 2）讓考生在原句上修改病句；（ 3）判斷題目對病句的分析是否正確；（ 4）判斷對病句的修改是否恰當。 (一 )語序不當 不同的語序可能表達不同的意義。 （“石油的生產(chǎn)”應為“生產(chǎn)的石油”） 2．把定語錯放在狀語的位置上： 例：如何進行人事制度改革的問題在全校教工中熱烈地引起了討論。 4．多層定語語序不當： 例：北京故宮博物院最近展出的這件金縷玉衣是兩千多年前新出土的文物