【正文】 項(xiàng)目、導(dǎo)師科研項(xiàng)目和企業(yè)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)工程實(shí)踐的感受。六、課程體系構(gòu)成（詳見(jiàn)課程設(shè)置一覽表）卓越工程師計(jì)劃課程體系包括通識(shí)教育課程、基礎(chǔ)教學(xué)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)選修課程和實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，分為校內(nèi)培養(yǎng)和企業(yè)學(xué)習(xí)階段。與海外大學(xué)的聯(lián)合設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及承接海外公司的項(xiàng)目，進(jìn)行海外實(shí)習(xí)，開(kāi)拓了學(xué)生的國(guó)際視野，培養(yǎng)了學(xué)生全球工作的能力。更進(jìn)一步地發(fā)展，與工程碩士階段打通，則以產(chǎn)品為對(duì)象，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的工程訓(xùn)練。通過(guò)課程學(xué)習(xí)將一年級(jí)學(xué)生引進(jìn)門，并建立對(duì)工程的興趣；（）工程設(shè)計(jì)。善于將雄厚的力學(xué)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造基礎(chǔ)以及控制基礎(chǔ)知識(shí)融會(huì)貫通。以“大工程”為主導(dǎo)，在設(shè)計(jì)、制造、控制、工程管理、環(huán)境、市場(chǎng)等多方面設(shè)置系列課程?，F(xiàn)代優(yōu)秀的工程師不同于傳統(tǒng)的工程師、技師，在科技迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下需要具備高素質(zhì)（知識(shí)、能力和品德）、創(chuàng)新能力和國(guó)際視野。本培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)合我校一貫的辦學(xué)指導(dǎo)方針、學(xué)科（專業(yè)）發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)目標(biāo)特色，參照國(guó)際一流工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)（如標(biāo)準(zhǔn)等），借鑒了世界一流大學(xué)工程人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。從年開(kāi)始，我校全日制“機(jī)械工程及自動(dòng)化”專業(yè)卓越工程師將按照本培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)。 卓越工程師計(jì)劃在此基礎(chǔ)上，面向立志成為領(lǐng)袖型優(yōu)秀工程師的學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)、技術(shù)技能、職業(yè)能力、團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，造就高素質(zhì)、創(chuàng)新型和具有國(guó)際視野的優(yōu)秀工程師。加強(qiáng)數(shù)理基礎(chǔ)和人文科學(xué)基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。知識(shí)層面上，學(xué)生應(yīng)該具有寬厚的機(jī)械基礎(chǔ)以及較強(qiáng)的控制理論基礎(chǔ)，必須掌握本專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、熱學(xué)、機(jī)械學(xué)、電路和電子技術(shù)以及自動(dòng)控制的基本知識(shí)和能力；有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和技能。工程設(shè)計(jì)系列課程包括：（）工程學(xué)導(dǎo)論。工程實(shí)踐四年不斷線，設(shè)計(jì)項(xiàng)目有機(jī)聯(lián)系，循序漸進(jìn)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作、溝通與領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得必修和選修課程所要求的學(xué)分的最低學(xué)分，同時(shí)還必須完成培養(yǎng)計(jì)劃中要求的必修的各項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。第年，學(xué)生與導(dǎo)師進(jìn)行雙向選擇，確定指導(dǎo)教師。. 企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案學(xué)生在本科階段的年中要有累計(jì)不少于個(gè)月的時(shí)間在企業(yè)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐。工程認(rèn)識(shí)階段本階段培養(yǎng)主要以學(xué)生在企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為主，覆蓋學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。通過(guò)在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐使學(xué)生熟悉工廠生產(chǎn)裝置、典型產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，培養(yǎng)組織、管理工作的能力；促進(jìn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，開(kāi)拓視野，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。