【正文】 高 副高 中級 初級 ＞ 50 35～ 50 ＜ 35 博士 碩士 本科 49 16 21 12 6 32 11 28 17 4 % % % % % % % % % 目前 自動化 專業(yè)教學(xué)的專職教師 49 名 ，其中博士生導(dǎo)師 3 名 。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 與行業(yè)結(jié)合的科學(xué)研究 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 在 自動化專 業(yè)的建設(shè)中， 以科研引領(lǐng)教學(xué)，并通過科研鍛煉隊伍 ， 提高專業(yè)建設(shè)水平。 在滿足高要求的實驗教學(xué)的同時 , 還為學(xué)生的科研訓(xùn)練、 開放實驗小組、大學(xué)生創(chuàng)新計劃等提供開放式的教學(xué)服 務(wù)。 其中武漢理工大學(xué) 臺達(dá)自動化實驗中心是校企聯(lián)合建立的實驗室，配備有工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、控制器、計算機(jī)及上位組態(tài)軟件， 與現(xiàn)代工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)接軌， 可以開展工業(yè)控制的系統(tǒng)實驗 ；傳感與檢測技術(shù)實驗室 2020 年獲得國家修購計劃的資助 ，已建有自制的管控一體化測控裝置樣機(jī)，可以開展管控一體化綜合實驗，智能儀器儀表實驗室擁有嵌入式系統(tǒng)及配套的自制旋風(fēng)預(yù)熱器裝置，可以開展嵌入式系統(tǒng)的設(shè)計和綜合實驗 （見培養(yǎng)計劃） ， 為自動化專業(yè)卓越計劃 的實施提供了良好的實驗條件。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 談償齊它息財喻運基茫帛 學(xué)校與企業(yè)的長期密切合作 ，建立了武漢理工大學(xué)與荊門市楚大機(jī)電有限公司共建玻璃機(jī)械自動化技術(shù)研發(fā)中心（產(chǎn)學(xué)研基地）。 這些企業(yè)基地與自動化專業(yè)教師有著長期的項目合作關(guān)系，是校企聯(lián)合培養(yǎng)卓越工程師堅實的基礎(chǔ)。武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 卓越工程師項目 試點班學(xué)生中 的 30%可以免試進(jìn)入碩士研究生 階段學(xué)習(xí) ，進(jìn)入設(shè)計 開發(fā) 工程師培養(yǎng)階段 。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 2校咒墾撓戶去柞樂詹鐵煉皋餒販磺六決止嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 培養(yǎng)規(guī)格 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程 師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 2校咒墾撓戶去柞樂詹鐵煉皋餒販磺六決止嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 本專業(yè)學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定學(xué)分，答辯合格，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 詹鐵煉皋餒販磺六決止嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 （ 4） 系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)基礎(chǔ)理論，具有本專業(yè)領(lǐng)域 12 個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能， 綜合運用所學(xué)科學(xué)理論方法和技術(shù)手段分析并解決工程實際問題，能夠參與生產(chǎn)及運作系統(tǒng)的設(shè)計，并具有運行和維護(hù)能力 ， 熟悉本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢、相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的基本知識。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 齊它息財喻運基茫帛 （ 8） 具有較強(qiáng)的交流和溝通能力、團(tuán)隊合作的能力，具有一定的組織管理能力、價值效益意識，能夠參與跨專業(yè)及國際性的競爭與合作。卓越工程師計劃實施的全過程實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 決止嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 工程碩士階段：實行 “1+1”模式培養(yǎng)。 課程體系設(shè)計及學(xué)分要求 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 理論課程體系 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 22. 2校咒墾撓戶去柞樂詹鐵煉皋餒販磺六決止嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 （ 1） 公共基礎(chǔ)課 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實 施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 課程 性質(zhì) 課 程 名 稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 必 修 課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 48 3 2 馬克思主義基本原理 48 3 5 中國近現(xiàn)代史綱要 32 2 1 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 96 4 4 軍事理論 32 2 3 體育 128 4 1/2/3/4 大學(xué)英語 256 12 1/2/3/4 大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ) 32 2 1 計算機(jī)程序設(shè)計基礎(chǔ)（ C 語言） 48 3 2 高等數(shù)學(xué) 160 10 1/2 線性代數(shù) 40 2 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 48 3 4 復(fù)變函數(shù)與積分變換 B 48 3 3 大學(xué)物理 B 88 2/3 物理實驗 B 36 1 4 選修課 文化素質(zhì)教育課程 144 9 1/2/3/4 （ 2） 學(xué)科 大類課程 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師 培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 課程性質(zhì) 課 程 名 稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 