學(xué)生需要撰寫項(xiàng)目建議書和項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，內(nèi)容包括：項(xiàng)目摘要、項(xiàng)目的目的和意義、項(xiàng)目要達(dá)到的目標(biāo)及考核指標(biāo)、項(xiàng)目的關(guān)鍵技術(shù)、主要研究?jī)?nèi)容、擬采取的技術(shù)工藝路線、實(shí)施方案、具體的儀器設(shè)備和測(cè)試儀器及進(jìn)度節(jié)點(diǎn)、計(jì)劃進(jìn)度、現(xiàn)有條件與工作基礎(chǔ)等。在工程設(shè)計(jì)（研發(fā)）階段，導(dǎo)師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，把握畢業(yè)論文中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性，防止論文中泄露涉及企業(yè)技術(shù)機(jī)密的資料和數(shù)據(jù)；學(xué)校導(dǎo)師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生制定培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文,組織實(shí)施畢業(yè)論文答辯。機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院以創(chuàng)辦世界知名學(xué)院為奮斗目標(biāo)。同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)卓越工程師計(jì)劃培養(yǎng)體系的貫通，在碩士階段為分別對(duì)應(yīng)于“機(jī)械工程”、“動(dòng)力工程”專業(yè)。在工程實(shí)踐教育中心創(chuàng)建過(guò)程中，上海交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院與聯(lián)合企業(yè)將整合優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施以企業(yè)項(xiàng)目研究為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)精英工程人才的“雙導(dǎo)師”制和項(xiàng)目資助制，將充分利用聯(lián)合企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的軟硬件優(yōu)勢(shì)，積極探索精英工程人才培養(yǎng)的新模式，以培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、工程設(shè)計(jì)能力和工程創(chuàng)新能力為抓手，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批、造就一批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量工程技術(shù)人才，為貫徹落實(shí)黨的十七大提出的建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署發(fā)揮聯(lián)合企業(yè)社會(huì)責(zé)任。研究生的研究方向采取由企業(yè)設(shè)立課題招收研究生的方式確定，企業(yè)提供相應(yīng)課題資助，同時(shí)配備企業(yè)中業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的工程師擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師，將企業(yè)的科研需求與學(xué)校的研究方向結(jié)合起來(lái)，企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐部分將計(jì)入學(xué)生的總學(xué)分中，通過(guò)多渠道考察綜合評(píng)估學(xué)生的培養(yǎng)情況。確定了企業(yè)導(dǎo)師的學(xué)生根據(jù)企業(yè)的專業(yè)方向，再與校內(nèi)導(dǎo)師進(jìn)行雙向選擇，確定校內(nèi)指導(dǎo)教師。碩士階段第年開(kāi)始周內(nèi)，先確定企業(yè)導(dǎo)師和研究方向，根據(jù)企業(yè)導(dǎo)師確定的研究方向選擇校內(nèi)指導(dǎo)教師。學(xué)校導(dǎo)師負(fù)責(zé)制定培養(yǎng)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文，組織實(shí)施學(xué)位論文答辯，保障學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)質(zhì)量，并符合工程領(lǐng)域碩士研究生培養(yǎng)要求。在企業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)包括四個(gè)階段，分別為：工程認(rèn)識(shí)階段、工程實(shí)踐階段、工程設(shè)計(jì)（研發(fā)）Ⅰ階段和工程設(shè)計(jì)（研發(fā)）Ⅱ階段。本階段是學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)教育、提高學(xué)生綜合能力和社會(huì)適應(yīng)性的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。在企業(yè)導(dǎo)師與學(xué)校導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，學(xué)生選定企業(yè)的某個(gè)部門后（產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門、技術(shù)部門、質(zhì)量檢驗(yàn)部門等），結(jié)合工程項(xiàng)目，按照企業(yè)的實(shí)際需求提出并解決一個(gè)具體的工程問(wèn)題。最后，形成設(shè)計(jì)（研發(fā)）結(jié)果，提交結(jié)題報(bào)告，撰寫本科畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，并進(jìn)行答辯。這樣既可以保持企業(yè)實(shí)踐的連續(xù)性，又有利于深入解決工程實(shí)踐問(wèn)題。四、企業(yè)培訓(xùn)課程范例部分企業(yè)已經(jīng)可以開(kāi)設(shè)的課程見(jiàn)下表，該課程將結(jié)合卓越工程師模塊課程，相關(guān)內(nèi)容邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師參加教學(xué)工作:所屬模塊課程名稱學(xué)時(shí)工程規(guī)范產(chǎn)品數(shù)據(jù)系統(tǒng)簡(jiǎn)介操工程邏輯語(yǔ)言 整車描述匯總數(shù)據(jù)策略流程數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查數(shù)據(jù)發(fā)布流程整車裝配結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)發(fā)布質(zhì)量要求工程協(xié)同系統(tǒng)裝配技巧 圖紙創(chuàng)建規(guī)范工程質(zhì)量 幾何尺寸與公差設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)控制流程質(zhì)量體系基礎(chǔ)知識(shí)工程問(wèn)題解決系統(tǒng)及應(yīng)用質(zhì)量管理過(guò)程方法分析六西格瑪設(shè)計(jì)培訓(xùn)五、組織管理體系.企業(yè)項(xiàng)目責(zé)任人聯(lián)合企業(yè)組織專門單位與學(xué)校成立卓越工程師計(jì)劃合作工作小組，以及企業(yè)工程實(shí)踐教育中心，負(fù)責(zé)企業(yè)工程實(shí)踐教育中心的建設(shè)和管理。()學(xué)生選拔：聯(lián)合企業(yè)將與學(xué)校共同確定學(xué)生選拔標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生進(jìn)入聯(lián)合企業(yè)前期即做好思想意識(shí)的準(zhǔn)備，提前管理好學(xué)生的職業(yè)發(fā)展期望。同時(shí)，聯(lián)合企業(yè)也會(huì)選派優(yōu)秀工程導(dǎo)師到交大進(jìn)行知識(shí)回爐(系統(tǒng)化學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，如工程碩士等)和知識(shí)分享(企業(yè)先進(jìn)技術(shù)在高校學(xué)生課程中的分享)，交大也將跟進(jìn)具體政策和措施來(lái)推進(jìn)企業(yè)的人才發(fā)展工作。()過(guò)程管理：聯(lián)合企業(yè)將從領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、知識(shí)保密、溝通關(guān)愛(ài)、激勵(lì)保留四方面著手加強(qiáng)過(guò)程管理工作。公司開(kāi)展以（包括個(gè)人專業(yè)咨詢、工作生活平衡沙龍、管理轉(zhuǎn)介、自助平臺(tái)等）為服務(wù)形式，以“健康生活、快樂(lè)工作”為口號(hào)，旨在提升員工情緒管理和環(huán)境適應(yīng)能力的員工關(guān)愛(ài)系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生在企業(yè)階段的成長(zhǎng)也會(huì)起到良好的引導(dǎo)作用。.企業(yè)內(nèi)部的大學(xué)生成長(zhǎng)機(jī)制()聯(lián)合企業(yè)可以通過(guò)項(xiàng)保障措施確保大學(xué)生成長(zhǎng)機(jī)制的有效落實(shí)，大學(xué)生進(jìn)入聯(lián)合企業(yè)工程實(shí)踐教育中心后，聯(lián)合企業(yè)將由人力資源部協(xié)助業(yè)務(wù)部門制定為期年的發(fā)展計(jì)劃和學(xué)習(xí)地圖，并予以具體計(jì)劃實(shí)施： 一是思想保障，由公司黨委牽頭，保障思想先進(jìn)性，傳承聯(lián)合企業(yè)優(yōu)秀企業(yè)文化，促使其在思想上保持與聯(lián)合企業(yè)同步發(fā)展。 五是生活保障，聯(lián)合企業(yè)將由公司團(tuán)委、工會(huì)牽頭，主動(dòng)關(guān)心大學(xué)生生活上的需要。同時(shí)為每一位大學(xué)生建立職業(yè)檔案和學(xué)習(xí)地圖，協(xié)助他們統(tǒng)籌未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。一是定期回顧，聯(lián)合企業(yè)將每年月各部門將對(duì)大學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)（參考職業(yè)檔案）進(jìn)行回顧會(huì)，挖掘優(yōu)秀人才。七、其他問(wèn)題、經(jīng)費(fèi)保障聯(lián)合企業(yè)將為學(xué)生提供在企業(yè)學(xué)習(xí)實(shí)踐必要的生活設(shè)施保障、津貼、課題資源等。()學(xué)習(xí)實(shí)踐津貼：聯(lián)合企業(yè)將依據(jù)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)際出勤發(fā)放給學(xué)生津貼；()工作午餐：企業(yè)將提供給學(xué)生免費(fèi)工作午餐；()交通：企業(yè)提供學(xué)生免費(fèi)乘坐上下班班車