必 修 課 自動化 專業(yè)導(dǎo)論 16 1 1 電路原理 A 96 6 2/3 電路原理實驗 A 32 1 2/3 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) B 56 3 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗 20 3 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) B 56 4 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗 20 4 工程圖學(xué) B 64 4 1 （ 3） 專業(yè)課 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 1教學(xué)研究和辦學(xué)效果 課程性質(zhì) 課 程 名 稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 必 修 課 微機(jī)原理及接口技術(shù) A 72 5 電機(jī)與拖動基礎(chǔ) 64 4 5 自動控制原理 B 64 4 5 電力電子技術(shù) B 48 3 5 傳感與檢測技術(shù) 48 3 6 運動控制系統(tǒng) B 64 4 6 儀表與過程控制系統(tǒng) B 48 3 7 計算機(jī)控制技術(shù) B 40 6 單片機(jī)原理與應(yīng)用 40 6 電器控制與可編程控制器 56 6 選 修 課 電氣 CAD 48 3 4 計算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ) 32 2 3 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 32 2 4 控制系統(tǒng)仿真技術(shù) 32 2 6 檢測理論與方法 32 2 5 工廠供電 與節(jié)能技術(shù) 48 3 6 汽車電子與信息系統(tǒng) 32 2 6 DSP 技術(shù)與應(yīng)用 32 2 6 圖像處理 B 32 2 4 系統(tǒng)工程導(dǎo)論 32 2 5 模式識別概論 32 2 5 專門化方向 模塊一 工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò) 與系統(tǒng)集成 技術(shù) 48 3 6 控制工程項目管理 32 2 5 工業(yè)控制系統(tǒng)綜合實驗 32 1 6 模塊二 嵌入式系統(tǒng) 技術(shù)與應(yīng) 用 48 3 6 電子設(shè)計自動化 32 2 5 嵌入式 系統(tǒng) 技術(shù)與應(yīng)用 綜合實驗 32 1 6 模 塊 三 數(shù)據(jù)處理方法與技術(shù) 48 3 6 智能儀器儀表 32 2 6 測控管一體化系統(tǒng)實驗 32 1 6 專業(yè)培養(yǎng)計劃見附件 3 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 基茫帛 校內(nèi)實踐教學(xué) 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 校內(nèi)實踐教學(xué)體系由兩部分構(gòu)成：一部分是在課內(nèi)教學(xué)統(tǒng)一安排的集中實踐教學(xué)任務(wù)；一部分是學(xué)生在課外通過自主性學(xué)習(xí)與實踐完成。 結(jié)合工程或生產(chǎn)的實際問題，鍛煉學(xué)生分析和解決實際問題的能力；提高學(xué)生使用技術(shù)資料、進(jìn)行計算和繪 圖以及編寫技術(shù)文件的能力。 2 4 企業(yè)崗位實踐 在企業(yè)人員指導(dǎo)下利用課外時間在企業(yè)參加 6~8 周的生產(chǎn)、經(jīng)營、輔助管理等工作， 提交技術(shù)報告或經(jīng)營管理報告，并參加答辯。 校外實踐教學(xué)體系 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專 業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 實踐環(huán)節(jié)名稱 內(nèi) 容 要 求 專業(yè)實踐 了解企業(yè)從產(chǎn)品構(gòu)思、設(shè)計、制造、檢測、質(zhì)控到銷售的完整生產(chǎn)過程。 實踐環(huán)節(jié)名稱 內(nèi) 容 要 求 生產(chǎn)實習(xí) 結(jié)合 自動化技術(shù)與設(shè)備在工廠的應(yīng)用 、 自動化檢測儀表及傳感技術(shù)在工廠的應(yīng)用實例 、 工業(yè)控制機(jī)在工廠的應(yīng)用 、 典型電子裝備與工藝、典型電氣裝備與工藝 ， 完成某一機(jī)電設(shè)備電控系統(tǒng) 設(shè)計。 崗位實習(xí) 結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實際，以小團(tuán)隊方式進(jìn)行。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 2校咒墾撓戶去柞樂詹鐵煉皋餒販磺六決止嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 專家 委員會由 自動化 學(xué)院院長任主任， 專家 委員會成員由 主管教學(xué)的副院長、合作 培養(yǎng) 企業(yè)負(fù)責(zé)人 ，企業(yè) 教授級高工、 自動化 系主任 等學(xué)校與企業(yè)的各方面人員 組成 ，全面負(fù)責(zé)卓越工程師培養(yǎng)方案的制定與修訂。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) （ 2）建立會議制度，搭建校企交流平臺 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 1教學(xué)研究和辦學(xué)效果 每年召開三 個座談會，即學(xué)生座談會、骨干教師座談會、企業(yè)人員座談會。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 1教學(xué)研究和辦學(xué)效果 嘛坐兵郁營捻庭遣鈍褪烤戈交候舌失莊倡鎬孕糾吻趁梅蟹鄉(xiāng)兌盈炔設(shè)恕旱潦炎治濁談償齊它息財喻運基茫帛 一方面，定期選派教師到相關(guān)企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，了解生產(chǎn)實際，提高教師的工程素養(yǎng)。形成由學(xué)校教師與企業(yè)培訓(xùn)師兩方面共同組成的教學(xué)隊伍。出臺實驗設(shè)備管理條例、實驗室開放管理辦法，鼓勵實驗室、科研基地、訓(xùn)練基地對學(xué)生開放。 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月 II 目 錄 1. 專業(yè)基本情況 12. 實施卓越工程師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ) 2. 1教學(xué)研究和辦學(xué)效果 健全 校內(nèi) 質(zhì)量監(jiān)控體系， 落實教學(xué)過程監(jiān)控 武漢理工大學(xué)自動化專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)方案 2自動化專業(yè) “卓越工程師培養(yǎng)計劃 ”試 點 方 案二 ○一一年十月